Les 2 kruistochten

• Geschiedenis
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 1

Doe je mobiel in de mobieltas

Pak je boeken en zet je laptop aan

Doe je tas van tafel

Wat gaan we deze les doen?

• Herhaling van de vorige les
• Leerdoelen
• Bespreken van de toets 
• Uitleg 
• Zelfstandig werken
• Controleren van de leerdoelen 

Wat betekend ontginning?

1. Het geschikt maken van de grond voor landbouw
2. Nieuwe uitvindingen voor de landbouw
3. Het ontstaan van markten

Wat is het verschil tussen een oorzaak en een gevolg?

Leerdoelen

1. Je kunt uitleggen waarom kruistochten gehouden werden. 
2.  Je kunt de bedoelde en onbedoelde gevolgen van de kruistocht noemen. 
3. Je kunt uitleggen wat het begrip pelgrim betekend.

Bespreken van de toets

We doen het als volgt: 

• Ik ga de toets bij langs 
• Na elke vraag mag je een vraag stellen als deze relevant is voor de rest van de klas. Als dit niet zo is zet je er een streepje voor en mag je de vraag stellen tijdens het zelfstandig werken.
• Tel je punten op en controleer of dit goed gedaan is. 

De eerste kruistocht 

• Gebied in handen van moslims 
• Paus Urbanus 
•  Pelgrims zijn mensen die op bedevaart gaan naar een heilige plaats 
• Mensen werden aangemoedigd 
• 1095-1099
• Gewelddadige tocht
• Maar 15.000 mensen kwamen aan 
• 9 kruistochten 

Gevolgen

• Bedoeld gevolg is wanneer iets gewenst is.
• innemen van Jeruzalem
• Onbedoeld gevolg is wanneer iets  niet gepland of gewenst is.
• Handel met moslims en leren van hun cultuur

Zelfstandig werken

• Wat? Je maakt les 2 in SAGA 
• Hoe? Op je laptop met je boek
• Hulp? Je boek, je tweetal en mevrouw Smedinga 
• Tijd? 20 minuten (de eerste 5 minuten stil)
• Uitkomst? Gemaakt huiswerk 
• Klaar? Maak de kennisquiz  

Wat is een pelgrim?

Wat was een bedoeld gevolg van de kruistocht?

Wat was een onbedoeld gevolg van de kruistocht?

Waarom werd de kruistocht gehouden?