M3 IBook 5 §3 Plaatsbepalen


  • Ga rustig zitten
  • Telefoon is uit en in je tas of in de kluis
  • Pak je IPad en schrift
  • Pak je pen, potlood en gum

1 / 29
next
Slide 1: Slide
WiskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 3

This lesson contains 29 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson


  • Ga rustig zitten
  • Telefoon is uit en in je tas of in de kluis
  • Pak je IPad en schrift
  • Pak je pen, potlood en gum

Slide 1 - Slide

Opfrissertje.
Hoe bepaal je de plaats van een boot?
A
Het snijpunt van de 2 koershoeken.
B
Meten met de kompasroos.
C
Berekenen.
D
Door goed te kijken.

Slide 2 - Quiz

Opfrissertje.
Je meet een hoek van 120 graden
(zie plaatje).
Hoeveel is de koershoek?
A
120 graden
B
120 + 180 = 300 graden

Slide 3 - Quiz

Opfrissertje.
Wat is niet waar?
A
Je moet altijd een boogje in de hoek tekenen.
B
De noordpijl moet bij het vertrekpunt.
C
Een koershoek is in graden.
D
Met een koershoekmeter kun je centimeters meten

Slide 4 - Quiz

Wat gaan we vandaag doen?
 IBook 5 
Plaats en afstand

§1 Plaats en afstand
§2 Koers en koershoek
§3 Plaatsbepalen
§4 Drie coördinaten
§5 Pythagoras in de ruimte


Slide 5 - Slide


  • Na deze les weet je hoe je met hulp van koershoeken de plaats op een kaart vindt.


Doel van de les

Slide 6 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).

Slide 7 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).

Slide 8 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).
  2. Teken vanuit plaats B de koershoek (185°).

Slide 9 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).
  2. Teken vanuit plaats B de koershoek (185°).

Slide 10 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).
  2. Teken vanuit plaats B de koershoek (185°).
  3. De plaats die je zoekt ligt op het snijpunt van beide lijnen.

Slide 11 - Slide

Hoe vind je met behulp van koershoeken de plaats op een kaart.
  1. Teken vanuit plaats A de koershoek (75°).
  2. Teken vanuit plaats B de koershoek (185°).
  3. De plaats die je zoekt ligt op het snijpunt van beide lijnen.

Slide 12 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               

Slide 13 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog

Slide 14 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              

Slide 15 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol

Slide 16 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.

Slide 17 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.

Slide 18 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.              

Slide 19 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.                 tijd = afstand / snelheid
                                 

Slide 20 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.                 tijd = afstand / snelheid
                                          = 450 / 720
                                  

Slide 21 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.                 tijd = afstand / snelheid
                                          = 450 / 720
                                          = 0,625 uur
                      

Slide 22 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.                 tijd = afstand / snelheid
                                          = 450 / 720
                                          = 0,625 uur
                                          = 0,625 x 60 = 37,5 minuten
                              

Slide 23 - Slide

Opgave 15
Op het radarscherm in de verkeerstoren van Schiphol is een vliegtuig te zien op (450 km, 300°, 2900 m). De gemiddelde snelheid van het vliegtuig vanaf dat moment tot het moment dat de landing ingezet wordt, is 720 km.
a. Hoe hoog vliegt het vliegtuig?               
    Het vliegtuig vliegt 2900 meter hoog
b. Hoe ver is het vliegtuig van Schiphol verwijderd?              
    Het is op een afstand van 450 km verwijderd van Schiphol
c. Teken op de kaart de plaats van het vliegtuig.
d. Een medewerker op de verkeerstoren zegt: "Het duurt minstens drie
    kwartier voor het vliegtuig gaat landen. Leg uit waarom dat niet
    waar is.                 tijd = afstand / snelheid
                                          = 450 / 720
                                          = 0,625 uur
                                          = 0,625 x 60 = 37,5 minuten
                                          dit is minder dan 3 kwartier

Slide 24 - Slide

School-/ Huiswerk

Wat:      Bekijk en neem over: K&K 5.3, bekijk eventueel de filmpjes.
               Maak de opdrachten 11 t/m 15 in je schrift.
               Lever een foto van opdracht 11 & 15 in via Learnbeat,
               maak daarna de overige opdrachten in Learnbeat.
Hoe:       Zachtjes fluisterend verder werken.
Hulp:      1. Vraag je buurman en/of buurvrouw.
                2. Lees de theorie en/of bekijk de filmpjes.   
                3. Steek je vinger op, dan komt de docent langs.
Klaar:     Nakijken

Slide 25 - Slide

Wat heb je geleerd
vandaag??

Slide 26 - Mind map

Wat vind je van het lesgeven via LessonUp??

Slide 27 - Mind map

School-/ Huiswerk

Wat:      Bekijk en neem over: K&K 5.3, bekijk eventueel de filmpjes.
               Maak de opdrachten 11 t/m 15 in je schrift.
               Lever een foto van opdracht 11 & 15 in via Learnbeat,
               maak daarna de overige opdrachten in Learnbeat.
Hoe:       Eerst 10 minuten in stilte!!!
Hulp:      1. Lees de theorie en/of bekijk de filmpjes.   
                2. Steek je vinger op, dan komt de docent langs.
Klaar:     Nakijken

Slide 28 - Slide

School-/ Huiswerk

Wat:      Bekijk en neem over: K&K 5.3, bekijk eventueel de filmpjes.
               Maak de opdrachten 11 t/m 15 in je schrift.
               Lever een foto van opdracht 11 & 15 in via Learnbeat,
               maak daarna de overige opdrachten in Learnbeat.
Hoe:       Eerst 10 minuten in stilte!!!
Hulp:      1. Lees de theorie en/of bekijk de filmpjes.   
                2. Steek je vinger op, dan komt de docent langs.
Klaar:     Nakijken

Slide 29 - Slide