Workshop examentraining

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 6

Workshop examentraining

Na deze workshop...

• weet je hoe je het lezen van een examentekst kunt aanpakken
• weet je hoe je het beantwoorden van een examenvraag kunt aanpakken 
• weet je waar een goed antwoord op een examenvraag bij Nederlands aan moet voldoen                                         code Classroom: 2evoty6

Welke kennis/vaardigheid wil jij aan het eind van deze twee uur meenemen uit de workshop?

Wat zijn jouw sterke kanten bij leesvaardigheid?

Aan welke punten van leesvaardigheid moet jij nog werken voor het CE?

Lezen Tekst 1: hoe ga jij te werk?

Een examentekst lezen

• Bekijk de tekst en de vragen
  Hoe lang is de tekst? Hoe veel vragen zitten erbij? Zitten er tekstfragmenten bij? 
• Lees de titel en de bron
• Lees de kopjesvragen: uit welke deelonderwerpen bestaat de tekst? 
• Lees de tekst aandachtig --> omcirkel signaalwoorden, markeer kernzinnen en zet eventuele functiewoorden naast de tekst etc. 

Tekst 1: Eco-extremisten

De docent leest de tekst hardop denkend voor. Jij maakt ondertussen aantekeningen in de tekst: omcirkel signaalwoorden, markeer kernzinnen en zet functieworoden naast de alinea's. Kortom: lees, luister en schrijf actief mee! 

Lever een foto van je tekst in bij de opdracht op Classroom 

Hoe doet de docent dit?

Bekijk op Classroom (2evoty6) de tekst van de docent. Vergelijk jouw tekst hiermee. 

Wat zijn de overeenkomsten en wat zijn de verschillen? 

Wat heb jij anders gedaan dan de docent? En wat heb je hetzelfde gedaan?

Welk element van de tekst van de docent zou jij over willen nemen?

Stappenplan bij leesvaardigheid

1. Lees de vraag goed : ken je alle woorden? Begrijp je wat er van je wordt verwacht? Examenvragen zijn complex, dus neem je tijd om elke vraag goed te lezen. 
2. Onderstreep/markeer de belangrijkste delen van de vraag: welke onderdelen moeten terugkomen in je antwoord? Kijk ook naar het aantal punten dat je voor deze vraag kunt verdienen. 
3. Bepaal welke leesstrategie je moet gebruiken voor deze vraag: elke vraag (kopjes, hoofdgedachte, leg uit etc.) heeft zijn eigen strategie. Zet deze goed in. 
4. Gebruik (een gedeelte van) de vraag in je antwoord als er staat: geef antwoord in een of meer volledige zinnen… Let op! Deze herhaling telt niet mee voor het aantal woorden
5. Antwoord in hele zinnen en begin met een hoofdletter en eindig met een punt
6. Controleer of je antwoord daadwerkelijk ingaat op de vraag en of het antwoord echt in de tekst staat of daar zo dicht mogelijk bij blijft: kijk of de onderstreepte delen terugkomen in jouw antwoord en of je antwoord correspondeert met het aantal te behalen punten 
7. Controleer op spelling, zinsopbouw en formulering

* De dikgedrukte tekst geldt voor elke vraag. De andere tekst geldt alleen voor vragen waarbij je in hele zinnen moet antwoorden 

Bij welke alinea begint deel 2, 'Ideologie van de milieubeweging'?

1. alinea 3
2. alinea 4
3. alinea 5
4. alinea 6

Maak voor jezelf vraag 2 t/m 7

Klaar? Ga verder met de vragen

We bespreken deze vragen na tien minuten

De juiste antwoorden

2. 11

3. A

4. B

5. B

6. maximumscore 3

• “een wereldbeschouwing die principieel technofoob is” (regels 74-75) 1

• “angst voor de destructieve en oncontroleerbare kracht van technologie” (regels 80-82) 1

• “een romantisch beeld van het pre-industriële tijdperk” (regels 83-85) 1

Opmerking: Niet goed is: “strijden voor de in hun ogen beheersbare en overzichtelijke wereld van toen” (regels 85-87)

7. B 

8. Welke kritische opmerking over deze houding kan worden afgeleid uit alinea 8 van tekst 1?

11. Milieubewegingen zijn volgens de tekst te vergelijken met eco-extremisten: weliswaar ..1.. , maar ..2..

We maken deze vragen samen

10, 12, 13, 14

15. Welke vijf van de onderstaande verwijten worden volgens tekst 1 gemaakt aan de gematigde milieubeweging? Noteer de nummers.

De rest van de tekst: samen of alleen? 

Ik vond deze examentraining?

😒🙁😐🙂😃

Wat neem je mee uit deze examentraining?

Volgend jaar wordt deze les nog een keer gegeven. Wat moet er anders?