7.1 de relatie tussen de golflengte en de frequentie
toets 5
Neem voor je:
schrift
pen, potlood en geodriehoek
rekenmachine
boek, paragraaf 7.1 (blz 280)
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NatuurkundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3
This lesson contains 20 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
7.1 de relatie tussen de golflengte en de frequentie
toets 5
Neem voor je:
schrift
pen, potlood en geodriehoek
rekenmachine
boek, paragraaf 7.1 (blz 280)
Slide 1 - Slide
Voorkennis
Een golf is een trilling (een herhalende beweging).
De golflengte is 1 periode.
De amplitude is de maximale uitslag gemeten vanaf het evenwichtspunt.
Slide 2 - Slide
Herhaling
Voorkennis
Het aantal trillingen per seconde noemen we de frequentie.
Bij geluid dat wij kunnen horen trilt de lucht 20 tot 20 000 x per seconde dus de frequentie is 20 Hz tot 20 000 Hz.
De frequentie geven we aan met de kleine letter f, de eenheid is de Hertz (Hz).
De golflengte is een lengte maat dus de eenheid is m. De golflengte is klein daarom gebruiken we de afgeleide eenheid nanometer (miljardste deel van een meter). De golflengte heeft het symbool labda ( )
λ
Slide 3 - Slide
Doelen van deze les (wat moet je kunnen)
Kunnen tekenen van een golf en in de golf kunnen aangeven wat de golflengte en de amplitude is.
Kunnen uitleggen wat de frequentie is en wat dat betekent voor de hoeveelheid energie
De relatie tussen de golflengte en de frequentie kunnen uitrekenen.
De relatie tussen de trillingstijd en de frequentie kunnen uitrekenen.
f=λc
λ=fc
f=T1
Slide 4 - Slide
Snelheid
Alle elektro magnetische straling beweegt met een eenparige beweging en heeft een snelheid van 300 000 km/s, dat is de lichtsnelheid (c).
dus c=3,0 x 108 m/s
Of 7 keer om de aarde in 1 seconde.
Niets kan sneller
E=mc2
Slide 5 - Slide
Berekenen van de frequentie
Van een golf kunnen we met de golflengte en de lichtsnelheid de frequentie uitrekenen.
de formule is dan:
f=λc
Slide 6 - Slide
Ombouwen formule
Eigenlijk staan hier weer drie formules die je kunt gebruiken.
Voor de snelheid (v) kun je nu altijd de lichtsnelheid (c) invullen.
Slide 7 - Slide
Berekening
Je hebt rood licht met een golflengte van 650 nm
Bereken hiervan de frequentie (Hoe hoger de frequentie hoe meer energie).
We moeten alle getallen op een wetenschappelijke manier noteren (en dus ook met je rekenmachine kunnen invullen)
650nm=650⋅10−9=6,50⋅10−7m
650 nm = 0,000000650 m
(de komma is 9 plaatsen opgeschoven)
Slide 8 - Slide
Berekening
vraag: f = ?
λ=6,50⋅10−7m
650 nm = 0,000000650 m
(de komma is 9 plaatsen opgeschoven)
f=λc
c=3,0⋅108sm
f=6,5⋅10−73,0⋅108
f=4,6⋅1014Hz
Slide 9 - Slide
Op je rekenmachine kun je dit als volgt uitrekenen.
3 : 6,5 = 0,46...
8 - (-7) = 8 + 7 = 15
antwoord is 0,46 . 1015
dit juist noteren(een cijfer voor de komma)
4,6 . 1014
f=6,5⋅10−73,0⋅108
Rekentrucje
Slide 10 - Slide
De trilligstijd (T)
Soms wordt niet de frequentie gegeven maar de trillingstijd.
De trillingstijd is de tijd die nodig is om één volledige trilling af te leggen. Het symbool is de hoofdletter T en de eenheid is de seconde (s).
Hoe groter de frequentie is (aantal trillingen in 1 seconde) des te korter is de trillingstijd (aantal seconde voor 1 trilling)
Slide 11 - Slide
De trilligstijd (T)
De trillingstijd is omgekeerd evenredig met de frequentie.
taart is in vier stukken, elk stuk is 1/4 deel
f=T1
deel=aantalstukken1
Slide 12 - Slide
reken zelf uit
Een bepaalde kleur heeft een golflengte van 540 nm.
Welke kleur is dit (gebruik figuur 3 uit je boek (blz 281)
noteer het getal 540 nm met een wetenschappelijke notatie.
bereken de frequentie
Slide 13 - Slide
Antwoorden
het tweede streepje links van de 500 = in het groene gebied.
Een bepaalde kleur heeft een golflengte van 540 nm.
Welke kleur is dit (gebruik figuur 3 uit je boek (blz 281)
noteer het getal 540 nm met een wetenschappelijke notatie.
bereken de frequentie
540nm=540⋅10−9=5,4⋅10−7m
Slide 14 - Slide
Antwoorden
Een bepaalde kleur heeft een golflengte van 540 nm.
Welke kleur is dit (gebruik figuur 3 uit je boek (blz 281)
noteer het getal 540 nm met een wetenschappelijke notatie.
bereken de frequentie
vraag: f = ?
f=λc
c=3,0⋅108sm
λ=5,4⋅10−7m
f=5,4⋅10−73,0⋅108
f=5,6⋅1014Hz
Slide 15 - Slide
Doelen van deze les (wat moet je kunnen)
Kunnen tekenen van een golf en in de golf kunnen aangeven wat de golflengte en de amplitude is.
Kunnen uitleggen wat de frequentie is en wat dat betekent voor de hoeveelheid energie
De relatie tussen de golflengte en de frequentie kunnen uitrekenen.
De relatie tussen de trillingstijd en de frequentie kunnen uitrekenen.
f=λc
λ=fc
f=T1
Slide 16 - Slide
Termen (wat moet je kennen)
lichtsnelheid: een natuurkundige constante die de snelheid waarmee de elektromagnetische golven door het vacuüm gaan aangeeft. het symbool is de letter c de eenheid is meter per seconde (m/s).
frequentie: een natuurkundige grootheid die aangeeft hoeveel trillingen er in 1 seconde zijn. Het symbool is de letter f, de eenheid is Hz.
elektromagnetische golven: de voortplanting door de ruimte van elektrische en magnetische trillingen.
golflengte: een natuurkundige grootheid die aangeeft wat de lengte is van een golfbeweging (van golftop tot golftop). Het symbool is de griekse letter labda (eng = lambda) de eenheid is de meter.
λ
Slide 17 - Slide
Termen (wat moet je kennen)
Trillingstijd: een natuurkundige grootheid die aangeeft hoelang 1 trilling duurt. Het symbool is de hoofdletter T, de eenheid is seconde (vaak afgeleid in milliseconde of microseconde)
elektromagnetisch spectrum: het elektromagnetisch spectrum is de verzamelnaam voor alle mogelijke frequenties van de elektromagnetische straling. (boek blz 281)