vervolg uitleg 1.5/bespreken eerste paar opdrachten
exit poll
hw: leren 1.5 + afmaken selectie vragen inclusief nakijken (wat je dan nog niet snapt noteren in vragenformulier classroom)
Slide 4 - Slide
Aan de slag
(mak 1.5 opg 1 t/m 3 in groepjes van twee
daarna zelfstandig verder met 5 t/m 10,15, 18,23 t/m 25)
timer
10:00
Slide 5 - Slide
"Veilig werken met stoffen,
niet alleen voor je eigen veiligheid maar ook voor die van anderen!
Slide 6 - Slide
Proost !?
Slide 7 - Slide
Welke veiligheidsmaatregelen nemen we in de klas om veilig practicum te doen?
Slide 8 - Open question
Veilig werken met stoffen
Slide 9 - Slide
Veiligheidspictogrammen
Slide 10 - Slide
Veilig werken met stoffen: deze pictogrammen kennen
Slide 11 - Slide
MAC-waarde
MAC-waarde =maximaal aanvaardbare concentratie van een stof per m3 lucht
Ga je over de Mac waarde heen -->gezondheidsproblemen
B.v: MAC-waarde asbest 5 mg/m3
Hoeveel asbest mag er dan in een ruimte van 23,5 m3 ?
117,5 mg (5 x 23,5)
Slide 12 - Slide
Dus: welke informatie vind je waar?
veiligheidskaart : hierop staat wat er gevaarlijk is aan een stof en wat je moet doen bij een ongeluk
De gifwijzer geeft informatie over giftige stoffen
Pictogrammen geven gevaren aan van stoffen,
MAC-waarde =maximaal aanvaardbare concentratie van een stof in de lucht
Slide 13 - Slide
Gebruikte stoffen en materialen verdeel je over aparte containers
Hierdoor kunnen we afval recyclen (o.a. papier, blik, plastic, glas)
KCA = huishoudelijk afval waar chemische stoffen in zitten die schadelijk zijn voor de gezondheid en voor het milieu (b.v. lood, kwik, cadmium, chroom of organische oplosmiddelen) lever je in bij chemokar.
Spullen kunnen ook hergebruikt worden (b.v. via kringloopwinkel)
Alles wat overblijft is restafval dit komt terecht op de vuilnisbelt/verbranding
