Blok 1: Migratie en de Europese Unie

Mens en Maatschappij
Media, blok 1 - les 1
1 / 21
next
Slide 1: Slide
Mens & MaatschappijMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Mens en Maatschappij
Media, blok 1 - les 1

Slide 1 - Slide

Welkom! 

Verder met: 'Media' (leerwerkboek 11), aan de slag met blok 1: Migratie en de Europese Unie

Wat gaan we vandaag doen?  
  • Informatie: bladzijde 8 t/m 13
  • Zelfstandig werken: opdrachten maken. 
  • Nakijken
Vandaag! 

Slide 2 - Slide

Na het winnen van WOII door de geallieerden, lag Europa in puin. Om vrede en welvaart in Europa te herstellen, bedacht de VS een plan: het Marshallplan

De VS gaf landen in Europa geld om de schade van de oorlog te herstellen, en om te voorkomen dat Rusland meer macht kreeg in Europa. 

Slide 3 - Slide

Verenigde Staten
Duitsland
Frankrijk
Leningen
Herstelbetalingen
Producten kopen

Slide 4 - Slide

Nooit meer oorlog! Om dit te bereiken stichtte zes landen de Europese Gemeenschap voor Kolen en Staal (EGKS), samen maakte zij afspraken over de productie van kolen en staal, twee belangrijke producten voor wapens. 

Al snel werd de EGKS, de EEG (1957) en later de Europese Unie (1993). 
De Europese... 

Slide 5 - Slide

De Europese Unie heeft veel voordelen en vrijheden! Denk bijvoorbeeld aan.. 

  • Vrij verkeer van goederen
  • Vrij verkeer van mensen 
  • Vrij verkeer van diensten
  • Vrij verkeer van geld
De Europese Unie! 

Slide 6 - Slide

In eerste instantie was het voornaamste doel natuurlijk nooit meer oorlog! Maar hoe zien de doelen van de Europese Unie er nu uit? 

  • Vrede: oorlogen voorkomen door vrijheden en samenwerking. 

  • Vrijheid en veiligheid: samenwerken om inwoners veilig te houden, inwoners mogen gaan en staan waar zij willen! 

  • Welvaart: armere lidstaten helpen! 
Zijn de doelen nog hetzelfde?

Slide 7 - Slide

Zelfstandig werken!
Opdracht 2 + 3 + 5(a) + 6

Slide 8 - Slide

Mens en Maatschappij
Media, blok 1 - les 2

Slide 9 - Slide

Welkom! 

Een nieuw boek: 'Media' (leerwerkboek 11), aan de slag met blok 1: Migratie en de Europese Unie

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Informatie: bladzijde 14 t/m 17
  • Zelfstandig werken: opdrachten
  • Nakijken
Vandaag! 

Slide 10 - Slide

Nederland is een multiculturele samenleving, oftewel: een samenleving waarin mensen uit veel culturen samenleven, dit komt door migratie

Migratie / migreren: verhuizen naar een ander land. 
Emigreren: je verlaat het land (Van NL naar VS). 
Immigreren: je komt het land in (Van VS naar NL). 
Psst: weet je nog? Aantrekkingsfactoren en afstotingsfactoren? 

Slide 11 - Slide

  • Arbeidsmigranten: in eigen land te weinig of geen werk, of een te laag inkomen. Vroeger waren dit vooral mannen uit landen rondom de Middellandse Zee, tegenwoordig komen ze uit Midden- en Oost-Europa. 

  • Gezinshereniging: familieleden van de arbeiders komen naar NL. 

  • Inwoners van oude koloniën: Suriname, Antillen, Indonesië. 
Redenen voor migratie

Slide 12 - Slide

Vluchtelingen zijn mensen die gevlucht zijn voor oorlog, natuurrampen, geweld of vervolging. Wanneer ze naar NL komen, moeten zij asiel aanvragen --> verblijfsvergunning
https://vluchtelingen.eo.nl/

Slide 13 - Slide

Zelfstandig werken
Opdracht 8 + 12

Slide 14 - Slide

Mens en Maatschappij
Media, blok 1 - les 3

Slide 15 - Slide

Welkom! 

Verder met: 'Media' (leerwerkboek 11), aan de slag met blok 1: Migratie en de Europese Unie

Wat gaan we vandaag doen? 
  • Informatie: bladzijde  18 t/m 23
  • Zelfstandig werken: opdrachten maken. 
  • Nakijken
Vandaag! 

Slide 16 - Slide

Iemand die van Afrika naar Europa wil, kan niet zomaar een vliegticket kopen. Zij hebben een visum nodig, dit is een bewijs dat je het land binnen mag. Hierdoor reizen Afrikanen vaak over land en zee. 
Migreren

Slide 17 - Slide

Zelfstandig werken!
Opdracht 14 + 19 + 20 + 21

Slide 18 - Slide

Slide 19 - Video


Hoe komt het dat deze kinderen zo lang in Nederland
kunnen blijven zonder verblijfsvergunning te krijgen?

Slide 20 - Open question


Hoe kijk jij tegen deze situatie aan? Vind je het wel of niet terecht dat deze kinderen in deze situatie terecht zijn gekomen?

Slide 21 - Open question