14: examen Gesprekken voeren II 2F

DEZE LES
1. Informatie over het examen Spreken + Gesprekken voeren
2. Overzicht lessen Nederlands dit jaar
3. De examenopdracht
4. Presentatieleer
5. Info over herkansingen en inhoud


1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMBOStudiejaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

DEZE LES
1. Informatie over het examen Spreken + Gesprekken voeren
2. Overzicht lessen Nederlands dit jaar
3. De examenopdracht
4. Presentatieleer
5. Info over herkansingen en inhoud


Slide 1 - Slide

1. INFORMATIE BEIDE EXAMENS
Je gaat voor het examen Spreken een presentatie houden van ten minste 4 minuten en maximaal 7,5 minuten. Publiek: twee docenten Nederlands.  

Je gaat voor het examen Gesprekken voeren een voortgangs- of eindgesprek stage houden óf een sollicitatiegesprek houden (rollenspel) met diezelfde docenten. 

Totale duur: 30 minuten. 


Slide 2 - Slide

2. OVERZICHT LESSEN NEDERLANDS
► vandaag, woensdag 05 maart: laatste lesdag Nederlands. Herhaling info gesprek en presentatie. Vragen stellen over het examen Spreken en het examen Gesprekken voeren. 

Slide 3 - Slide

3. EXAMENOPDRACHT: gesprek 2
Je hebt een sollicitatiegesprek. 

Waar let je dan op? 







Slide 4 - Slide

SOLLICITATIEGESPREK
Je gaat de luisteraar overtuigen dat jij hij jou aan moet nemen. 

Je introduceert jezelf. 





 

Slide 5 - Slide

SOLLICITATIEGESPREK
Luister goed en beantwoord de vragen. 

Gebruik signaalwoorden. Je vertelt verhalend, dus niet in telegramstijl met enkel ja of nee.

Je hoeft niet de hele tijd te wachten op een vraag.
Je hebt ook altijd zelf een vraag over het bedrijf. 

Slide 6 - Slide

SOLLICITATIEGESPREK
Slot? 

Bedank het publiek voor de tijd.


Slide 7 - Slide

4. PRESENTATIELEER

Slide 8 - Slide

A. THEORIE: STAP 1 - het doel
Je gaat voor het examen Spreken een presentatie houden. 
Je gaat voor het examen Gesprekken voeren een gesprek houden. 


De eerste stap is het bepalen van het doel. Wil je informeren, overtuigen, activeren of amuseren? 

Slide 9 - Slide

STAP 2: de inleiding
Na het vaststellen van het doel is de volgende stap een goede opening, een inleiding. Waarom?
  1.  de aandacht wordt getrokken 
  2.  het onderwerp wordt ingeleid
  3.  het publiek wordt in luisterstemming gebracht

  • Je introduceert jezelf én vertelt wat er gaat komen (structuur)
  • bij een presentatie hoort een zichtbare en hoorbare inhoudsopgave

Slide 10 - Slide

STAP 3: de kern
Gebruik feiten.  
Gebruik signaalwoorden. 

Elk deelonderwerp heeft een eigen alinea. In dit geval een eigen slide. 
Gebruik steekwoorden.

Slide 11 - Slide

STAP 4: het slot
Het publiek onthoudt meer van jouw presentatie als je het slot aankondigt. 

Denk daarom na over de overgangszin of over een passend signaalwoord
'Ik wil graag afsluiten door...'  
'Kortom...'

Slide 12 - Slide

STAP 4: het slot
In het slot: 
- geef je een samenvatting. Daarin zit jouw centrale boodschap. 
- geef je jouw conclusie/mening. Gebruik een concluderend signaalwoord. 
- de slotzin is een pakkende zin. Bijvoorbeeld over de toekomst. 


Slide 13 - Slide

VOLGENDE KEER

Herhaling van de examenstof

Slide 14 - Slide

5. HERKANSINGEN en INHOUD
► Twee examengelegenheden: dus één herkansing per examen. 
► Examen Spreken en Gesprekken voeren: in april 2025. Het zijn twee examens in één en je krijgt er een halfuur voor. 
  • Examen 1: Spreken → presentatie van minimaal 4 minuten, maximaal 7,5 minuten. Publiek: twee docenten Nederlands.
  • Examen 2: Gesprekken voeren → voortgangs- of eindgesprek stage of een sollicitatiegesprek (rollenspel). Publiek: dezelfde twee docenten Nederlands. 

Slide 15 - Slide

EINDE VAN DE LES

Slide 16 - Slide