Leren debatteren

We gaan leren debatteren
1 / 33
next
Slide 1: Slide
NederlandsBasisschoolGroep 8

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 4 videos.

time-iconLesson duration is: 60 min

Items in this lesson

We gaan leren debatteren

Slide 1 - Slide

Doelen 
  • Ik kan een debat voeren volgens de regels 
  • Ik kan argumenten bedenken voor een stelling. 
  • Ik kan kritisch luisteren naar de ander.
  • Ik kan anderen overtuigen met argumenten. 

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

Waar denk je aan bij het woord Debat?

Slide 4 - Mind map

Een debat
  • Debatteren is discussiëren met regels. 
  • Er zijn  voor- en tegenstanders. 
  • Er zijn strakke spelregels afgesproken. 
  • Je  probeert  het publiek of de jury te     overtuigen van jouw gelijk

Slide 5 - Slide

Hoe moet dat een debat?

Slide 6 - Slide

Wij gaan leren goed te debatteren

Slide 7 - Slide

0

Slide 8 - Video

Welke regels zijn er nodig voor een goed debat?

Slide 9 - Mind map

Spelregels voor het debat:
1. Luister goed en laat elkaar uitpraten
2. Wie het woord wil, gaat staan.
3. De debatleider geeft je het woord. 
4. Leg met voorbeelden uit waarom je iets vindt
5. Val nooit iemand persoonlijk aan, maar altijd zijn boodschap
6. Durf ook toe te geven als de ander gelijk heeft
7. Leg je neer bij de beslissing van de debatleider

Slide 10 - Slide

Wat is hier het argument?
Ik ga morgen naar de bioscoop, want er draait een leuke film.
A
Ik
B
er draait een leuke film
C
ik ga naar de bioscoop
D
leuke

Slide 11 - Quiz

Wat is hier het argument?
Omdat gokken verslavend is, moet het verboden worden.
A
Verslavend
B
verboden
C
moet verboden worden
D
Omdat gokken verslavend is

Slide 12 - Quiz

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

De stappen 
  • Stap 1: voor- en tegenargumenten bedenken. Hiervoor krijg je 3 minuten. 
  • Stap 2: de groepen worden verdeeld. Nog 2 minuten om in je groepje tegen- of voorargumenten te bedenken. 
  • Stap 3: tijd voor het debat van 3 minuten: de stelling komt op het bord, 
  • Stap 4: de freeze:  je krijgt 1 min voor het bespreken van de argumenten. 
  • Stap 5: Vervolgens 1:30 voor de slotzinnen. Alle leerlingen komen aan de beurt en we ronden het af. 
  • Stap 6: wat zegt de jury? Wie heeft de jury kunnen overtuigen?

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Link

Slide 17 - Video

Bedenk argumenten bij:
Iedere scholier moet verplicht op een sport zitten.
timer
3:00

Slide 18 - Slide

Debat:
Iedere scholier moet verplicht op een sport zitten.
timer
3:00

Slide 19 - Slide

Freeze: bedenk slotargumenten
Iedere scholier moet verplicht op een sport zitten.
timer
1:00

Slide 20 - Slide

Uitslag van de jury
Iedere scholier moet verplicht op een sport zitten.
timer
1:00

Slide 21 - Slide

Bedenk argumenten bij:
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
3:00

Slide 22 - Slide

Bedenk met je groep argumenten voor en tegen:
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
2:00

Slide 23 - Slide

Debat:
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
3:00

Slide 24 - Slide

Freeze: bedenk slotargumenten
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
1:00

Slide 25 - Slide

Freeze: iedereen 1 slotzin
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
1:00

Slide 26 - Slide

Uitslag van de jury
Op school wordt een verplicht schooluniform ingevoerd
timer
1:00

Slide 27 - Slide

Stelling 2 
Leerlingen moeten zelf kunnen kiezen of ze de CITO Eindtoets  maken
timer
5:00

Slide 28 - Slide

Uitslag van de jury
Iedere scholier moet verplicht op een sport zitten.
timer
1:00

Slide 29 - Slide

Slide 30 - Slide

Slide 31 - Video

Wat ging er goed in het debat?

Slide 32 - Mind map

Klaar om te debatteren
En nu?

Slide 33 - Slide