What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
10.3
10.3 Kwantitatieve analyse
Spectrofotometrie
Kwalitatief vs. Kwantitatief
Transmissie en Extinctie
De IJklijn
1 / 11
next
Slide 1:
Slide
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
This lesson contains
11 slides
, with
interactive quizzes
and
text slides
.
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
10.3 Kwantitatieve analyse
Spectrofotometrie
Kwalitatief vs. Kwantitatief
Transmissie en Extinctie
De IJklijn
Slide 1 - Slide
Spectrofotometrie
Je meet hoeveel elektromagnetische straling een stof absorbeert.
Golflengte die gebruikt wordt ligt tussen infrarood (IR) en ultraviolet (UV).
Slide 2 - Slide
Spectrofotometer
Stralingsbron: komt de straling vandaan
Te onderzoeken stof in het midden: het monster
Detector aan het einde
Hoe meer straling geabsorbeerd wordt door de stof, hoe minder op de detector valt.
Slide 3 - Slide
Kwantitatief vs kwalitatief
Kwantitatief: bepalen van een hoeveelheid
UV-VIS, titraties, chromatografie
Kwalitatief: bepalen van een eigenschap/ structuur (
Wat is het?)
IR-spectrometrie, massaspectrometrie,
NMR (MRI in medische wereld)
Slide 4 - Slide
Intensiteit
Intensiteit van doorgelaten licht: I
Intensiteit van licht door blanco: I
0
Transmissie (T) is de verhouding tussen I en I
0.
Slide 5 - Slide
Extinctie
In praktijk meten apparaten niet de transmissie, maar de extinctie (de uitdoving)
E = -log T
Extinctie wordt gebruikt omdat deze recht evenredig is met de concentratie van de te meten stof
Als concentratie van stof 0 is, dan is de transmissie 1 en de extinctie 0. (-log 1 = 0)
Slide 6 - Slide
IJklijn
Voor bepalen van een onbekend monster maak je een
ijklijn
.
Extinctie meten van meerdere standaardoplossingen met verschillende concentraties.
Noem je een
ijkreeks
.
Slide 7 - Slide
IJklijn
Lijn trekken tussen de punten van de gemeten extincties.
Daarna het onbekende monster meten en aflezen wat de concentratie is.
Slide 8 - Slide
Indirecte spectrofotometrie
Niet alle deeltjes die je wilt weten hebben een kleur, dus dan werkt spectrofotometrie niet.
Dan voer je een reactie uit waarbij wel een kleur ontstaat
Vb: ijzer(III)ionen reageren eerst met SCN
-
-ionen tot rode FeSCN
2+
-ionen
Slide 9 - Slide
De extinctie E van de blanco oplossing is
A
0
B
1
C
100%
D
maximaal
Slide 10 - Quiz
Wat is de concentratie ijzer III ionen bij een extinctie van 0,45
Slide 11 - Open question
More lessons like this
10.3
September 2023
- Lesson with
11 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
V5 10.3 Kwantitatieve analyse
October 2021
- Lesson with
12 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
V5 10.3 Kwantitatieve analyse
January 2021
- Lesson with
23 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
5V H10 Les 2 - 10.3 Kwantitatieve analyse
March 2024
- Lesson with
23 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
V5 H13.4 Colorimetrie + voorbereiden proef sportdrank
April 2024
- Lesson with
42 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
V5 H13.4 Colorimetrie + voorbereiden proef sportdrank
April 2024
- Lesson with
48 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
H13.4 Colorimetrie + proef sportdrank
3 days ago
- Lesson with
49 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 5
H10.4 - Spectrofotometrie (Colorimetrie)
March 2022
- Lesson with
32 slides
Scheikunde
Middelbare school
vwo
Leerjaar 6