‹Return to search

P2, 3,3 Lezen: mening, argument, signaalwoorden reden, hoofdgedachte

Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen. 
Ga naar:
blz. 188
Maak:
1) Maak opdracht 1 in het boek. 
2) Wat is het verschil tussen een mening en een feit?
Schrijf dit op in jouw schriftje van Nederlands.
Tijd:
 3 minuten de tijd voor
timer
3:00
1 / 44
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,2

This lesson contains 44 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen. 
Ga naar:
blz. 188
Maak:
1) Maak opdracht 1 in het boek. 
2) Wat is het verschil tussen een mening en een feit?
Schrijf dit op in jouw schriftje van Nederlands.
Tijd:
 3 minuten de tijd voor
timer
3:00

Slide 1 - Slide

                Uitleg theorie + startopdracht

Slide 2 - Slide

Slide 3 - Slide

  1. Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mening en een feit
  2. Je kunt uitleggen wat een argument is
  3. Je kunt een redengevend signaalwoord gebruiken bij je argument
  4. Je kunt uitleggen wat het woord subjectief en objectief betekent
     LESDOELEN
             Na de les, kan jij:

Slide 4 - Slide

Schrijf de volgende zin op en maak de zin af.  Geef een reden aan waarom je minder school wilt.   Schrijf dit in jouw schriftje van Nederlands.


Ik wil minder school,..........................................

Slide 5 - Slide

Signaalwoorden van reden/ (redengevend verband)

Ik wil minder school, omdat ik geen nog meer wil slapen.
Ik wil minder school, want dan kan ik meer voetballen.
Ik wil minder school,  ik vind school zo saai.

Maar ook de signaalwoorden: daarom en namelijk.
Blz.190 Talent.

Slide 6 - Slide

Feit, mening of argument?
Feit: een feit kun je controleren.
Mening: een mening is iets wat iemand vindt.

Argument: een reden waarom je een bepaalde mening hebt. Je herkent een argument aan signaalwoorden van reden, zoals: want, omdat, daarom, namelijk. 

Slide 7 - Slide

FEITEN OF MENINGEN?

Slide 8 - Slide

Weekdoelen
Leerdoelen deze week: 3.3 lezen, 2 mavo 



Slide 9 - Slide

  • Startopdracht bespreken +theorie
  • Zelfstandig aan de slag
  • Terugblik lesdoelen
  • Kahoot

  Wat gaan we vandaag doen?

Slide 10 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht: 1,3,4, 6 t/m 8 van 3.3 lezen. 
  Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 11 - Slide

Aan de slag!
 Wat?
 Hoe?
 Wie?
 Hulp?
 Tijd?
Klaar?
Maak van 3.3 lezen (blz. 188 ) : opdracht: 1, 3 ,4, 6 t/m 8 
In stilte
Alleen
Eerste 5 min. geen hulp, daarna loop ik langs volgens een vaste route. 
 15 minuten
Mag je even iets voor jezelf doen. Na  15 minuten werken kijken we het samen na. 
timer
15:00

Slide 12 - Slide

Nakijken: opdracht 
Verbeter jouw antwoorden en zet een krul aan de kantlijn wanneer je het goed hebt. 


Slide 13 - Slide

  • Je kunt uitleggen wat het verschil is tussen een mening en een feit.
  • Je kunt uitleggen wat een argument is.
  • Je kunt een redengevend signaalwoord gebruiken bij je argument.
  • Je kunt meningen en argumenten herkennen in een tekst.
      Terugblik lesdoelen
              Na de les, kan jij:

Slide 14 - Slide

Ga naar: www.Kahoot.it
https://create.kahoot.it/details/f758ec3c-07bf-4f9c-8295-9b5c11b49553

Slide 15 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht: 1, 3, 4, 6 t/m 8 van 3.3 lezen 
  
Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 16 - Slide

Tot de volgende les!
  • Schuif alsjeblieft jouw stoel aan.
  • Ga achter jouw stoel staan.
  • Alles weer netjes: grond? Tafel?

Dank je wel!

Slide 17 - Slide

Les 2
Leerdoelen,



Slide 18 - Slide

          Terugblik vorige les
Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen.

Slide 19 - Slide

Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen. 
Ga naar:
blz. 195
Maak:
Lees de leertekst op blz. 194  "Hoofdgedachte' en beantwoord daarna de vraag hieronder:

a)Wat is de hoofdgedachte?
b) Hoe schrijf je de hoofdgedachte op?
Tijd:
 3 minuten de tijd voor
timer
3:00

Slide 20 - Slide

Hoofdgedachte
A) Wat is de hoofdgedachte van een tekst?

B) Hoe schrijf je de hoofdgedachte op?

