Les 7: Verslaving

Verslaving

Les 6

Lesweek 8

IOZ

1 / 33

Slide 1: Slide

Werken met het planMBOStudiejaar 2

This lesson contains 33 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Lesson duration is: 120 min

Items in this lesson

Verslaving

Les 6

Lesweek 8

IOZ

Slide 1 - Slide

Planning periode

Lesweek 1: Introductieweek

Lesweek 2-3: Begeleiden van mensen met NAH

Lesweek 3: Samenwerken met Mantelzorgers en sociaal netwerk

Lesweek 4: Herstel ondersteunende zorg

Lesweek 5: Workshopweek

Lesweek 6: Ervaringsdeskundige

Lesweek 7: Verslavingen

Lesweek 8: Verslavingen

Lesweek 9: Begeleiden en observeren

Lesweek 10: Workshopweek

Slide 2 - Slide

Leerdoelen

Aan het eind van deze les ...

Je kunt het verschil uitleggen tussen psychische en lichamelijke afhankelijkheid
Je kunt veel voorkomende verslaving benoemen

Slide 3 - Slide

Onderwerpen

Slide 4 - Slide

Wat is verslaving? Ben jij verslaafd aan iets?

Slide 5 - Mind map

Slide 6 - Video

Feiten verzamelen

WAT IS VERSLAVING?
WELKE VORMEN VAN VERSLAVING ZIJN ER?
WAT IS HET EFFECT VAN DE MIDDELEN?
WAT ZIJN KENMERKEN VAN VERSLAVING?

timer

10:00

Slide 7 - Slide

Vind jij jezelf verslaafd?

Slide 8 - Mind map

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Slide

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide

Slide 21 - Slide

Slide 22 - Slide

Slide 23 - Slide

Slide 24 - Slide

Slide 25 - Slide

Slide 26 - Slide

Slide 27 - Slide

Slide 28 - Slide

OPDRACHT

Posterpresentatie: "De impact van verslaving op het lichaam en geest"

Doel: Studenten leren de fysieke en mentale gevolgen van verschillende verslavingen inzichtelijk te maken voor cliënten of collega's.

Instructies:

Verdeel de studenten in kleine groepjes. Elke groep kiest een type verslaving (bijv. alcohol, drugs, nicotine, gamen) om te onderzoeken.
Laat elke groep een poster maken die de gevolgen van die verslaving op het lichaam en de geest toont. Ze moeten daarbij zowel korte- als langetermijneffecten beschrijven.
De posters moeten ook advies bevatten over hoe zorgverleners signalen van verslaving kunnen herkennen en wat ze kunnen doen om de cliënt te ondersteunen.
Laat de groepen hun poster aan de klas presenteren. Na elke presentatie kunnen er vragen gesteld worden door de klas en docent.

Slide 29 - Slide

Leerdoelen check

Aan het eind van deze les ...

Je kunt het verschil uitleggen tussen psychische en lichamelijke afhankelijkheid
Je kunt veel voorkomende verslaving benoemen

Slide 30 - Slide

Welk cijfer zou jij jezelf willen geven voor je werkhouding tijdens de les vandaag?

Slide 31 - Poll

Welk cijfer zou jij de les willen geven?

Slide 32 - Poll

Ik heb de volgende feedback
voor deze les:

Slide 33 - Mind map