Theme 3 demonstrative pronouns

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

This week

• Explanation grammar: demonstrative pronouns(aanwijzende voornaamwoorden)
  
• Your results formative test
• Next week: Test Theme 3
• Recap grammar Theme 3

00:22

Welke 4 "demonstrative pronouns" heb je gehoord?

Leerdoel:

Deze les ga je leren wat "demonstrative pronouns" zijn
welke "demonstrative pronouns" er zijn en wanneer je ze gebruikt.

Demonstrative pronouns:

>  aanwijzend voornaamwoord
> je wijst het zelfstandig naamwoord aan
> iets is dichtbij of iets is ver af (deze appels of die appels)

Demonstrative pronouns:

> this = dichtbij en 1 zelfstandig naamwoord : this apple
> these = dichtbij en meerdere : these apples

> that = ver af en 1 zelfstandig naamwoord : that bag 
> those = ver af en meerdere : those bags 

Demonstrative pronouns

> May I use this pencil?
> May I use these pencils?

> Look over there! Do you see that handsome boy?
> Look over there! Do you see those dogs?

Dichtbij

Ver af 

This

these

That

Those

Look over there! Who is _____ boy?

1. this
2. that
3. these
4. those

I would like ____ tomatoes, please

1. this
2. that
3. these
4. those

1. Wat zijn "demonstrative pronouns"?
2. Welke 4 zijn er?
3. Hoe worden ze gebruikt?

Wat zijn de 3 vormen van to be?

1. be, is, are
2. am, is, are
3. am, is, being
4. is, isn't, are

Questions with to be (page 45)

Vraagzinnen met to be maak je door de vorm van to be (am, is, are) vooraan in de zin te zetten. De rest van de zin blijft hetzelfde.
VB. We are late --> Are we late?
VB. She is nice --> Is she nice?

Oftewel...

Als er Am-Are-Is-Can-Have in de zin staat, dan zet je die vooraan als je een vraagzin maakt. 

Staan die vijf woorden niet in de zin, ga jij kijken hoeveel werkwoorden er in de zin staan. Staat er 1 in, dan moet jij er altijd eentje bij zetten (vooraan de zin.) 

Dat is eigenlijk altijd DO of DOES.

(does bij een shitregel) 

Hoe maak je vraagzinnen met do/does?

Vraagzinnen met to do/does maak je door do of does vooraan in de zin te zetten. De rest van de zin blijft hetzelfde, alleen de s achter het werkwoord verdwijnt!
VB. They work a lot. Do they work a lot?
VB. He dances a lot. Does he dance a lot?

Maak vragend:
We like her.

We dance together.

Peter hates school.

You like homework.

We hate chores.

He sings every day.

He works a lot.

They talk too much.

Hoe maak je ontkenningen?

Staat er een vorm van to be of can of have in de zin zet daar dan not achter. Dus am not, aren't, isn't , can't

Staat er geen vorm van to be in de zin gebruik dan don't of doesn't.

Zet deze achter het onderwerp. Dus I am not happy.

He isn't angry. They don't like her. She doesn't work here.

Maak een ontkennende zin. We like to talk.

1. Do we like to talk?
2. We doesn't like to talk.
3. We don't like to talk.

Maak de zin ontkennend: He wants to go there.

1. Do he wants to go there?
2. He doesn't want to go there.
3. He don't want to go there.

Maak ontkennend: We jump around.

1. We don't jump around.
2. We doesn't want to jump around.
3. Jump we not around.

Maak ONTKENNEND
You like homework.

Maak ONTKENNEND
We hate doing chores.

He sings every day.

He works a lot.

They talk too much.

Your results formative test

Words: practise with writing

Grammar: questions: He eats Mexican food>

Plurals: fish>...............Child>

Some>

Any>

Next week test Theme 3

• Woensdag(vandaag): woorden blok 1(Theme words page 178)
• Donderdag: woorden A(page 178)+ herhalen Theme words)
• Vrijdag: woorden C/F (page 179)+herhalen woorden A
• Zaterdag/zondag: G(page 179)Herhalen woorden C/F
• Maandag: grammatica leren: de regels(page 181/aantekeningen, ook hoe je vragen en ontkenningen maakt)
• Dinsdag alle woorden en grammatica herhalen page 179/grammatica oefenen op slim stampen
• Blz 180 kun je doorlezen ter voorbereiding van writing(opdracht zal zijn: beschrijf groceries(boodschappenlijstje) and things in the kitchen
• Buy things, food and order something