Zie blz. 195

Slide 21 - Slide

Debatteren = overtuigen
Oefening:
Kies 1 voorwerp dat je nu bij je hebt (etui, pen, telefoon etc).
Je krijgt 30 seconden de tijd om je buurman/buurvrouw te overtuigen om jouw voorwerp van jou te kopen. 

Wie is overtuigd en waarom?

timer
0:30

Slide 22 - Slide

Debatteren = overtuigen
Oefening:
Kies 1 voorwerp dat je nu bij je hebt (etui, pen, telefoon etc).
Je krijgt 30 seconden de tijd om je buurman/buurvrouw te overtuigen om jouw voorwerp van jou te kopen. 

Wie is overtuigd en waarom?

timer
0:30

Slide 23 - Slide


  1. Uitleggen wat de hoofdgedachte is van een tekst
  2. Uitleggen hoe je de hoofdgedachte opschrijft
     LESDOELEN
             Na de les, kan jij:

Slide 24 - Slide

  • Startopdracht bespreken
  • Zelfstandig aan de slag met de opdrachten
  • Terugblik lesdoelen
  • Jeugdjournaal

  Wat gaan we vandaag doen?

Slide 25 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht:
  Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 26 - Slide

                Uitleg theorie

Slide 27 - Slide

Aan de slag!
 Wat?
 Hoe?
 Wie?
 Hulp?
 Tijd?
Klaar?
Maak van 3.3 lezen (blz. 195 ) : opdracht 14 t/m 19
In stilte
Alleen
Eerste 5 min. geen hulp, daarna loop ik langs volgens een vaste route. 
 15 minuten
Mag je even iets voor jezelf doen. Na  15 minuten werken kijken we het samen na. 
timer
15:00

Slide 28 - Slide

Nakijken: opdracht 
Verbeter jouw antwoorden en zet een krul aan de kantlijn wanneer je het goed hebt. 


Slide 29 - Slide

  1. Uitleggen wat de hoofdgedachte is van een tekst
  2. Uitleggen hoe je de hoofdgedachte opschrijft
      Terugblik lesdoelen
              Na de les, kan jij:

Slide 30 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht: is af. 14 t/m 19 van        3.3 lezen
  Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 31 - Slide

Tot de volgende les!
  • Schuif alsjeblieft jouw stoel aan.
  • Ga achter jouw stoel staan.
  • Alles weer netjes: grond? Tafel?

Dank je wel!

Slide 32 - Slide

Les 3
Leerdoelen,



Slide 33 - Slide

Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen.
Ga naar:
blz. 
Maak:
Opdracht 
Tijd:
 minuten de tijd voor
timer
3:00

Slide 34 - Slide

          Terugblik vorige les
Startopdracht: dit doe je voordat de les is begonnen.

Slide 35 - Slide

     LESDOELEN
             Na de les, kan jij:

Slide 36 - Slide

  • Startopdracht bespreken
  • Zelfstandig aan de slag
  • Terugblik lesdoelen
  • Jeugdjournaal/ Blooket 

  Wat gaan we vandaag doen?

Slide 37 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht:
  Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 38 - Slide

                Uitleg theorie

Slide 39 - Slide

Aan de slag!
 Wat?
 Hoe?
 Wie?
 Hulp?
 Tijd?
Klaar?
Maak van 3.2 lezen (blz. ) : opdracht  t/m 
In stilte
Alleen
Eerste 5 min. geen hulp, daarna loop ik langs volgens een vaste route. 
 15 minuten
Mag je even iets voor jezelf doen. Na  15 minuten werken kijken we het samen na. 
timer
15:00

Slide 40 - Slide

Nakijken: opdracht 
Verbeter jouw antwoorden en zet een krul aan de kantlijn wanneer je het goed hebt. 


Slide 41 - Slide

      Terugblik lesdoelen
              Na de les, kan jij:

Slide 42 - Slide



Alles meenemen:  Talent deel A, oplader, opgeladen laptop, pen +schriftje Nederlands, oordopjes met kabel.


 Opdracht: is af.
  Staat al in Magister


       Volgende les
         Huiswerk

Slide 43 - Slide

Tot de volgende les!
  • Schuif alsjeblieft jouw stoel aan.
  • Ga achter jouw stoel staan.
  • Alles weer netjes: grond? Tafel?

Dank je wel!

Slide 44 - Slide

More lessons like this

Format

- Lesson with 38 slides

P2, 3,3 Lezen:

- Lesson with 36 slides
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,2

Les 2 mentorles, spullen + Teams

- Lesson with 10 slides
MentorlesMiddelbare schoolvmbo k, g, tLeerjaar 1

Format Lessonup,

- Lesson with 34 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1

Leesles 4

- Lesson with 13 slides

Periode 2, 1 mavo

- Lesson with 16 slides
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

les 2, mavo 2, woordenschat

- Lesson with 27 slides
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1,2

Format Lessonup,

- Lesson with 39 slides
NederlandsMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 1