This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Items in this lesson
Slide 1 - Slide
Eisen en beoordeling
De training is voldoende afgesloten wanneer de student minimaal 3 start verslagen van diverse intervisiemethoden heeft uitgewerkt en voldoende aanwezig is geweest en inbreng heeft gehad.
Slide 2 - Slide
Doelen
Je weet wat intervisie is en wat het doel is
Je kent de voorwaarden voor een goede intervisie
Je weet wat de Incident methode inhoudt
Je weet wat de Balint methode inhoudt
Je weet de eisen om dit vak te behalen
Slide 3 - Slide
Vandaag
Een vraag
Uitleg over intervisie
Opdracht: twee methodieken ontdekken
Slide 4 - Slide
Wat doe je als je ergens tegenaan loopt op je stage?
Slide 5 - Mind map
Wat is intervisie?
Intervisie is een manier om van en met elkaar te leren door, op methodische wijze, een praktijkvraag vanuit verschillende invalshoeken te bekijken.
Slide 6 - Slide
Wat is intervisie?
- Samenwerkingsvorm voor professionals.
- In groepsverband kijken naar een probleem/knelpunt.
- Methode, gespreksvorm met casusinbrenger
- Ontwikkelingsgericht leren van situaties
Slide 7 - Slide
Het doel van intervisie
Het verhelderen van een knelpunt of situatie
Het ontdekken van handelingsalternatieven
Het op peil houden of verbeteren van het professionele functioneren.
Slide 8 - Slide
Slide 9 - Video
Spelregels
Zorg voor veiligheid en vertrouwelijkheid
Ga respectvol met elkaar om
Er is geen hiërarchie, iedereen is gelijk
Iedereen volgt de gekozen methode
Ondersteunen, niet overtuigen
De begeleider doet niet inhoudelijk mee
Slide 10 - Slide
Wat is voor jou belangrijk om je veilig te kunnen voelen in een gesprek?
Slide 11 - Open question
Groep 1
Zoek uit wat de Incident methode inhoudt
Groep 2
Zoek uit wat de Balint methode inhoudt
Slide 12 - Slide
Bespreken methodieken
Incident methode
Balint methode
Slide 13 - Slide
Vandaag
Reflectieverslagen
Ethische dilemma's
Tweetallen casus ethische dilemma
Slide 14 - Slide
Reflectieverslagen
Je maakt 2 STARRT verslagen van intervisies
Situatie
Taak
Actie
Resultaat
Reflectie
Transfer
Slide 15 - Slide
Ethische dilemma
Slide 16 - Mind map
Dilemma 1: vrijheidsbeperking Mag je iemand met dementie vastbinden voor een knipbeurt?
A
Ja
B
Nee
Slide 17 - Quiz
Dilemma 2: zinvol leven Mag iemand met beginnende dementie blijven autorijden?
A
Ja
B
Nee
Slide 18 - Quiz
Dilemma 3: protocol Iemand met slikproblemen wil genieten van zijn eten, maar de kno-arts adviseert gemalen voedsel.
A
Client
B
kno-arts
Slide 19 - Quiz
opdracht
Je maakt in tweetallen een casus over een ethisch dilemma.
De volgende les houden we intervisie via de dilemma methode.