Het Belang van Loopbaancompetentie - Netwerken

Het Belang van Loopbaancompetentie - Netwerken

Leerdoelen

• Aan het einde van de les begrijp je waarom loopbaancompetentie, met name netwerken, essentieel is voor je carrière
• Aan het einde van de les kun je een LinkedIn-profiel maken en optimaliseren om jezelf professioneel te profileren

Wat weet je al over loopbaancompetentie en netwerken?

Waarom is Netwerken Belangrijk?

• Loopbaancompetentie: De vaardigheden en kennis die nodig zijn om je carrière te beheren en te ontwikkelen
• Netwerken: Het proces van het maken en gebruiken van contacten voor professionele doeleinden

De Bouwstenen van een LinkedIn-profiel

• LinkedIn-profiel: Een persoonlijke webpagina op LinkedIn waar je je professionele informatie en ervaringen kunt delen met anderen

Praktische Demonstratie: LinkedIn-profiel aanmaken

• Praktijkervaring opdoen door je eigen LinkedIn-profiel aan te maken
• Leren hoe je je kwaliteiten en ervaringen kunt weergeven

Profileren op LinkedIn

• Leren hoe je je LinkedIn-profiel kunt optimaliseren
• Tips en tricks om jezelf professioneel te presenteren

Praktische Opdracht: Maak je LinkedIn-profiel

• Zelf aan de slag gaan en je LinkedIn-profiel verder optimaliseren

Afsluiting en Reflectie

• Terugblikken op wat je hebt geleerd
• Reflecteren op het belang van loopbaancompetentie en netwerken

Huiswerk

• Optimaliseer je LinkedIn-profiel verder
• Bereid je voor op het gebruik van je netwerk voor je carrière

Definitielijst

• Loopbaancompetentie: De vaardigheden en kennis die nodig zijn om je carrière te beheren en te ontwikkelen
• Netwerken: Het proces van het maken en gebruiken van contacten voor professionele doeleinden
• LinkedIn-profiel: Een persoonlijke webpagina op LinkedIn waar je je professionele informatie en ervaringen kunt delen met anderen

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.

Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.

Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.