De Kunst van de Toekomst: Futurisme en Constructivisme

De Kunst van de Toekomst: Futurisme en Constructivisme
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

De Kunst van de Toekomst: Futurisme en Constructivisme

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Leerdoel
Aan het einde van de les kunnen studenten het futurisme en constructivisme identificeren en examenvragen hierover beantwoorden.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat weet je al over futurisme en constructivisme?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Wat is Futurisme?
Futurisme is een kunststroming die ontstond in Italië in de vroege 20e eeuw en de nadruk legt op dynamiek, snelheid en technologische vooruitgang.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Examenvraag over Futurisme
Geef een voorbeeld van een futuristisch kunstwerk en bespreek de kenmerken die het vertegenwoordigt.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Wat is Constructivisme?
Constructivisme is een kunststroming die ontstond in Rusland na de Russische Revolutie, gericht op functionaliteit, industriële materialen en maatschappelijk nut.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Examenvraag over Constructivisme
Leg uit hoe het constructivisme de relatie tussen kunst, technologie en maatschappij beïnvloedde.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Vergelijking Futurisme en Constructivisme
Vergelijk de nadruk op snelheid en technologie in futurisme met de focus op functionaliteit en maatschappelijk nut in constructivisme.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Toepassing van Kennis
Pas de kennis van futurisme en constructivisme toe op moderne kunst en technologische ontwikkelingen.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Voorbereiding op het Examen
Oefen met examenvragen over futurisme en constructivisme om je begrip te testen.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.