Kindermishandeling

KINDERMISHANDELING
1 / 51
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolmavoLeerjaar 6

This lesson contains 51 slides, with interactive quiz, text slides and 5 videos.

time-iconLesson duration is: 120 min

Items in this lesson

KINDERMISHANDELING

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Slide 2 - Video

This item has no instructions

INLEIDING
  • Dit is het vervolg op het thema: omgaan met gezinsproblemen 
  • Dit thema kan zeer confronterend zijn: durf aan te geven als er een time-out of pauze nodig is
  • Gesprekken, ideeën en getuigenissen zijn top-secret: alles wat tijdens de les besproken wordt, verlaat het klaslokaal niet! 
  • Luister naar elkaar en respecteer zowel de leerkracht als je klasgenoten! 

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Intro

https://onderwijs.hetarchief.be/item/qv3bz6zx4n

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Harde feiten:
  • Kindermishandeling is de grootste oorzaak van kleutersterfte
  • De meeste kindermishandelingen gebeuren binnenin een gezin 

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is kindermishandeling?
                = ELKE vorm van lichamelijk, emotioneel of 
                seksueel geweld
                niet 'per ongeluk'

                De ontwikkeling van het kind komt in gevaar
                Verboden!

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Vlaams Vertrouwenscentra (=VK)

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vormen van kindermishandeling:

  1. Lichamelijke mishandeling
  2. Psychische/geestelijke mishandeling
  3. Seksuele mishandeling

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

1. Licham
elijke mishandeling
  • Schoppen, slaan, vergiftigen
  • Failure to drive (=wanneer de groei van het kind achterblijft)
  • Shaken Infant syndroom (= kindje loopt letsel door schudden of hardhandig wegleggen
  • Münchausen by proxy syndroom (=ouders waarbij een kind fysieke of psychische signalen of symptomen voorwenden of een verwonding of ziekte veroorzaken of verergeren. 

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Slide 10 - Video

This item has no instructions

Slide 11 - Video

This item has no instructions

Samenvatting lichamelijke mishandeling:

  • mishandeling is altijd een bewuste handeling
  • verwaarlozing is niet altijd bewust

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Link

This item has no instructions

Slide 14 - Link

Kortfilm Weliswaar met vragenbundel
Psychische/geestelijke mishandeling
Kan in verschillende vormen:
  • Kleineren
  • Negeren
  • Intimideren
  • Onredelijke eisen stellen
  • Kinderen krijgen geen steun, bemoediging, veiligheid en geborgenheid 

Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Lees de casus van Nadia op pag. 7

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Lees de casus van Manon op pag. 8-10 

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Het verschil tussen psychische mishandeling en verwaarlozing?

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Seksuele mishandeling
  • Het kind voelt zich gedwongen tot seksuele       contacten/handelingen
  • Gebeurt vaak binnen de familie (vader, stiefpapa, nonkel, ...) 
  • Gevaar voor lover boys 

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Link

This item has no instructions

Signalen van seksueel misbruik:
1. Lichamelijke signalen
2. Gedragssignalen

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Slide 22 - Video

This item has no instructions

Slide 23 - Link

This item has no instructions

Opdracht: 
pag. 15

Herken om welke vorm van mishandeling het gaat.

Slide 24 - Slide

This item has no instructions

Algemene signalen kindermishandeling

! = een combinatie van signalen
  1. Gedrag
  2. Taal
  3. Relaties
  4. Ontwikkeling
  5. Symbolen

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

1. Gedrag
  • Extreem gedrag
  • Agressief of teruggetrokken, vluchten of vechten
  • Gedraagt zich hyperactief of enorm zenuwachtig
  • Hangt de clown uit of is extreem somber en depressief 

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

2. Taal
  • Inhoud en de wijze waarop het kind spreekt
  • Wat vertelt hij en hoe?
  • Zijn er gebreken in de taal: stotteren, talen vermengen 

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

3. Relaties
  • Vrienden: weinig vrienden of geen? Andere kinderen gaan hem/haar mijden
  • Vertrouwen in anderen: er is geen vertrouwen in niemand
  • Vaak voorkomend: angst, schrikt vaak bij vb. onverwachte aanrakingen 

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

4. Ontwikkeling
  • Aandacht: concentratieproblemen
  • Ontwikkeling: er ontstaat een achterstand: emotioneel, motorische of cognitieve ontwikkeling
  • Regressie: soms valt het kind terug op gedrag dat hij een jongere leeftijd hoort 

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Vermoeden van mishandeling?
Pag. 17-19

        Lees de signalen van lichamelijke, emotionele, seksuele                   mishandeling
         Lees de signalen van lichamelijke, emotionele                                        verwaarlozing
         Lees de risicofactoren

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Mogelijke symbolen

Het kind kan aan de hand van voorwerpen iets duidelijk maken dat er iets aan de hand is: spel, tekeningen, knuffels en voorwerpen waar het kind erg aan gehecht is

