Snel en absurd - plezier, aandacht, nieuwe dingen uitproberen

• Kunst
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 1,2

Snelheid!

Vandaag

• Wat valt op?
• Iedereen krijgt een 10?!
• Oefening 1: snel en absurd
• Oefening 2: omschrijf aan een blinde

Wat mij opvalt...

Een begin maken is moeilijk...

Doel vandaag: plezier en aandacht, nieuwe dingen uitproberen

Hoe meer je tekent, hoe meer je durft, hoe beter je wordt. 

Het hoeft niet perfect! ...Als je maar je best doet!!

Tekenlessen / creatieve lessen versterken je vermogen om problemen op te lossen.

Uitgangspunt: haal een 10!

Jullie kunnen vandaag allemaal een 10 halen!

Het draait om inzet en creativiteit!  (Dus geef elkaar rust)

Geen inzet? Krijg je een 8. Nogmaals? Een 6. Nogmaals 4..enz.

= Gouden Halfuurtje bij tekenen :-) + evt extra op vrijdag

Te weinig inzet is:

- je tekent niets of heel weinig

- je hebt geen aandacht voor de opdracht

- je bent luidruchtig

- je bent niet met de oefening bezig

- enz....

Oefening 1: snel en absurd!

Jullie krijgen zo meteen een combinatie van 3 woorden te zien.

• Maak binnen 15 min een zo mooi mogelijke tekening.
• Daarin verwerk je alle drie die dingen.
• Doe dat op een zo creatief mogelijke manier. 

(Je mag niet schrijven :-)

Bijv.

Paard

Sop

Traplopen

Voor we beginnen...

Er zijn 3 rondes... 

Onthoud: het hoeft niet echt te kunnen of heel precies te lijken! 

Iedereen is anders, dus iedereen heeft een andere tekening!

Eerst: Kies je eigen materialen... potloden, krijtjes, fineliners?

Combinatie 1

Konijn

Amsterdam

Dansen

Combinatie 2

Huis

Appel

Fietsen

Combinatie 3

Raket

Storm

Touwtjespringen

Hoe ging dat?!

Wat was het moeilijkst?

Wat was het leukst?

Hebben jullie echt je best gedaan...?!

Oefening 2: Omschrijf aan een blinde

Soms is het niet alleen moeilijk om iets te tekenen, maar ook om uit te leggen wat je ziet.

Hoe leg je uit wat er gebeurt in een schilderij of foto?

Omschrijf aan een blinde

Jullie werken in tweetallen.

Ik laat een beeld zien op het bord.

De één zit er met z'n rug naartoe en ziet niets. Die tekent.

De ander ziet het wel en legt uit wat er getekend moet worden.

Hoe

- Voorstelling: wat is het?

- Vormgeving:

• Ruimte, is er veel of weinig diepte?
• Vlakverdeling, bijvoorbeeld: op de helft is dit te zien....
• Kleurgebruik: fel of zacht
• Lijnen: dik, lomp, sierlijk, subtiel, enz....

Keith Haring The Dance, 1992

Jan Sluijters, Het bal Tabarin, 1903

Edgar Degas, Waiting, pasteltekening 1882

Hagia Sophia / Ayasofya Istandbul, 537 n. Chr.

- voormalige christelijke, oosters-orthodoxe kathedraal

- tegenwoordig moskee