week 48 lntroductie en voorkeur aangeven

• Spaans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1

Bienvenidos

¿Qué vamos a hacer?

• Start periode 2
• voorkeur aangeven
• Bijvoeglijk naamwoord
• vocabulario
• los deberes

Semana 48

Spaanse overheid werkt aan nieuwe gids voor burgerbescherming bij militaire conflicten

Wat is het?

II Nationale Strategie voor Civiele Bescherming: een breed scala aan maatregelen gericht op de bescherming van burgers in noodsituaties, variërend van natuurrampen tot veiligheidsrisico’s zoals oorlog.

Wat staat erin?

Een gedetailleerde lijst met praktische richtlijnen en adviezen. Denk hierbij aan het aanleggen van voedsel- en watervoorraden, het beschikbaar hebben van zaklampen en batterijen en het in kaart brengen van nooduitgangen in woonwijken. De gids sluit aan bij bestaande instructies voor andere risico’s, zoals overstromingen of aardbevingen, maar legt nu expliciet de nadruk op voorbereiding in het geval van gewapende conflicten.

Wat is de aanleiding?

• De huidige geopolitieke situatie, waaronder de oorlog in Oekraïne en de spanningen tussen Rusland en het Westen, hebben geleid tot een hernieuwde focus op nationale veiligheid. 
• Natuurramp DANA

Waar nog meer?

Andere Europese landen hebben al vergelijkbare initiatieven. Zweden heeft bijvoorbeeld de gids “If Crisis or War Comes”, waarin wordt uitgelegd hoe burgers zichzelf kunnen beschermen bij een aanval. In Duitsland en Oostenrijk wordt gebruikgemaakt van digitale overlevingshandleidingen, en in Denemarken worden e-mails gestuurd met duidelijke waarschuwingen en tips.

Los deberes

Leer: woorden 1 en 2 en bijvoeglijke naamwoorden

Maak: 

LE: 2.20 Tm 2.26

Estás en tu casa

• Unidad 2 Espacio Joven 360 
• Leerdoelen
• Planning
• PTD Spaans
• vocabulario y gramática
• escuchar, escribir, leer

Periode 2

Vocabulario blok 1 

de vriend/de vriendin

Voor mij

het monument

Wie zijn deze jongens (en meisjes)?

Wie?

met vakantie zijn

estar de vacaciones

el monumento

¿Quiénes son estos chicos?

el amigo/ la amiga

para mí

¿quién?

Vocabulario blok 1 

de stad

Wie?

toch?

de foto

met vakantie zijn

de vriend

el amigo

¿Verdad?

la foto

la ciudad

¿Quién?

estar de vacaciones

Vamos a empezar

Introducción unidad 2

LA p. 32-33

Hablar de las preferencias

• Vul je woordenlijst van blok 2 in.
• We kijken samen na.
• Maak nu opdracht 1 van página 34 

uit je LA.

Klaar?

Vraag je klasgenoot naar zijn/haar

favoriete sport/eten/land etc. bij opdracht 2

lEERDOEL: VOORKEUR AANGEVEN

Hablar de preferencias

¿Cuál es tu _______favorito/a?

Wat is jouw favoriete _______?

Mi ______favorito/a es ______

Mijn favoriete _____ is ______

¿Cuál es tu ............ favorita?

1. deporte
2. país
3. número
4. comida

¿Cuál es tu libro........?

1. favorito
2. favorita

¿Cuál es tu deporte favorito?

1. la paella
2. el baloncesto
3. Inglaterra
4. el perro

¿Cuál es tu ............. favorito?

1. número
2. nombre
3. deporte
4. asignatura

¿Cuál es tu asignatura favorita?

1. el queso
2. el pez
3. Matemáticas
4. baloncesto

?Cuál es tu comida favorita?

?Cuál es tu pais favorito?

?Cuál es tu número favorito?

?Cuál es tu deporte favorito?

?Cuál es tu música favorita?

?Cuál es tu asignatura favorita?

Pop latina

quince

geografía

el baloncesto

Alemania

espaguetis

¿Cuál es tu ... favorito/a?

Pak je woordenlijst bij 1.4 en bedenk zelf 3 vragen in het Spaans wat iemand zijn/haar favoriete ... is. En geef daarop antwoord. 

Gramática

Bekijk het filmpje of lees de 

  uitleg op blz 18,19 van je 

librito.   

lEERDOEL: bijvoeglijk nw.

