Woche 2.10

• Duits
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Willkommen liebe Schüler! Woche 2.9

Schreibtest Formular ausfüllen (15 Minuten)

Let op!

Er staan foutjes in de toets

- 26 moet 22 zijn

-56 moet 52 zijn

- 42-52 moet 42-49

-53-56 moet 50-52

-Bij de 2e keer "Land" moet staan "Staatsangehörigkeit" 

Klaar? Stukje Kuchen pakken en blz 41 tm 43 invullen

Heute auf dem Programm

1. Schreibprüfung (15 Minuten)
2. Meme der Woche: sagen, wann dein Geburtstag ist 
3. Wiederholung wichtiger Fristen
4. Text des Backvideo schreiben
5. Kuchen kosten und beurteilen
6. Lernzielcheck 

Lernziele

Am Ende der Stunde...

...kann ich Argumente für meine Beurteilung des Kuchens geben

...habe ich den Text meines Backvideos geschrieben

Meme der Woche / sprechen

Wann hast du Geburtstag?

Ich habe Geburtstag am 

........... ten/sten     ....... (Monat).

\

Hast du heute gute Laune mitgebracht?

Zuhause auch lustige deutsche Memes schauen?

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Wiederholung wichtiger Fristen

1. Volgende week: (10 t/m  14 februari): 

- Aan het begin van de les: hele projectboekje af en inleveren  (10 punten) Tip! maak een foto van opdracht 21 c (de tekst van je bakvideo)

- Vrijdag 14 februari deadline inleveren bakvideo -->  tip: lees eerst blz 45 uit je projectboekje (10 punten)

2. In de week van 17 t/m 21 februari (week vóór de voorjaarsvakantie)

- (als nog niet gedaan) Kuchen meenemen naar de les (10 punten)

- als je ziek/afwezig was in de les van de week ervoor: laatste kans projectboekje inleveren 

An die Arbeit!

Text des Backvideos schreiben

Aufgabe 21 c Seite 39

Gebruik de uitleg op blz 38

Kuchen kosten und beurteilen blz 41 tm 43 of 23 tm 26

Ich habe ... Punkt(e) für die Präsentation des Kuchens gegeben, weil.......

Ich habe …… Punkt(e) gegeben für das Aussehen weil …

Ich habe ... Punkt(e) für den Geruch des Kuchens gegeben, weil.......

Ich habe ... Punkt(e) für den Geschmack des Kuchens gegeben, weil.......

Ich habe ... Punkt(e) für den Schwierigkeitsgrad des Kuchens gegeben, weil.......

Lernzielcheck

Am Ende der Stunde...

...kann ich Argumente für meine Beurteilung des Kuchens geben

...weiß ich, wie man ein deutsches Formular ausfüllt.

...habe ich den Text meines Backvideos fertiggeschrieben

Running Dictation!

Aufgabe:

Ihr macht Zweiergruppen!

Es gibt einen "Läufer" und einen "Schreiber"

Hinten in der Klasse befinden sich verschiedene Sätze

Ziel: 

Der Läufer muss das Wort lesen, auswendig lernen, diktieren und kontrollieren. Die Schreiber müssen zuhören und schreiben . . Jeder arbeitet auf seinem Niveau.

Regeln:

Der Runner darf NICHT schreiben

Nicht schummeln!

Wer als erstes die korrekte Sätze aufgeschrieben hat, gewinnt!

Wortschatz Kaffee und Kuchen üben mit Gimkit