week 10 les 3 presentatie uitleg en start

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Presenteren.... kun je leren!

Ik vind presenteren spannend.

waar = vinger omhoog

niet waar = geen vinger omhoog

Zoek de verschillen....

Je krijgt nu twee filmpjes te zien van personen die presenteren. Wat zijn verschillen tussen deze twee presentaties? 

Probeer drie verschillen te onthouden. 

Welke verschillen kun je noemen?

Opening

Wacht totdat het stil is en begin je presentatie met een duidelijke opening. 

Kun je een creatieve opening bedenken? 

Creatieve opening

Citaat

Quiz

Raadsel

Humor

Anekdote

Bedankje

Een vraag aan je publiek

Enzovoorts...

Wat is belangrijk aan je houding?

Houding

- Sta met twee benen op de grond. 
- Je knieën een beetje gebogen en         niet op slot. 
- Je armen langs je lichaam. 
- Rug recht, schouders naar          

   achteren. 
- Ogen het publiek in. 

In een presentatie gebruik je verbale en 

non-verbale communicatie.

Wat is verbale communicatie?

1. Spreken
2. Spreken en luisteren
3. Met handen en voeten praten
4. Afbeeldingen gebruiken

Wat is een voorbeeld van non-verbale communicatie? (meerdere antwoorden mogelijk)

1. Tekens & Symbolen
2. Praten met handen en voeten
3. Lichaamshouding
4. Van je gezicht aflezen

Er mogen geen stiltes vallen tijdens mijn presentatie

1. Waar
2. Niet waar

Tips tijdens de presentatie

- Spreek rustig en duidelijk. 

- Kijk je publiek aan en kijk niet te vaak op je spiekbriefje. 

- Zorg voor een logische indeling (kop - romp - staart) 

 - Gebruik duidelijke  en korte zinnen 

Jouw presentatie!

Presenteren voor de klas

over een land.

Doel

Ik kan een korte presentatie voorbereiden en houden.

Ik kan een PowerPointpresentatie maken.

Opdracht

Je woont in Nederland en waarschijnlijk ben je er ook geboren. Over Nederland kun je dus ook wel een aantal dingen vertellen, maar weet jij iets van al die andere landen op de wereldbol? Je gaat een presentatie van ongeveer tien minuten voorbereiden en houden over een land waar jij zou willen wonen of waar je in geïnteresseerd bent. Bij je presentatie gebruik je PowerPoint. 

Hoe bereid ik deze presentatie voor?

Stap 1:  Kies een land.

Stap 2 

 Kies drie deelonderwerpen uit:

- middelen van bestaan

- verschillende landschappen

- eetgewoontes

- bijzondere gebruiken - klimaat

- feesten

- geschiedenis

- regering

Stap 3

 Bedenk zelf het vierde en vijfde deelonderwerp.

Stap 4 

 Zoek bij de vijf deelonderwerpen informatie die je wilt gebruiken.

Stap 5 

Schrijf de informatie op in woorden die jij en je luisteraars begrijpen.

Stap 6 

Bedenk een inleiding van minimaal twee zinnen en bedenk ook een leuke slotzin. 

Stap 7 

Maak een hulpbriefje. 

Stap 8

Maak tien powerpointdia’s bij je presentatie. Doe dat zo:

- Op de eerste dia laat je zien wat het onderwerp van de presentatie is.

- Op de tweede dia staat de opbouw van je presentatie.

- Op de dia’s in het middenstuk staat een aantal steekwoorden.

- De laatste dia sluit de presentatie op een leuke manier af.

Stap 9

Voeg ook plaatjes, geluid of video toe aan je dia’s.

Stap 10

Oefen je presentatie.

Stap 11

 Lever je presentatie minimaal 1 dag van tevoren in.

Waar let ik op als ik mijn presentatie houd?

1. Zet alles klaar en lees je hulpbriefje nog een keer goed door.

 

2. Houd je presentatie van ongeveer tien minuten voor de klas. Gebruik je hulpbriefje.

Waar let ik op als ik mijn presentatie houd?

3. Let tijdens het spreken op de volgende punten:

- Praat rustig, duidelijk en niet steeds op één toon.

- Kijk de klas in en maak ‘oogcontact’ met het publiek.

- Lees niet de tekst van de powerpointdia’s voor, maar verwijs ik er wel naar.

- Zorg dat de powerpointdia’s helpen het verhaal beter te begrijpen.

Waar let ik op als ik mijn presentatie houd?

4. Je docent vult het beoordelingsformulier in en geeft een cijfer.

Tip!!!!!

Controleer van tevoren op school of je PowerPoint werkt en de steekwoorden op de dia’s voor iedereen goed leesbaar zijn.

Op welke punten word ik beoordeeld?

Inhoud:

Het onderwerp wordt in de inleiding genoemd.

 De opbouw van de presentatie wordt besproken.

 Er worden vijf deelonderwerpen besproken.

 De informatie is interessant.

 De presentatie heeft een duidelijke afsluiting.

Op welke punten word ik beoordeeld?

Vorm:

De lengte van de presentatie is ongeveer tien minuten.

 De leerling praat rustig, duidelijk en niet steeds op één toon.

 De leerling kijkt de klas in en maakt ‘oogcontact’ met het publiek.

 De leerling leest niet de tekst van de powerpointdia’s voor, maar verwijst er wel naar.

Op welke punten word ik beoordeeld?

PowerPoint:

 Op de eerste dia staat het onderwerp.

 De powerpointdia’s helpen het verhaal beter te begrijpen.

 De tekst op de dia’s is goed leesbaar voor iedereen.

 De powerpointdia’s passen bij de gegeven informatie.

 De presentatie bevat plaatjes geluid en/of video.

 Er zitten geen spelfouten in de tekst op de dia’s.

Beoordeling

Voor elk net genoemd onderdeel en voor je werkhouding krijg je een - , een +/- of een +.

Dit alles samen bepaald jouw cijfer.

Zijn er nog vragen? 

Aan de slag.

Je mag nu starten aan je presentatie. 

Je krijgt de opdracht van mij op papier.

Lever dit papier na de les weer bij mij in.

De volgende les ga je weer verder werken aan je presentatie. Op 2 december zijn de eerste presentaties.  Je hebt volgende week nog 4 lessen om er aan te werken.