2022-02-21_HB2B_H35-H29-meervoud

1 / 25
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 2

This lesson contains 25 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Slide 1 - Slide

Welkom

Ga rustig zitten
Pak je spullen
Jas uit
Oortjes uit
Pet / capuchon af

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?





H35 - tegenstellingen

Slide 3 - Slide

Slide 4 - Slide

Wat is een tegenstelling?
A
Een woord of zin dat hetzelfde betekent.
B
Een woord of zin dat het tegenovergestelde betekent.

Slide 5 - Quiz

Slide 6 - Slide

Huiswerk
Oefenblad H35

Leg het huiswerk voor je neus.
Dan gaan we het huiswerk bespreken.
Huiswerk nakijken

Slide 7 - Slide

Opsomming
Tegenstelling
maar
echter
ook
ten eerste
hoewel
bovendien

Slide 8 - Drag question

Ik weet hoe ik een tegenstelling kan herkennen.
😒🙁😐🙂😃

Slide 9 - Poll

Slide 10 - Slide

Leerdoelen H29
  1.  Ik weet welke regels er zijn voor het schrijven van meervouden. (R)
  2. Ik kan van gegeven woorden bepalen wat de juiste meervoudsvorm is. (T1)
  3. Ik kan de juiste meervoudsvorm van een gegeven woord invullen in een zin. (T2)
  4. Ik kan zelf voorbeelden van verschillende I meervoudsvormen bedenken. (I)

*Leerdoelen zijn RTTI geformuleerd (in leerlingentaal).

Slide 11 - Slide

Herhaling woorden van de les

Slide 12 - Slide

INSTRUCTIE

Slide 13 - Slide

INSTRUCTIE

Slide 14 - Slide

Slide 15 - Slide

Slide 16 - Slide

Slide 17 - Slide

Slide 18 - Slide

's                         iën

Slide 19 - Slide

Maak oefenblad H29
                                                                                      uitleg H29 op blz. 118
timer
1:00

Slide 20 - Slide

Nabespreking

Slide 21 - Slide

Huiswerk
oefenblad van H29

vergeet NUMO niet! 

Volgende les: leesboek meenemen
Huiswerk

Slide 22 - Slide

Begrippen uit deze les
Het feest gaat niet door
De aap komt uit de mouw

Slide 23 - Slide


Schrijf 3 dingen op die
je deze les hebt geleerd

Slide 24 - Open question


Stel 1 vraag over iets dat je
deze les nog niet zo goed hebt begrepen

Slide 25 - Open question