2b/k/m H3.3 Wereldcrisis A

• Geschiedenis
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 3

2A

Bureau LUA

2B

Klassenplattegrond

2F

Klassenplattegrond

2G

2H

Esmay

  Britte            Ziba

                        Violet

Startklaar?

Je hebt je boek, schrift en etui voor je

H3 Oorlog en crisis

Lesplanning

Wat gaan we vandaag doen?

1. Terugkijken naar vorige les

2. Huiswerk nakijken

3. Leerdoelen

4. Voorkennis

5. Uitleg leerdoel

6. Huiswerk/ opdracht 'Brief loopgraven'

7. Test jezelf

8. Afsluiting

Oorlog en crisis

Even terugkijken

Wat is het onderwerp van het nieuwe hoofdstuk?

Aan welk tijdvak zijn wij dit hoofdstuk begonnen?
De tijd van...
Deze duurt van .... tot ....

Bekijk de bron.
Er staat 'Jouw koning en land hebben je nodig om de eer en glorie van het Britse Rijk te behouden'.
Welk begrip hoort bij de bron?

1. Modern imperialisme
2. Slavernij
3. Kolonie
4. Nationalisme

Huiswerk nakijken

Ga naar bladzijde 94 t/m 97 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Leerdoelen

Aan het eind van deze les...

...kun je uitleggen hoe de oorlog in Europa

begon.

...kun je uitleggen wat er tijdens de Eerste Wereldoorlog gebeurde

...kun je uitleggen hoe de oorlog in Europa eindigde.

Wat weet je al?

Even voorkennis activeren...

Kijk eens goed naar deze bron.

Welke landen steunen elkaar tijdens de Eerste Wereldoorlog?

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Europa begon

Er zijn vier oorzaken voor het ontstaan van WO1:

• nationalisme
• modern imperialisme
• wapenwedloop
• bondgenootschappen

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen wat er tijdens de oorlog gebeurde

Loopgravenoorlog

Tweefrontenoorlog? 1917:

- Rusland sluit een wapenstilstand

- De VS sluit zich aan bij de geallieerden

Uitleg leerdoel

Ik kan uitleggen hoe de oorlog in Europa eindigde.

Verdrag van Versailles:

• Duitsland krijgt de schuld
• Duitsland moet 132 miljard betalen aan België en Frankrijk
• Duitsland mag maar een klein leger hebben (max 100.000 soldaten)
• Duitsland moet land en koloniën afstaan
• Duitse soldaten mogen niet in grensgebieden nakomen

Bekijk de bron.
Er staat 'Een groep oorlogsschepen van de Duitse oorlogsvloot, met een zeppelin'.
Welk begrip hoort bij de bron?

1. Modern imperialisme
2. Wapenwedloop
3. Bondgenootschappen
4. Nationalisme

Molukkers in Nederland

• 300.000 Nederlanders en Indo's kwamen naar Nederland
• Molukkers hebben gevochten in het KNIL --> verraders
• Molukken willen een zelfstandige staat en niet bij Indonesië horen (Republik Maluku Selatan 1950)
•  Veel Molukkers vluchten naar Nederland
• Nederland belooft terugkeer naar een zelfstandige staat maar kan dit niet waarmaken
• Worden opgevangen in voormalig concentratiekampen zoals Westerbork
• Molukkers krijgen huizen in dezelfde wijken
• Jonge Molukkers raken gefrustreerd, dit leidt tot acties zoals de treinkaping bij De Punt

Zelfstandig werken

Ga naar bladzijde 100 t/m 103 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

Heb je je brief niet af?

Maak dan eerst de 'Brief uit de loopgraven' af

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Huiswerk

Ga naar bladzijde 100 t/m 103 in je boek. Lees de tekst en maak de vragen.

https://schooltv.nl/video-item/histoclips-de-franse-revolutie-1

Begrippen uit deze les

nationalisme

wapenwedloop

bondgenootschappen

Eerste Wereldoorlog

neutraal

verdrag van Versailles

Test jezelf!

Wie wordt er aangewezen als de verliezer van de Eerste Wereldoorlog?

1. Duitsland
2. Engeland
3. Frankrijk
4. Rusland

Welke vier andere afspraken stonden er in het Verdrag van Versailles?

Wat is een wapenwedloop?

Wat betekent bondgenootschappen?

Exit ticket

Volgende les wil ik graag...

1. nog één keer herhalen over dit onderwerp
2. nog meer informatie over dit onderwerp
3. verder met het volgende onderwerp
4. zelf meer oefenen met dit onderwerp

Stel 1 vraag over de lesstof die je niet goed hebt begrepen.