Helder?

Maak uit je LA pág. 38 ej. 1, 2, 3, 4

Nog niet helemaal duidelijk?

Volg de uitleg op blz. 18 en 19 . 

Wat is een bijvoeglijk naamwoord?

1. Een woord dat een eigenschap benoemt.
2. Het woord aan het begin van de zin.
3. Een woord dat iets zegt over het zelfstandig naamwoord.
4. Het woord wat achter het lidwoord staat

het bijvoeglijk naamwoord staat........

1. achter het zelfstandig naamwoord
2. vooraan in de zin
3. voor het zelfstandig naamwoord
4. achteraan in de zin

Bijvoeglijke naamwoorden.
Las chicas

1. simpáticos
2. simpatíca
3. simpáticas
4. símpatico

Vul het juiste bijvoeglijke naamwoord in

...... museos

1. pocos
2. pocas
3. poces
4. poca

Vul het juiste bijvoeglijke naamwoord in

...... libros

1. muchas
2. mucho
3. muches
4. muchos

Het bijvoeglijk naamwoord:

Mi cama es ...

1. blanco
2. blanca
3. blancas
4. blanque

Het bijvoeglijk naamwoord:

Mi armario es...

1. rojo
2. roje
3. rojas
4. rojos

Pepe vive en una calle pequeña. 

Bijvoeglijk naamwoord

Zelfstandig naamwoord

Onderwerp

Werkwoord

Lidwoord

vive

Pepe

calle

pequeña

una

Clara tiene un perro blanco.

Bijvoeglijk naamwoord

Zelfstandig naamwoord

Onderwerp

Werkwoord

Lidwoord

tiene

Clara

perro

blanco

un

Traduce

1. Wat is je favoriete muziek?
2. Mijn favoriete muziek is.....
3. Wat is je favoriete eten?
4. Mijn favoriete eten is....
5. Wat is je favoriete sport?
6. Mijn favoriete sport is.... 

Traduce

1. ¿Cuál es tu música favorita?
2. Mi música favorita es.....
3. Cuál es tu comida favorita?
4. Mi comida favorita es....
5. ¿Cuál es tu deporte favorito?
6. Mi deporte favorito es.... 

A trabajar

Maak uit je LA: pág 38 ej. 1, 2, 3, 4 

LE: 2.20 TM 2.26

Klaar?

Leer de woorden van blok 1 en 2.

Leerdoel: bijvoeglijk naamwoord

Los adjetivos 

Wat je moet weten:

• Bijvoeglijke naamwoorden staan in het Spaans bijna altijd achter het zelfstandig naamwoord.
• Bijvoeglijke naamwoorden richten zich naar het zelfstandig naamwoord waar ze bij staan (mannelijk/vrouwelijk/enkelvoud/meervoud)
  

Módulo pág. 17 y 18

1. Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een -o

 bijvoorbeeld: bonito (mooi), divertido (leuk),   pequeño (klein)

Bij de bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een -o verandert de -o in een -a als het bijvoeglijk naamwoord bij een vrouwelijk zelfstandig naamwoord staat. 

vb: el libro bonito (het mooie boek)

    la casa bonita (het mooie huis)

2. Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een -e.

bijvoorbeeld: inteligente (intelligent), horrible (verschrikkelijk)

Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een -e veranderen niet wanneer ze bij een een vrouwelijk zelfstandig naamwoord staan. 

vb: el chico inteligente (de intelligente jongen)

    la chica inteligente (het intelligente meisje)

3. Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een medeklinker.

  bijvoorbeeld: genial (geniaal), azul (blauw)

Bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een medeklinker veranderen niet wanneer ze bij een vrouwelijk zelfstandig naamwoord staan. 

vb: el coche azul (de blauwe auto)

    la carpeta azul (de blauwe map)

Meervoud van zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden.

• Zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een klinker krijgen in het meervoud een -s.

vb: el chico inteligente --> los chicos inteligentes

    la casa grande          --> las casas grandes

• Zelfstandige en bijvoeglijke naamwoorden die eindigen op een medeklinker krijgen in het meervoud -es.

vb: el profesor genial --> los profesores geniales

    la situación difícil --> las situaciones difíciles

VERGEET NIET HET LIDWOORD OOK IN HET MEERVOUD TE ZETTEN!!!