les 3 Effectief leren. Het maken van een planning met A-,B-,C- en D-taken

Het maken van een planning met A-,B-, C- en D-taken.
A-,B-, C-, en D-taken
Taken
Dringend
Niet dringend
Belangrijk
A, hoogste prioriteit, meteen uitvoeren
B, tijd inplannen, niet te lang uitstellen
Minder belangrijk
C, delegeren (iem. anders laten doen) of tussendoor doen
D, geen prioriteit, bewaren voor een rustig moment
1 / 20
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Het maken van een planning met A-,B-, C- en D-taken.
A-,B-, C-, en D-taken
Taken
Dringend
Niet dringend
Belangrijk
A, hoogste prioriteit, meteen uitvoeren
B, tijd inplannen, niet te lang uitstellen
Minder belangrijk
C, delegeren (iem. anders laten doen) of tussendoor doen
D, geen prioriteit, bewaren voor een rustig moment

Slide 1 - Slide


Kun jij nog een voorbeeld noemen van een A-, B-,C of D-taak?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 2 - Poll

Een proefwerk Engels morgen is een.....
A
A-taak
B
C-taak
C
B-taak
D
D-taak

Slide 3 - Quiz

Een keer bij oma op bezoek gaan is een.......
A
A-taak
B
C-taak
C
B-taak
D
D-taak

Slide 4 - Quiz

De vaatwasser uitpakken..., maar je bent al laat voor de voetbaltraining. Dat is een ......
A
A-taak
B
C-taak
C
B-taak
D
D-taak

Slide 5 - Quiz

Verdeel je taken.
A-,B-, C-, en D-taken
Taken
Dringend
Niet dringend
Belangrijk
A, hoogste prioriteit, meteen uitvoeren
B, tijd inplannen, niet te lang uitstellen
Minder belangrijk
C, delegeren (iem. anders laten doen) of tussendoor doen
D, geen prioriteit, bewaren voor een rustig moment

Slide 6 - Slide

Een proefwerk biologie voor volgende week is een .......
A
A-taak
B
B-taak
C
C-taak
D
D-taak

Slide 7 - Quiz

Lesdoel:
Aan het eind van deze les, kun je, met behulp van een met kleurig ingevuld weekschema een goede planning voor je schoolwerk maken.

Slide 8 - Slide

Voorbeeld weekschema
Zo zou jouw week eruit kunnen zien.

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Slide

Opdracht: maak je eigen weekschema
  • gebruik verschillende kleuren  voor SCHOOL, WERK, ETEN etc. 
  • noteer alle taken en benoem ze A,B,C of D.
  • Bepaal hoeveel tijd elke taak kost.
  • Kijk goed hoeveel tijd je per dag hebt in je weekschema
  • Kijk goed waar je je taken kunt inplannen in je weekschema.
  • Zet nu de taken in je weekschema. (denk erom A-taken eerst)
  • Geef jezelf wat speling en las pauzes in.
  • Noteer een deadline. 

Slide 11 - Slide

Nog vijf tips:

Slide 12 - Slide

Tip 1
  • Grote taak: verdeel de taak in een aantal kleine stukjes.
  • Dit zorgt voor overzicht.

Slide 13 - Slide

Tip 2:
  • Werk in blokken van 30 minuten.
  • Korte pauze na elk half uur.

Slide 14 - Slide

Tip 3:
  • Kom in beweging tijdens je pauze.
  • Even bewegen verhoogt je concentratie.

Slide 15 - Slide

Tip 4:
  • wissel je taken af.
  • Geen twee talen na elkaar.

Slide 16 - Slide

Tip 5
  • Beloon jezelf in een pauze of als iets af is. 

Slide 17 - Slide

Een planning maken is lastig, maar oefening baart kunst

Slide 18 - Slide


Dit is een poll.
Wat ga jij doen na deze les?
Ik ga er niets mee doen
Ik ga oefenen met het maken van een planning
Ik ga deze les thuis nog eens bekijken
Ik ga mijn coach om hulp vragen
Ik weet nog niet wat ik hiermee moet

Slide 19 - Poll

Wat vond je van deze les?
πŸ˜’πŸ™πŸ˜πŸ™‚πŸ˜ƒ

Slide 20 - Poll