A1 TC 5.11 en 5.12 + herh

• NT2
• MBO
• Studiejaar 1

Donderdag

9 december

2021

Welkom

allemaal!

Wat gaan we vandaag doen?

Groep:    Dictee 5.7

• Herhalen: Alle manieren om van een zelfstandig naamwoord (= de/het woord) meervoud (= meer dan 1) te maken.
• 5.11 en 5.12
  

Wat gaan we vandaag doen?

Tina: Lezen: Paul& Paula 14

                           verder in het boek

                           werkblad

1 is enkelvoud, 2 of meer is meervoud

Je maakt het meervoud vaak met -en.

één voet        -     twee voeten

één wang      -     twee wangen

één arm         -     twee armen

één tand        -     acht tanden

heeft het enkelvoud 1 klinker met daarna 1 medeklinker?Je schrijft het meervoud met 2 medeklinkers. Het enkelvoud en meervoud hebben een korte klank.          één pan     -     vijf pannen

één lip     -     twee lippen

een zus   -     tien zussen

één bed     -     drie bedden

Heeft het enkelvoud één klinker met daarna één medeklinker?

Je schrijft het meervoud met twee medeklinkers. 

Het enkelvoud en meervoud hebben een korte klank.                     

                één pan    -     vijf pannen

                één lip       -     twee lippen

                één zus     -     tien zussen

                één bed    -     drie bedden

Heeft het enkelvoud twee dezelfde klinkers met daarna één medeklinker?

Eén klinker gaat weg in het meervoud.

Het enkelvoud en het meervoud hebben een lange klank.

          één been      -     twee benen

          één oog        -     twee ogen

          één muur     -     vier muren

          één raam      -     vijf ramen

Heeft het enkelvoud twee klinkers of een ij?

- Is de laatste letter een f?

   Je schrijft het meervoud met een v:

                   één neef     -     drie neven

                   één olijf       -     vijf olijven

- Is de laatste letter een s?

  Je  schrijft het meervoud met een z:

                   één huis     -     vier huizen

                   één prijs     -     drie prijzen

Je schrijft vaak -en achter het woord. 

Bijvoorbeeld: de voet     -    de voeten.

Heeft een woord twee of meer lettergrepen?

Na -e, -el, -en, en -er schrijf je een -s in het meervoud.

          

          één meisje     -     zeven meisjes

          één sleutel     -     vier sleutels

          één jongen    -     tien jongens

          één dokter     -     vijf dokters

Maak het meervoud

een ....

twee ....

5.11 Woorden met -oor, -eer of     -eur

hoor      voor         koorts       antwoord

meer     eerder    meneer    wanneer

deur      kleur        euro           chauffeur

5.12 Naar de apotheek

76 Tekst lezen.

Wat betekenen de blauwe woorden?

77 Welk antwoord is goed?

• Wat komt de vrouw halen?
• Voor wie is het medicijn?
  
• Hoe oud is de dochter?
  
• Wat is er aan de hand?
• Hoeveel moet de vrouw betalen?
  

  80 Hoeveel woorden heeft de zin?

  81 waar ligt de klemtoon?

Huiswerk voor maandag 13 december

Adelina: Toets thema 3

Tina:

Groep: 5.11 en 5.12 afmaken in boek en op computer-> DOEN!!   +  Dictee 5.7!!!

 

Fijn weekend

en tot

maandag!