Capítulo 3-Bezittelijk voornaamwoorden + tegenwoordige tijd (presente)

¡Bienvenidos a la clase de español!
Capítulo 3: Mi casa es tu casa 
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SpaansMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 1

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¡Bienvenidos a la clase de español!
Capítulo 3: Mi casa es tu casa 

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La clase de hoy: de les van vandaag
La meta de la clase: Het doel van de les
- Je kent de zes vormen van het bezittelijk voornaamwoord. En je kan de bezittelijk voornaamwoord in zinnen toepassen.

- Jullie oefenen met de woordjes van hoofdstuk 3 "3.1 + 3.3".
- Jullie oefenen met de bezittelijk voornaamwoord.
- Jullie oefenen met de vervoeging van "estar en ser"
- Oefenen regelmatige werkwoorden op ar-er-ir "Presente" (tegenwoordige tijd).

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¿Dónde…?
¿Cuándo…?
¿Cómo…?
¿Cuánto/a/os/as…?
¿Por qué…?
¿Quién/
quiénes…?
Waar...?
Wanneer...?
Hoe...?
Hoeveel...?
Waarom...?
Wie...?

Slide 3 - Drag question

Wie is wat van Lisa Simpson?
abuelo
hermano
tío
padre
hermana
madre
tía
prima
abuela
abuelo
tía
abuela

Slide 4 - Drag question

Sleep de bezzitelijk voornaamwoorden van NL naar Spaans
nuestro/a
sus
su
tu
vuestro / a
mi
hun
uw
haar
mijn
jullie
ons/onze
jouw
zijn

Slide 5 - Drag question

….. (mijn) hermano se llama Pepe.
A
mi
B
mis

Slide 6 - Quiz

¿Dónde están ……….(jullie) libros?
A
nuestros
B
vuestros
C
vuestro
D
nuestro

Slide 7 - Quiz

¿...…. (jullie) tía es ella, verdad?
A
vuestro
B
vuestra

Slide 8 - Quiz

......(mijn) amigos hablan español.
A
mis
B
mi

Slide 9 - Quiz

...... (haar) mochila está en la clase.
A
tu
B
nuestra
C
su

Slide 10 - Quiz

.....(jouw) profesora está de buen humor.
A
su
B
tu
C
sus
D
tus

Slide 11 - Quiz

                                       Ser
Yo                                   soy                                    (ik ben)
Tú                                    eres                                   (jij ...... )
Él-Ella- usted                es                                      (hij- zij - U..........)
Nosotros/as                   somos                              (wij..........)
Vosotros                         sois                                   (jullie...........)
Ellos - Ellas - Ustedes  son.                                  (Zij-meervoud)
¡Hola! yo __________(ser) Francis. 
Él ___________ (ser) español. 
Ana y Carlos _______________(ser) amigos. 
¿De dónde ___________ (ser) tú?
Nosotros _____ (ser) de Barcelona.
soy
es
son
eres
somos

Slide 12 - Drag question

                                      Estar
Yo estoy                                            (ik ben)
Tú estás                                            (jij ...... )
Él-Ella- usted está                          (hij- zij - U..........)
Nosotros/as estamos                     (wij..........)
Vosotros        estáis                          (jullie...........)
Ellos - Ellas - Ustedes  están.         (Zij-meervoud)
¿Dónde _____ (estar) tus amigos?
Ahora, nosotros______(estar) en clase 234.
Y tú, ¿cómo ________(estar)?
Yo _______ (estar) en la casa de mi abuela
Vosotros _____(estar) en Barcelona.
están
Estamos
estás
estoy
estáis

Slide 13 - Drag question

                                       Ser
Yo                                   soy                                    (ik ben)
Tú                                    eres                                   (jij ...... )
Él-Ella- usted                es                                      (hij- zij - U..........)
Nosotros/as                   somos                              (wij..........)
Vosotros                         sois                                   (jullie...........)
Ellos - Ellas - Ustedes  son.                                  (Zij-meervoud)
 _______(hablar-yo) holandés con mis padres. 
Liam ___________ (comer) pasta en un restaurante
Anne y Bryan _______________(escribir) las preguntas en su cuaderno.
Tess y yo ___________ (comer) solo comida sana.
Nosotros _____ (cantar) en español.
Tú...................................(escribir) los deberes en tu chromebook.
hablo
come
escriben
comemos
cantamos
escribes

Slide 14 - Drag question

Evaluación
Wat was je leerdoel?
Wat was de opdracht waar jullie het meest van hebben geleerd en waarom?

Slide 15 - Open question