les 1 participatie door de levensfasen

les 1 participatie door de levensfasen
1 / 22
next
Slide 1: Slide
BsdpMBOStudiejaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

les 1 participatie door de levensfasen

Slide 1 - Slide

Hoe zit je erbij? 

Slide 2 - Slide

vorige les....

Slide 3 - Slide

planning
  • lesdoelen
  • eens of oneens (participatie verschillende levensfasen)
  • theoretisch gedeelte
  • uitleg samenwerkingsopdracht
  • keuze deel: licentie opdrachten of starten samenwerkingsopdracht
  • afsluiten van de les

Slide 4 - Slide

lesdoelen
  • Kennis: Je kunt uitleggen wat levensfase afhankelijke participatie betekent en welke leeftijdsgebonden participatievormen we onderscheiden.
  • Begrip: Je kunt uitleggen hoe participatie verandert naarmate mensen ouder worden.

Slide 5 - Slide

Participatie blijft hetzelfde voor mensen in verschillende levensfasen.

Slide 6 - Slide

Jonge mensen doen vaker vrijwilligerswerk dan ouderen

Slide 7 - Slide

Ouderen zijn minder snel geneigd om nieuwe apps en technologieën te gebruiken dan jongeren

Slide 8 - Slide

Ouderen zijn meer betrokken bij lokale buurtactiviteiten dan jongeren

Slide 9 - Slide

Jongeren gaan vaker naar evenementen en festivals dan ouderen

Slide 10 - Slide

Voor studenten voelt het delen van memes en grappige content op sociale media net zo belangrijk als het deelnemen aan face-to-face sociale activiteiten

Slide 11 - Slide

Weet jij het verschil tussen IQ en EQ?

Slide 12 - Open question

IQ en EQ
EQ: Iemands vermogen om emoties in zichzelf en bij anderen te herkennen en hier goed mee om te gaan.

IQ: Waarde die aangeeft hoe groot iemands vermogen is om informatie te begrijpen en toe te passen.

Slide 13 - Slide

IQ en EQ
Er wordt in de psychologie een onderscheid gemaakt tussen de
cognitieve ontwikkeling: IQ                           sociaal emotionele ontwikkeling: EQ.


Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Video

Leeftijdscategorieën 
  • De levensfasen van de mens zijn onderzocht door de Deens-Amerikaanse psycholoog Erik Erikson (1902-1994). 
  • Erikson zag de ontwikkeling van mensen als een levenslang proces. Hij onderscheidde in dit proces acht verschillende fasen.
  •  Deze levensfasen zijn verbonden met participatie. 
  • De manier waarop iemand participeert, de participatiebehoeften en de -mogelijkheden, verandert namelijk naarmate iemand ouder wordt. 
  • Dit noemen we levensfase afhankelijke participatie.

Slide 17 - Slide

een leven lang participeren
Zowel kinderen, jongeren als volwassenen doorlopen een sociaal-emotionele ontwikkeling. Als deze sociaal-emotionele ontwikkeling verstoord raakt, kan dit serieuze problemen opleveren voor iemand zijn deelname aan de participatiesamenleving.

  • kinderparticipatie
  • jongerenparticipatie
  • volwassenenparticipatie

Slide 18 - Slide

uitgangspunten participatiesamenleving
  • Gelijkwaardigheid: ongeacht afkomst, gender, geloof, beperking of anderszins heeft iedereen in Nederland dezelfde rechten.
  • Solidariteit: er is sprake van acceptatie en betrokkenheid tussen mensen met en mensen zonder beperking.
  • Autonomie: zowel mensen met als zonder beperking maken zelfstandig beslissingen. Mocht dit niet lukken, dan hebben zij recht op ondersteuning.
  • Meedoen in de samenleving: iedereen, ongeacht beperking of leeftijd, doet mee in onze samenleving.



Slide 19 - Slide

vrije keuze
timer
15:00
zelfstandig licentie opdrachten maken 1tm6
starten met de samenwerkingsopdracht

Slide 20 - Poll

samenwerkingsopdracht
  • vorm een tweetal
  • kies uit 1 van deze 3 onderwerpen: kinderparticipatie, jongerenparticipatie of volwassenenparticipatie
  • maak een presentatie met PowerPoint of Canva over dit onderwerp a.d.h.v. de informatie die je in je licentie kunt vinden.
  • benoem minstens 3 voorbeelden van participatie bij de levensfase
  • lever de presentatie in voor de volgende les.

Slide 21 - Slide

afsluiting les
Zijn de lesdoelen behaald?

Slide 22 - Slide