Dialog Landstede 9-4-21

• Duits
• MBO
• Studiejaar 2

Am Eincheckschalter

LV420a/b, 9-4-21

Inhalt:

- Vorstellen

- Vorige Unterrichtsstunde

- Lernziele

- Einstieg

- Erklärung

- An die Arbeit

- Rückblick

Vorstellen

Frau Gronau stellt mich kurz an euch vor.

Vorige Unterrichtsstunde

Welche Themen wurden in den vorigen Unterrichtsstunde besprochen?

Lernziele

Am Ende dieser Unterrichtsstunde:

- Kannst du Redemittel anwenden zum Thema 'am Eincheckschalter' und weißt du welche 11 Chunks dir dabei helfen.

- Kennst du 10 der am meisten angewendeten Vokabeln am Einchechchalter

- Kannst du deutschsprachige Fluggäste am Eincheckschalter helfen.

Einstieg (5 minuten)

Wortwolke (mindmap) 

- Welke (werk)woorden/zinnen (DE) gebruik je bij de incheckbalie?

- Noem tenminste 5 Duitse (werk)woorden/zinnen).

- Noem er maximaal 10.

Eincheckschalter

Noem de stappen bij de incheckbalie en welk protocol wordt er gehanteerd (bij normaal inchecken?) (NL)

Erklärung: Dialog üben

Zuerst: Chuncks üben. 

Sleep de Chuncks naar de juiste Duitse vertaling NL-->DE

Guten Morgen! Darf ich Ihren ... haben bitte?

Danke, Sie dürfen … auf das Gepäckband stellen.

Reisen Sie auch mit …?

Könnten Sie … ebenfalls auf das Gepäckband stellen?

Hier haben Sie Ihren…

Ich wünsche Ihnen einen angenehmen Flug!

1. Goedemorgen! Mag ik uw ... alstublieft?

2. Bedankt, u mag uw … nu op de band zetten

3. Reist u ook met …?

4. Zou u … ook voor mij op de bagageband willen zetten?

5. Hier heeft u uw…

6. Ik wens u een fijne vlucht!

An die Arbeit (15 Min.)

- Ihr übersetzt den niederländischen Vokabeln und niederländische Sätze.

- In Zweiergruppen  übt ihr den Dialog. (Dokument in Teams)

- In Breakoutrooms (ich schaue vorbei)

- Wechselt die Rollen.

- 2 Paare werden den Dialog in Teams 'vorführen' :)

Rückblick (5-10 Min.)

Socrative mit Vokabeln und Redemittel/Chuncks dieser Unterrichtsstunde.