Inspiratie H6

• Middelbare school

Lichte metalen

Metalen met een lage dichtheid  bijvoorbeeld: aluminium.

Wordt gebruikt voor o.a. vliegtuigen.

Zware metalen

Metalen met een hoge dichtheid (kwik, lood, cadmium) én zeer schadelijk voor de gezondheid.

Afval met zware metalen hoort  bij het kca-afval (klein chemisch afval).

Demo

We gaan zo kijken naar de reactie tussen messing en salpeterzuur. We doen dit in het klein in de zuurkast, en we kijken ook even het filmpje op het scherm zodat het goed te zien is. 

Waarom niet in het groot? Gevaarlijk en duurt lang. 

Resultaten van deze proef:
Wat neem je waar?

Zou de concentratie van de salpeterzuur-oplossing uitmaken? Wat zou er eventueel veranderen als je de concentratie hoger maakt?

Proef 3: 

Voorbereiden: (samen met je buurman/vrouw)

– Trek een labjas aan en doe die dicht.

– Zet je veiligheidsbril op.

Uitvoeren: 

– Bouw de opstelling zoals hiernaast te zien. 

– Vul het bekerglas met de blauwgekleurde oplossing van de eerste proef.

– Laat je opstelling controleren door je docent of TOA.

– Zet na goedkeuring de spanningsbron aan.

– Kijk goed wat er gebeurt. Let daarbij vooral op wat er aan de negatieve elektrode te zien is.

– Stop de proef als je voldoende hebt gezien. Beantwoord de volgende vragen. 

Resultaten:
Wat neem je waar? (zien en ruiken)

Welke stof is er aan de negatieve elektrode ontstaan?

1. Chloor
2. Salpeter
3. Messing
4. Koper

Welk gas ontstond er bij deze reactie?

1. Chloor
2. Salpeter
3. Messing
4. Koper

Welke manier is er gebruikt om deze reactie te laten verlopen?

1. Thermolyse
2. Fotolyse
3. Elektrolyse

Wat voor soort reactie is dit?

1. Verbrandingsreactie
2. Ontledingreactie

Leg uit welke stappen er zijn genomen om van euromuntje naar zuiver koper te komen. Gebruik scheikunde taal.

Klaar?

Zorg er voor dat de opdrachten van 6.1 tm 6.3 af zijn. 

Komende dinsdag hebben we hier een SO over.