6.4 Wetenschappelijke revolutie

• Geschiedenis
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 4

Ik houd de mening van Copernicus niet voor waar, noch heb ik dat gedaan en leg ik mijn lot in uw handen

'En toch beweegt zij'

Oude wereldbeeld

God grijpt voortdurend in de natuur in 

Mechanische wereldbeeld

Bij de schepping van de aarde is de wereld in beweging gezet, vanaf nu gaat het automatisch. 

--> Natuurwetten 

Wetenschappelijke revolutie

Experimenteren

Empirische gegevens (eigen ervaring)

Logische nadenken 

Samenwerking tussen wetenschappers 

Groepsopdracht 

Een Nobelprijs voor een geleerde uit de Gouden Eeuw

DE NOBELPRIJZEN

De Nobelprijzen zijn onderscheidingen die sinds 1901 jaarlijks worden uitgereikt aan personen of organisaties die een belangrijke bijdrage hebben geleverd aan de wetenschap, literatuur, of de maatschappij als geheel. Concreet worden er Nobelprijzen uitgereikt in de Geneeskunde, Natuurkunde, Scheikunde, Literatuur, en voor het bevorderen van de wereldwijde vrede. Hiernaast werd, ter gelegenheid van het 300-jarig bestaan van de Rijksbank van Zweden, in 1968 besloten tot de introductie van de Prijs voor Economische Wetenschappen ter nagedachtenis aan Alfred Nobel. Alhoewel deze onderscheiding formeel niet als Nobelprijs worden aangemerkt, wordt deze prijs in de praktijk meestal omschreven als de “Nobelprijs voor de Economie”.

Alfred Nobel

De Nobelprijzen worden beschouwd als een van de meest prestigieuze onderscheidingen ter wereld. Ze worden toegekend door het Nobelprijscomité. De Zweedse industrieel Alfred Nobel liet in 1895 in zijn testament opnemen dat de vijf Nobelprijzen jaarlijks uitgereikt dienen te worden. Dit heeft hij gedaan ter compensatie van het leed dat door een van zijn uitvindingen - het dynamiet - is veroorzaakt. De prijzen, ongeveer 1 miljoen euro per stuk, worden betaald uit het nagelaten vermogen van Nobel, en worden ieder jaar in Stockholm en Oslo uitgereikt op zijn sterfdag: 10 december.

Intro

In de Gouden Eeuw bloeiden handel en de cultuur in de Republiek. Ook met de wetenschap ging het goed. Er werden nieuwe uitvindingen gedaan zoals de microscoop. Ook werden er belangrijke boeken geschreven die studenten nog steeds verplicht moeten lezen voor hun studie op de universiteit.

Met deze groepsopdracht kom je een hoop te weten over belangrijke geleerden uit de Gouden Eeuw. Het is de bedoeling dat jullie als groepje beslissen welke van de volgende vier geleerden postuum (dus na zijn dood) alsnog een Nobelprijs toegekend krijgt. Er wordt vooral gelet op 2 zaken: is er sprake van een wetenschappelijke ontdekking én hoeveel impact heeft die ontdekking?

Stap 1 - individueel

Bekijk de volgende filmpjes en maak aantekeningen 

Stap 2 - individueel

Lees het informatieblad goed door, markeer en maak aantekeningen

Probeer in te schatten hoe belangrijk de wetenschapper was in zijn vak, maar ook voor de toenmalige samenleving, maar ook voor de samenleving nu!

Stap 3 - groepjes 

Je gaat met jouw groepsgenoten in gesprek. 

Wie was de belangrijkste wetenschapper van de gouden eeuw? En waarom hebben jullie deze wetenschapper de postume Nobelprijs voor wetenschap toegekend?

Vul het werkblad in 

Evt. stap 4 - debat