Bijeenkomst 6

• Maatschappijleer
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

Bijeenkomst 6

27 november 2023

Presentatie 

Vreedzame actie 

Leerdoelen 

• Je leert hoe je een uitdagend scenariosjabloon ontwikkelt
  
• Je leert argumenten te formuleren voor een (on-) wenselijk toekomstscenario
  
• Je leert je te verplaatsen in een toekomstscenario
  
• Je leert een toekomstscenario om te zetten in een presentatie met beleidsadviezen
  

Planning

Inchecken

😒🙁😐🙂😃

Groepsportfolio 

• Voor- en achternaam van alle groepsleden met emailadres ​
  
• Alle essays ‘Mijn (perfecte) dag in 2033’ van de groepsleden met naam​
  
• 10 vragen wezenlijke/fundamentele/interessante rondom het groepsthema​
  
• 15-20 relevante trends, die gerelateerd zijn aan het groepsthema, mét per trend een of meerdere bronverwijzingen (url waar ze de betreffende trend hebben gevonden: wij checken eventueel de betrouwbaarheid van de bron!)​
  
• Een duidelijk scenariosjabloon waarin de vier mogelijke scenario’s een pakkende/treffende naam hebben gekregen (mag ook bij 6))​
• De presentatie-sheets (ppt/prezi/…) – inclusief de beleidsadviezen (wat moeten we vandaag doen om het meest wenselijke scenario (eerder) te realiseren, Wat moeten …)). ​
  
• Het plan van de vreedzame actie & de evaluatie ervan (iig een duidelijke beschrijving van de actie én van de impact)​
  
• De evaluatie van de 8 bijeenkomsten (digitaal/online, moeten we nog maken. Let op: leerlingen krijgen geen cijfer als ze de evaluatie niet hebben ingevuld!).
  

Wat zijn megatrends?

Stappen scenariosjabloon

1) Neem 2 drijvende krachten/megatrends (assen)

2) Formuleer de uiteinden van de assen met neutrale, tegenovergestelde begrippen.

3) Ga samen na:

Zijn de beide assen onafhankelijk van elkaar?

Worden door het combineren van deze twee assen vier mogelijke kwadranten/scenario’s weergegeven?

4) Wanneer de 3 stappen hierboven niet tot een werkbaar scenariosjabloon leiden, puzzel dan verder met een derde as, en zo nodig met een vierde as. Wat is het meest uitdagende sjabloon?

Opmaak van het scenariosjabloon

Een uitdagend scenariosjabloon gemaakt? Neem stap 1 t/m 5:

1) Kies een online platform (bijv. Powerpoint, Canva, Word, …) om het scenariosjabloon te digitaliseren

2) Schrijf bovenaan de titel ‘Jullie thema in NL in 2033’

3) Geef ieder scenario/kwadrant een nummer I, II, III & IV (nummer met de klok mee, begin met I rechtsonder)

4) Denk samen na over wat het (on)gewenste scenario is en geef dan ieder scenario een pakkende naam die tot de verbeelding spreekt, met een emotionele lading.

5) Verdeel de vier scenario’s onderling (1-2 leerlingen/scenario)

Onderzoek de scenario's 

Denk samen na over de volgende drie vragen:

1. Wat is het meest gewenste scenario? Waarom (argumenten!)?
   
2. Wat is het onwenselijke scenario (doemscenario?)? Waarom (argumenten!)?
   
3. Wat is het meest waarschijnlijke scenario? Waarom (argumenten!) Wanneer jullie deze vragen beargumenteerd hebben beantwoord, geven jullie de vier scenario's een pakkende naam (met emotionele lading!).Daarna verdelen jullie de scenario's onderling.

Presentatie 

Werk jouw scenario uit in een nieuw verhaal gerelateerd aan het thema, met als centrale vraag:

'Hoe ziet mijn (werk-)dag er in 2033 uit in dit scenario?'

Tip: gebruik zoveel mogelijke zekere trends, feiten en voorspellingen uit de eerdere bijeenkomsten.

Denk zelfstandig, in tweetallen en als themagroep na over een aantrekkelijke creatieve presentatie van ieder scenario; bijvoorbeeld:

• Een filmscenario
• Een nieuwsuitzending

Beleidsadviezen 

Leerlingen denken na over beleidsadviezen met behulp van de volgende vijf vragen:

1. Wat moeten we vandaag doen om het meest gewenste scenario (eerder) te realiseren?
   
2. Wat moeten we vandaag doen om het ongewenste scenario te vermijden? (zie ook vr. 5)
   
3. Wat moeten we vandaag doen om het meest waarschijnlijk scenario te laten opschuiven naar het meest gewenste scenario?
   
4. Wat moeten we doen om de positieve gevolgen van trend X, Y, Z, … te bevorderen?
   
5. Hoe vermijden we een ongewenst toekomstscenario, gezien de ontwikkeling en negatieve gevolgen van trend X, Y, Z, …? Is deze trend op die manier af te vlakken of om te buigen, of moet er nog meer gedaan worden? Wat dan?
   

Wat is de definitie van een vreedzame actie
Noem ook minimaal 1 voorbeeld

Tip en top