W19 - W20
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SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
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Lesson duration is: 80 minItems in this lesson
Portátiles cerrados
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¿Qué vamos a hacer hoy?
Semana 19 clase 1
- Bienvenida - 5 min
- Analisis de errores - 10 min
- Deelopdracht IV - 5 min
- Cap 10 + 11 - 60 min
Doel: Aan het eind van deze les:
- heb ik feedback ontvangen voor deelopdracht IV
- heb ik hoofdstuk 10+11 kunnen lezen
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Literatuurtoets - semana 20
- Openboektoets (zelf geprinte literatuurboek meenemen)
- Geen werkboek togestaan!!
- Bestaat deels uit woordenschat, vragen, reflecties en schrijfopdrachten net als in het werkboekje
- Verplicht neem woordenboek Spaans- Nederlands & Nederlands - Spaans
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Análisis de errores
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Análisis de errores
1. Mi pueblo es pequeña, por eso voy en bici al colegio.
2. En el centro de mi pueblo es una iglesia.
3. No me gusta me pueblo porque hay no H&M y Zara.
4. Lo que me gusta de mi pueblo son las gentes.
5. Es un pueblo tranquillo.
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Análisis de errores
1. Mi pueblo es pequeño, por eso voy en bici al colegio.
2. En el centro de mi pueblo hay una iglesia.
3. No me gusta mi pueblo porque no hay H&M y Zara.
4. Lo que me gusta de mi pueblo es la gente.
5. Es un pueblo tranquilo.
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Los ojos de Carmen
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Cap 10 + 11
p. 41 libro / p.13 WB
¿Qué vamos a hacer?
- Leemos capítulo 10 + 11
- Contestamos las preguntas en la página 13 del Cap 10+11
- Practicamos el vocabulario con un quizlet
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Analisis de errores
La gente era muy simpático y la plantilla era cómodo.
La mayoría de las veces, trabajé detrás de el bar y servidas bebidas.
De pequeño era a Suiza, pero estas vacaciones fueron muy divertidas
Tenemos un bonito barco desde este verano.
No hice mucho en la escuela este verano.
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Analisis de errores
La gente era muy simpática y la plantilla era cómoda.
La mayoría de las veces, trabajé detrás del bar y serví bebidas.
De pequeño iba a Suiza, pero estas vacaciones ha sido muy divertidas
Tenemos un barco bonito desde este verano.
No he hecho mucho en la escuela este verano.
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Analisis de errores
Por ejemplo, saliendo, bicicleta, caminar y natación, era una vacaciones deportiva.
No fui en vacaciones, porque habemos un granja.
normalmente vivo en un pequeño pueblo.
En Amersfoort he comprado con mis amigas.
Durante el resto des vacaciones, me trabajé.
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Analisis de errores
Por ejemplo, salir, bicicletar, caminar y nadar. Era unas vacaciones deportivas.
No fui de vacaciones, porque tenemos una granja.
normalmente vivo en un pueblo pequeño.
En Amersfoort he ido de compras con mis amigas.
Durante el resto de las vacaciones, trabajé.
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Análisis de errores
6. Mi barrio está en cerca del centro.
7. Al centro hay una iglesia.
8. Es una ciudad tranquilo.
9. Mi pueblo está cerca Barneveld.
10. Mi barrio está muy divertido.
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Análisis de errores
6. Mi barrio está cerca del centro.
7. En el centro hay una iglesia.
8. Es una ciudad tranquila.
9. Mi pueblo está cerca de Barneveld.
10. Mi barrio es muy divertido.
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Análisis de errores
11. Uno supermercado está detrás de la iglesia.
12. Está en el centro de la pueblo.
13. Hay varios cafés y un iglesia.
14. Lo que mi gusta de mi pueblo es la playa.
15. Mi barrio esta bien situado.
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Análisis de errores
11. El supermercado está detrás de la iglesia.
12. Está en el centro del pueblo.
13. Hay varios cafés y una iglesia.
14. Lo que me gusta de mi pueblo es la playa.
15. Mi barrio está bien situado.
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Análisis de errores
16. En el centro hay una pizeria.
17. Wekerom es un pequeño pueblo.
18. Mucha gente van á la iglesia.
19. Al lado de plaza hay un carnicero.
20. En el centro del pueblo hay muchos tiendas.
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Análisis de errores
16. En el centro hay una pizzeria.
17. Wekerom es un pueblo pequeño.
18. Mucha gente va a la iglesia.
19. Al lado de la plaza hay un carnicero.
20. En el centro del pueblo hay muchas tiendas.
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Exit ticket
Wat ging goed en minder goed?
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¿Qué vamos a hacer hoy?
Semana 20, Clase 1
- Bienvenida - 5 min
- Repaso - 20 min
- Analisis & Interpretación - 40 min
- Quizlet - 10 min
Doel: Aan het eind van deze les:
- heb je het hele boek kunnen herhalen, analyseren & interpreteren
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Literatuurtoets - semana 20
- Openboektoets (zelf geprinte literatuurboek meenemen)
- Bestaat deels uit woordenschat, vragen, reflecties en schrijfopdrachten net als in het werkboekje
- Verplicht neem woordenboek Spaans- Nederlands & Nederlands - Spaans
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Repaso
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Repaso
- In duo's of alleen maak je een mindmap of een tijdlijn van cap 1 t/m 11 met de belangrijkste gebeurtenissen - 10 min
- We delen de belangrijkste punten met zijn allen - 5 min
- Kahoot - 10 min
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Analyseren & interpreteren
Doel: Je gaat het hele boek analyseren & interpreten
¿Qué?: analyseer en interpreteer in het kort en in het Spaans
¿Cómo?: zelfstandig
¿Tiempo?: 40 min
¿Listo?: practicar con el vocabulario
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Análisis
PORTADA: la escritora se llama …, el título del libro es …
RESUMEN: el libro trata de…,
PERSONAJES: el protagonista es…, los personajes principales son...
TIEMPO Y ESPACIO: la historia empieza…, la historia tiene lugar en...
Interpretación
TEMA Y MOTIVOS: el tema principal es ... Para mi el tema es importante porque …
CONTEXTO CULTURAL: En Ecuador hay … / Ecuador es ...
ESTRUCTURA Y LENGUAJE: en mi opinión es…
OPINIÓN: (No) me gustó el libro porque...
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40:00
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¿Qué vamos a hacer hoy?
semana 20, clase 2
- Bienvenida - 10 min
- toets - 60min
Regels:
- Mag niet naar de wc = zelfs als je klaar bent
- Niet op de toets schrijven
- Niet met potlood schrijven
Klaar?
- Boek lezen of leren
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1:00:00
