Cliënt - leerjaar 1 - periode 2 - les 1

Cliënt
Leerjaar 1
Periode 2
Les 1 
1 / 26
next
Slide 1: Slide
CliëntMBOStudiejaar 1

This lesson contains 26 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

Cliënt
Leerjaar 1
Periode 2
Les 1 

Slide 1 - Slide

Agenda
- Doelen les 1 
- Doelen van deze lessenreeks
- Stoornis / beperking / handicap / ziekte / aandoening
- Doelen behaald?
- Huiswerk 
- Padlet 

Slide 2 - Slide

Doelen les 1 
1. Aan het einde van de les kan de student het verschil uitleggen tussen een beperking, een stoornis, een aandoening en een ziekte 
2. Aan het einde van de les weet de student welke vormen van beperkingen er zijn 
3. Aan het einde van de les weet de student hoe hij/zij deze periode af kan sluiten  

Slide 3 - Slide

Doelen van deze lessen:
Meer kennis over het (werken met) mensen met een verstandelijke- en/of lichamelijke beperking.

Slide 4 - Slide

Wat is een stoornis?

Slide 5 - Open question

Stoornis
- Er ontbreekt een orgaan of lichaamsfunctie. 
- Er wijkt een orgaan of lichaamsfunctie af. 
- Er is een beschadiging aan orgaan of lichaamsfunctie. 

Kan ernstig of licht zijn en tijdelijk of blijvend. Ze kunnen verergeren, verbeteren, ook stabiel blijven

Slide 6 - Slide

Is het syndroom van down een stoornis?

Slide 7 - Open question

Is epilepsie een blijvende- of tijdelijke stoornis?

Slide 8 - Open question

Voorbeelden van stoornissen
- Syndroom van Down. 
- Hartafwijking bij geboorte, na operatie niet meer. 
- Verkouden. 
- Dementie. 
- Epilepsie

Slide 9 - Slide

Indelingen van stoornissen:
- Stem-, spraak- en taalstoornis
- Orgaanstoornis
- Gehoor- en evenwichtsstoornis
- Stoornis in het bewegen
- Huid- en gevoelsstoornis (waaronder pijn)
- Verstandelijke stoornis
- Psychische en psychiatrische stoornis

Slide 10 - Slide

Beperkingen
Een beperking is een moeilijkheid of onmogelijkheid om bepaalde normale menselijke activiteiten uit te voeren

Slide 11 - Slide

Indeling van beperkingen
- leren en toepassen van kennis
- communicatie
- mobiliteit
- zelfverzorging
- huishouden
- tussenmenselijke interacties en relaties
- maatschappelijk leven

Slide 12 - Slide

Mensen met een beperking gebruiken vaak hulpmiddelen, voeg een afbeelding toe van een hulpmiddel voor mensen met een beperking en leg uit waarvoor dit gebruikt kan worden

Slide 13 - Open question

1

Slide 14 - Video

00:00

Voorbeeld:

Stoornis -> beperking

Slide 15 - Slide

Handicap

Slide 16 - Mind map

Beperking/stoornis/handicap?
Een beperking of aandoening is pas een handicap als iemand niet in staat is deel te nemen aan de samenleving (participatieprobleem)

Slide 17 - Slide

Welke voorzieningen ken je voor mensen met en beperking?

Slide 18 - Mind map

Ziekte
Sprake van een verstoorde werking van een of meer organen

Meestal: begin, een bepaald verloop en een - gunstig of ongunstig - einde.

Slide 19 - Slide

Bij sommige chronische ziekten is er geen sprake van begin - eind. Welke ziekten kunnen dat zijn?

Slide 20 - Open question

Aandoening
overkoepelend voor het geheel van symptomen, ziekteverschijnselen, ziekten, beperkingen en letsels.

Slide 21 - Slide

Wat is een niet-aangeboren beperking?

Slide 22 - Mind map

Doelen behaald?
1. Aan het einde van de les kan de student het verschil uitleggen tussen een beperking, een stoornis, een aandoening en een ziekte  
2. Aan het einde van de les weet de student welke vormen van beperkingen er zijn 

https://wheeldecide.com/index.php?c1=Gail+&c2=Nick&c3=Ted&c4=Jikke&c5=Annemieke&c6=Miranda&c7=Jessica&c8=Rick&c9=Jordy&c10=Evert&c11=Danique&c12=Nienke&c13=Geronimo&c14=Laura&t=Wie+gaat+de+vraag+beantwoorden%3F&time=5

Slide 23 - Slide

Padlet! 
Meer verdieping in de lessen?

Stuur je leervraag in op de padlet! ik lees dit en probeer je vraag in de les te behandelen:

https://padlet.com/lnabring/pknzfq0tovwo26lh

Slide 24 - Slide

Huiswerk:
lees hoofdstuk 2.1, 2.2 en 2.3

en vergeet niet de leervragen op de Padlet toe te voegen! 

Slide 25 - Slide

Hoe vonden jullie de les op deze manier?

Slide 26 - Slide