Mastering the Past Tense: A Journey Through Time

Mastering the Past Tense: A Journey Through Time
1 / 13
next
Slide 1: Slide

This lesson contains 13 slides, with interactive quizzes and text slides.

Items in this lesson

Mastering the Past Tense: A Journey Through Time

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Learning Objective
Understand the usage and formation of the past tense in English.

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

What do you already know about the past tense?

Slide 3 - Mind map

This item has no instructions

Introduction to Past Tense
The past tense is used to describe actions that have already happened.

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

Formation of Regular Past Tense Verbs
Regular verbs form the past tense by adding -ed to the base form of the verb.

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Formation of Irregular Past Tense Verbs
Irregular verbs do not follow the -ed pattern and have unique past tense forms.

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Using the Past Tense in Sentences
The past tense is used to talk about completed actions in the past.

Slide 7 - Slide

This item has no instructions

Regular Past Tense Practice
I walked to the store yesterday.

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

Irregular Past Tense Practice
She sang beautifully at the concert.

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Mixed Past Tense Practice
They ate lunch before the movie started.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Schrijf 3 dingen op die je deze les hebt geleerd.

Slide 11 - Open question

De leerlingen voeren hier drie dingen in die ze in deze les hebben geleerd. Hiermee geven ze aan wat hun eigen leerrendement van deze les is.
Schrijf 2 dingen op waarover je meer wilt weten.

Slide 12 - Open question

De leerlingen voeren hier twee dingen in waarover ze meer zouden willen weten. Hiermee vergroot je niet alleen betrokkenheid, maar geef je hen ook meer eigenaarschap.
Stel 1 vraag over iets dat je nog niet zo goed hebt begrepen.

Slide 13 - Open question

De leerlingen geven hier (in vraagvorm) aan met welk onderdeel van de stof ze nog moeite. Voor de docent biedt dit niet alleen inzicht in de mate waarin de stof de leerlingen begrijpen/beheersen, maar ook een goed startpunt voor een volgende les.