Slide 31 - Slide

This item has no instructions

Andere mogelijke lichamelijke signalen op school:


  • Lichamelijk: hoofdpijn, buikpijn, hyperventilatie, vermoeidheid, ...
  • Vaak afwezig op school of blijven rondhangen op school
  • Turnles: zich niet durven uitkleden
  • Als ouders & kind samen zijn: angstig en ongewoon gedrag

Slide 32 - Slide

This item has no instructions

Signalen bij ouders:
  • trekken de aandacht constant naar zich toe
  • klagen veel over de kinderen
  • komen agressief over als je over het  kind wil praten
  • verhuizen vaak, kind verandert dikwijls van school 

Slide 33 - Slide

This item has no instructions

Oorzaken van mishandeling:
  1. Ouders hadden zelf slechte jeugd
  2. De ouders wilden geen kinderen
  3. Drank en drugsgebruik
  4. Gezinsproblemen 

Slide 34 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen van mishandeling bij kinderen:

De ernst van de gevolgen zijn afhankelijk van verschillende factoren
  • Lichamelijke letsels of de dood
  •  Ontwikkelingsachterstand
  • Moeite om te functioneren in relatie tot leeftijdsgenoten
  • Gebrek aan zelfvertrouwen

Slide 35 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen mishandeling tijdens het volwassen leven:
  • Verstoord sociaal functioneren
  •  Psychosomatische klachten
  • Posttraumatische stressstoornis (PTSS)
  • Dissociatieve stoornis
  • Verslaving
  • Zelfverwonding en zelfmoord

Slide 36 - Slide

This item has no instructions

Gevolgen voor de maatschappij:


Kosten zijn hoog voor de medische en geestelijke gezondheidszorg.

Slide 37 - Slide

This item has no instructions

Wat zou jij doen als verzorgende wanneer je geconfronteerd wordt met kindermishandeling?

Slide 38 - Open question

This item has no instructions

Confrontatie als verzorgende met kindermishandeling

2 mogelijkheden:
              - Justitie (gerechtelijke stappen)
              - Doorverwijzing correcte hulpverlening
Alles om het kind te beschermen en veilig te stellen!

Slide 39 - Slide

This item has no instructions

1. Justitie/gerecht
A. BESCHERMING VAN HET KIND
Doel: de veiligheid van het kind waarborgen door het ergens                     anders te plaatsen
Voorwaarde: het kind is ernstig/dringend in gevaar
Hoe: de politie/het parket start een onderzoek
            Het kind/minderjarige wordt ondervraagd via                                        audiovisueel  verhoor

Slide 40 - Slide

This item has no instructions

2. Bestraffing van de dader
Voorwaarde: er dienen voldoende bewijzen te zijn (= is vaak                                      moeilijk)
Gevolg: de rechter zal een straf uitspreken en eventueel een                          behandeling

Slide 41 - Slide

This item has no instructions

Hulpverlening
  1. Bij vermoeden van kindermishandeling melding bij VK (Vertrouwenscentrum kindermishandeling)
  2. VK neemt contact op met mensen die een beeld kunnen schetsen van de situatie
  3. Indien nodig neemt het VK contact op met het parket
  4. Er komt een gesprek met het kind en de ouders 
  5. Er komt een doorverwijzing en verdere hulp 

Slide 42 - Slide

This item has no instructions

Vertrouwenscentrum kindermishandeling (=VK)

Slide 43 - Slide

This item has no instructions

Tips voor een persoonlijk gesprek bij een vermoeden van mishandeling
Tips voor een persoonlijk gesprek bij een vermoeden van mishandeling

  1. Kies een rustige plaats om te praten
  2. Toon je eigen ongerustheid
  3. Maak duidelijk dat hij/zij je kan vertrouwen en neem je tijd
  4. Aanvaard het verhaal en geef bevestiging
  5. Blijf neutraal
  6. Zet verdere stappen 

Slide 44 - Slide

This item has no instructions

Groepsopdracht
  • We bekijken klassikaal de kortfilm: Bewijsstuk A.
  • Groepjes van 3 à 4 leerlingen
  • Jullie maken de groepsopdracht in Google Classroom
  • In te dienen tegen de volgende les (= vrijdag 11-02-2022)

Slide 45 - Slide

This item has no instructions

Slide 46 - Video

This item has no instructions

Verdeling groepjes

Slide 47 - Slide

This item has no instructions

Slide 48 - Slide

This item has no instructions

Nuttige websites:
  •  www.caw.be
  •  www.clbchat.be
  •  www.nupraatikerover.be
  •  www.awel.be
  •  www.1712.be

Slide 49 - Slide

This item has no instructions

Nog even dit:
Volgende les (= vrijdag 11-02-2022):
  •  toets kindermishandeling deel 2 (= van pagina 16 t.e.m.               pagina 30).
  • finishing touch aan GIP-opdracht (boerderijdiploma) en       indienen!

Slide 50 - Slide

This item has no instructions

Vragen?

Slide 51 - Slide

This item has no instructions