CKV H4 - ReCap H4 en H12

ReCap H4
Autonoom en toegepast
1 / 23
next
Slide 1: Slide
Culturele en kunstzinnige vormingMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

This lesson contains 23 slides, with interactive quizzes, text slides and 3 videos.

time-iconLesson duration is: 50 min

Items in this lesson

ReCap H4
Autonoom en toegepast

Slide 1 - Slide

Wat is 'autonome kunst'?
A
Kunst die met een machine is gemaakt
B
Kunst die je zelf hebt gemaakt
C
Kunst zonder praktisch nut of toepassing
D
Kunst in openbare ruimte

Slide 2 - Quiz

Wat is het belangrijkste doel van autonome kunst?
A
Ontroeren of je verbeelding prikkelen
B
Reclame versterken
C
Alleen decoratief
D
Autonome kunst heeft geen doel

Slide 3 - Quiz

Op welke twee foto's is sprake van autonome kunst?
A
B
C
D

Slide 4 - Quiz

Slide 5 - Video

Komt wel voor
Komt niet voor
Muziek
Beeldende kunst
Architectuur
Schilderkunst
Dans
Visual arts
Literatuur
Theater
Mode

Slide 6 - Drag question

Vind jij dit kunst?
Ja
Nee

Slide 7 - Poll

Hoe heet de kunstvorm van de reclame van T-Mobile en de Urinoir
A
Werkende kunst
B
Toegepaste kunst
C
Toegevoegde kunst
D
Autonome kunst

Slide 8 - Quiz

Welke stelling over 'toegepaste kunst' is juist?
Toegepaste kunst ....
A
Is altijd met een machine gemaakt
B
Belangrijker dan autonome kunst
C
Kan ook autonome kunst zijn
D
Heeft altijd een functie

Slide 9 - Quiz

Welke kunstvorm vind je interessanter?
Autonome kunst
Toegepaste kunst
Beide even interessant

Slide 10 - Poll

ReCap H12
Lokaal en Globaal

Slide 11 - Slide

Slide 12 - Video

Choreograaf Mohamed Yusuf Boss ontrafelt in een multimediale dansvoorstelling het gefragmenteerde zelf (the fractured self). Vanuit de overtuiging dat je geschiedenis niet iets is wat achter je ligt, maar in je is opgeslagen, verkent hij zijn bi-culturele achtergrond. Mohamed keert terug naar de Somalische gemeenschap waar hij is opgegroeid. Daar gaat hij in gesprek met de oudere en de jongere generatie en met zijn moeder, die de brug is naar de achtergebleven familie in Somalië. Het opnieuw ontmoeten met elkaar levert het materiaal op voor het maken van de voorstelling.
In een dansvoorstelling waarin hiphop en de traditionele Somalische dans Djandheer worden verenigd, brengt Mohamed het verlangen om een heel mens te zijn tot uitdrukking. Daar waar in KÓW de vraag ‘hoe verhoud je je tot je omgeving’ centraal stond en in AFAR ‘hoe verhoud je je tot de ander’ gaat het in LÍX over de vraag ‘hoe verhoud je je tot jezelf’. Met LÍX brengt X_YUSUF_BOSS een ode aan de mens die zich niet altijd heel voelt, maar wel degelijk heel is.
Choreograaf Mohamed Yusuf Boss ontrafelt in een multimediale dansvoorstelling het gefragmenteerde zelf (the fractured self). Vanuit de overtuiging dat je geschiedenis niet iets is wat achter je ligt, maar in je is opgeslagen, verkent hij zijn bi-culturele achtergrond. Mohamed keert terug naar de Somalische gemeenschap waar hij is opgegroeid. Daar gaat hij in gesprek met de oudere en de jongere generatie en met zijn moeder, die de brug is naar de achtergebleven familie in Somalië. Het opnieuw ontmoeten met elkaar levert het materiaal op voor het maken van de voorstelling.
In een dansvoorstelling waarin hiphop en de traditionele Somalische dans Djandheer worden verenigd, brengt Mohamed het verlangen om een heel mens te zijn tot uitdrukking. Met LÍX brengt X_YUSUF_BOSS een ode aan de mens die zich niet altijd heel voelt, maar wel degelijk heel is.

Slide 13 - Slide

Mohamed is een Groningse choreograaf, vind jij dat zijn werk tot lokale of globale kunst behoort? Licht je antwoord toe.

Slide 14 - Open question

Introductie - H11
Mono- multi en interdisciplinaire kunst

Slide 15 - Slide

Monodisciplinair
Multidisciplinair
Interdisciplinair
De kunstenaars uit verschillende disciplines werken samen, maar blijven werken binnen hun eigen discipline
De kunstenaars werken en denken van uit meerdere disciplines tegelijk.
Een kunstenaar werkt binnen de grenzen van zijn eigen kunstdiscipline.

Slide 16 - Drag question

Slide 17 - Video

Freedom
Dit was een trailer van de voorstelling Freedom van Club Guy& Roni. Werk samen met je buurman/buurvrouw en geef antwoord op onderstaande vragen:

- Wiens levensverhaal staat centraal in de voorstelling Freedom?
- En wat is in het kort zijn verhaal?
- Welke kunstdisciplines komen in de voorstelling Freedom allemaal samen?
- Is dit multidisciplinair of interdisciplinair?





Slide 18 - Slide

Vragen
- Wiens levensverhaal staat centraal in de voorstelling Freedom?
- En wat is in het kort zijn verhaal?
- Welke kunstdisciplines komen in de voorstelling Freedom allemaal samen?
- Discussieer; Is dit multidisciplinair of interdisciplinair? En waarom?
Schrijf je antwoorden op een apart blad, of in notities.


Slide 19 - Slide

Wiens levensverhaal staat centraal in de voorstelling Freedom?

Slide 20 - Open question

Wat is in het kort zijn verhaal?

Slide 21 - Open question

Welke kunstdisciplines komen in de voorstelling Freedom allemaal samen?

Slide 22 - Open question

Is dit multidisciplinair of interdisciplinair?

Multidisciplinair
Interdisciplinair

Slide 23 - Poll