Par. 2.1 De Griekse Wereld

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 1

De Oude Grieken

Leerdoelen opschrijven

3. Welke contacten hadden de Grieken met elkaar en met andere volken?

1. Waardoor ontstonden er in Griekenland zelfstandige stadstaten?

2. Hoe verspreidden de Grieken zich over een groot gebied?

4-5/11 Par. 2.1 De Griekse wereld

07/11 Par. 2.1 De Griekse wereld

11-14/11 GEEN GS LES

18-19/11 Par. 2.1 De Griekse Wereld

21/11 Par. 2.2 Het bestuur van de stadstaat

25-26/11 Par. 2.2 Het bestuur van de stadstaat

28/11 Par. 2.2 Het bestuur van de stadstaat

2-3/12 SO par. 2.1 en 2.2

5/12 Par. 2.3 Geloven, weten en maken

9-10/12 Par. 2.3 Geloven, weten en maken

12/12 Par. 2.3 Geloven, weten en maken

16/12 Par. 2.4 Strijden of sporten

19/12 Par. 2.4 Strijden of sporten

Kerstvakantie

6-7/12 Par. 2.4 Strijden of sporten

9/12 Herhalen

13/12 extra

TOETSWEEK 2

Studiewijzer

TOETSWEEK 2:

H2

Programma

1. Uitleg par. 2.1

2. Opdrachten maken en bespreken

3. Leerdoelen antwoorden

4. Afsluiten

Tijd over? Filmpje kijken

Feniks, Geschiedenis Werkplaats, Memo, Saga

De OUDHEID (3000 v.C. tot 500 n.C.)

Griekse 

stadstaten

• Griekenland bestaat uit een vasteland en honderden eilanden.
• Griekenland is door het droge klimaat en de rotsachtige grond erg onvruchtbaar (slechts 20% is geschikt voor landbouw).
• Contacten tussen steden waren daardoor erg moeilijk.  
• Steden bleven zelfstandig.

Griekse 

stadstaten

• Elk stad zorgden voor zichzelf met een eigen regering en eigen leger. 

• Stadstaat: een staatje bestaande uit een stad met omgeving.

• Ook wel een polis genoemd (meervoud poleis).

Van het woord polis komt het woord "politiek": de manier waarop mensen de macht onder elkaar verdelen. 

Griekse 

stadstaten 

• Stadstaten worden op verschillende bestuurd

• Ze hebben wel vaak dezelfde 'Griekse' cultuur, taal en goden

• Landbouwstedeljke samenleving.

De bekendste poleis waren Athene en Sparta

Griekse

stadstaten

• Akropolis: hoge rots of heuvel met een verdedigingswerk erop. Later bouwden ze een tempel op de akropolis. 

• Agora: plein waar markt werd gehouden. Rond de agora woonden en werkten ambachtslieden. 

• Nijverheid (producten maken): ambachtslieden maakten allerlei producten. Bijv. pottenbakker, leerbewerker, scheepsbouwer. 

Kolonies buiten Griekenland (1)

• Een kolonie is een gebied van een land buiten dat land

• Griekenland is door het droge klimaat en de rotsachtige grond erg onvruchtbaar (slechts 20% is geschikt voor landbouw)

• Een mislukte oogst betekende al snel een hongersnood

Kolonies buiten Griekenland (2)

• In de 8e eeuw v.Chr. groeide de bevolking, en de boeren konden niet iedereen voeden.
• Sommige Grieken trokken weg, op zoek naar een beter leven.

• Met schepen voeren ze over de Middellandse en de Zwarte Zee naar andere gebieden om daar te gaan wonen.

• Rond 750 v. Chr. hadden de Grieken kolonies in Spanje, Italië en Turkije.

Kolonies buiten Griekenland (3)

• Tussen de kolonies en het 'moederland' ontstond zoveel handel dat de Grieken rond 550 v. Chr. geen nieuwe kolonies meer stichten.

• Door de Griekse kolonies raakte de mensen in het Middellandse Zeegebied bekend met de Griekse cultuur (zoals: mythologie, beeldhouwkunst, enz.)

Vorige les...

• Oudheid (3000 v.Chr. t/m 500 v.Chr) / Tijd van Grieken en de Romeinen.
• Stadstaten: een staat die bestaat uit een stad met het gebied eromheen. Ze waren zelfstandig: hadden een eigen regering en leiger. 
• Landbouwstedelijke samenleving. 
• Nijverheid: producten maken
• Akropolis (hoge stad): waar de agora (markt) was.
• Kolonies (plaats waar een groep mensen zich verstigt): door de landschap was de grond onvruchtbaar - bevolkingsgroei - kolonisatie

Grieken en andere volken

• De stichting van kolonies was goed voor de economie: de handel en productie groeiden.
• De Grieken handelden met elkaar en andere volken rond de Middellandse en Zwarte Zee.
• De culturen hadden veel invloed (als iets gebeurt door iets anders) op elkaar: de culturen van de volken rond de Middellandse en Zwarte Zeeeze veranderden.

De Grieken leerden met de Feniciërs het letterschrift en ontwikkelde daaruit een eigen Grieks alfabet. Later pasten de Romeinen het aan: het Latijnse schrift.

Griekse economie

Betaalmiddelen:

• Eerst ruilmiddelen, zoals zout, vis of vee.
• Later leerden ze het muntgeld van de Lydiërs (een volk in Anatolië). Toen werd gouden en zilveren munten hét betaalmiddel in de Griekse wereld...
• ... en de Romeinen namen dat weer over.

Klassikaal lezen

BLZ. 26 

Toen en nu: geld

Opdrachten maken en bespreken

Werkboek blz. 28 opdrachten 4 en 5

Max. 10 minuten

Zelfstandig en in stilte

Eerder klaar? Antwoord de leerdoelen en leer de begrippen van par. 2.1 op blz. 36

Leerdoelen bespreken

3. Welke contacten hadden de Grieken met elkaar en met andere volken?

Afsluiten (filmpje kijken)