This lesson contains 21 slides, with text slides and 2 videos.
Lesson duration is: 60 min
Items in this lesson
Tijd van Grieken en Romeinen
1.4 Het Romeinse rijk
Slide 1 - Slide
Terugblik
Leg uit dat de Atheense democratie een militaire oorsprong kende.
Slide 2 - Slide
Terugblik
Atheense burgers moesten meevechten met de verdediging van hun stad. Als tegenprestatie verlangden zij inspraak in het bestuur (waaruit de democratie ontstond).
Slide 3 - Slide
Terugblik
Denken over natuur
Vóór 600 v.c. > Mythisch denken.
Na 600 v.c. > Filosofen zoeken naar antwoorden door goed naar de natuur te kijken. (Atomen, een oerstof.)
Ontstaan van de wiskunde en geschiedenis.
Slide 4 - Slide
Terugblik
Denken over ethiek
Wat is kwaad, wat is goed?
Wat is een goede manier om te leven?
Socrates
Slide 5 - Slide
Terugblik
Denken over politiek
Is iedereen in een democratie wel geschikt om te stemmen?
Is één rechtvaardige leider niet beter?
De meerderheid heeft niet altijd gelijk.
Slide 6 - Slide
Kenmerkende Aspecten
5 De klassieke vormentaal van de Grieks-Romeinse cultuur
6 De groei van het Romeins imperium waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde
Slide 7 - Slide
0
Slide 8 - Video
0
Slide 9 - Video
Slide 10 - Slide
Ontstaan Romeinse Rijk
Het ontstaan van een enorm Romeins Rijk was geen vooropgezet plan, maar een aaneenschakeling van gebeurtenissen:
veroveren van gebieden (zoals Carthago, zie casus) voor veiligheid en roem/aanzien
inkomsten namen toe (belasting innen)
meer landbouwgrond en krijgsgevangenen (slaven)
Vanaf de 5e eeuw v.C. tot in de 2e eeuw n.C. ontwikkeling tot een imperium!
Slide 11 - Slide
Diplomatie en oorlogvoering
Bij de uitbreiding maakten de Romeinen gebruik van twee middelen:
Diplomatie door het sluiten van bondgenootschappen met lokale heersers (bescherming in ruil voor soldaten)
Militair geweld indien de diplomatie faalde!
Slide 12 - Slide
Bijeenhouden van het Imperium Romanum
Voor troepenverplaatsing en het verdedigen van grenzen werden verharde wegen en legerkampen aangelegd.
Romeinse soldaten kregen na hun diensttijd een stukje veroverd gebied (Romeinse invloed versterken)
Uniek voor Rome was dat het werd geleid door magistraten (mensen met een tijdelijk hoog ambt) aangewezen door vergaderingen van burgers die de staat gemeenschappelijk besturen (republiek)
Centraal stond de senaat met 300 leden uit de rijkste en machtigste families. Deze nam de belangrijkste besluiten.
Elk jaar werden 2 leden tot consul benoemd met elk vetorecht. Zij hadden militaire macht (generaals)!
Slide 14 - Slide
Eind van de Republiek
Terwijl het rijk steeds groter werd, bleek deze manier van besturen onhoudbaar.
Sommige mannen wisten enorm veel macht naar zich toe te trekken waarbij ze zelfs de senaat konden passeren en soms alleen (of met zijn drieën) het rijk regeerden.
Meestal was zo'n greep naar macht van korte duur, maar de Romeinse Republiek zou het niet overleven met de komst van Caesar!.......
Slide 15 - Slide
Ontstaan en bestuur
Vanaf 200 v.C. ontstonden grootschalige conflicten en burgeroorlogen
Generaals (consuls) streden om de macht met gebruik van loyale legioenen
De bekendste van deze mannen, Julius Caesar, zou een eind maken aan de Republiek.
Caesar veroverde Gallië en liet zich uitroepen tot dictator voor het leven.
Dit riep weerstand op in de senaat en hij werd in 44 v.C. vermoord!
Slide 16 - Slide
De nieuwe orde - Het Keizerrijk
Vanaf keizer Augustus ontstond een periode van afgedwongen rust: de Romeinse vrede (pax romana). Deze duurde tot 180 n.C (dood van Marcus Aurelius)
Voornaamste reden dat de Romeinse elite zich neerlegde bij heerschappij van een man was dat de republikeinse instellingen en functies bleven bestaan (hoewel de keizer vergaande invloed had op benoemingen van consuls en samenstelling van de senaat)
Slide 17 - Slide
Verspreiding van Grieks-Romeinse cultuur:
Beeldhouwkunst
Grieks-Romeinse cultuur is een klassieke cultuur (cultuur die als voorbeeld dient voor latere culturen en altijd gewaardeerd blijft)
Na de verovering van Griekenland werd er veel Griekse kunst naar Rome verscheept
In 5e en 4e eeuw v.C.: beelden met natuurlijke houdingen, levendige gezichten (perfecte schoonheid uitdrukken).
Hiernaast: Griekse discuswerper
driedimensionaal
anatomisch correct
naakte beelden (ideaalbeeld)
Slide 18 - Slide
Bouwordes:
zuilen
Dorisch:
- Strakke lijnen
- Simpele versieringen kapiteel
Ionisch:
- Smaller
- Meer versieringen kapiteel
Korintisch:
- Veel versieringen kapiteel (bladeren)
Slide 19 - Slide
Romeinse elementen
Romeinen lieten Griekse kunstenaars en architecten naar Rome komen
Later gingen de Romeinen er ook hun eigen stijl aan toevoegen….
Werken met bogen, gewelven en koepels (ronde vormen door gebruik beton en baksteen)
Bouw van: Fonteinen. triomfbogen, aquaducten, thermen, amfitheaters