5.6 De betekenis van werk

5.6 De betekenis van werk
Wat wil je later worden als je groot bent?
1 / 32
next
Slide 1: Slide
MaatschappijleerMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

This lesson contains 32 slides, with text slides and 2 videos.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

5.6 De betekenis van werk
Wat wil je later worden als je groot bent?

Slide 1 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we deze les doen?
V4A en V4B vrijdag 14 maart
Voor de leerlingen die hebben meegedaan aan S-Factor: Wauw! 
Complimenten! Het was een toffe avond om mee te mogen maken.

  1. Huiswerk: Maken van 5.6 opdracht 2a, 4, 6, 8 en 11
  2. Nakijken
  3. Aan de slag met je PO

NB: PO toch inleveren via Magister. 
Er staat weer een activiteit open op magister hiervoor
        

Slide 2 - Slide

This item has no instructions

Wat gaan we deze les doen?
V4A en V4B donderdag 13 maart
  1. Huiswerk: maken van 5.5 opdrachten 2, 3, 5, 6 en 8 (nakijkblad)
  2. check in duo's / als je klaar bent ga je alvast lezen 5.6 De betekenis van werk
  3. Par. 5.6 De betekenis van werk
  4. Excursie gemeentehuis na TW3
  5. Leerstof Toetsweek 3: H5 Verzorgingsstaat paragraaf 5.1 t/m 5.6
  6. Aan de slag!
  7. Let op: PO donderdag 20 maart uitgeprint inleveren voor 16:00
timer
8:00

Slide 3 - Slide

This item has no instructions

Excursie (meer info volgende week)

Slide 4 - Slide

This item has no instructions

3 terreinen waar de verzorgingsstaat het meeste geld aan uit geeft:
1. Onderwijs
2. Gezondheidszorg
3. Sociale zekerheid
Een herhaling:

Slide 5 - Slide

This item has no instructions

Slide 6 - Slide

This item has no instructions

Sociale zekerheidsstelsel 
  • Iedereen krijgt te maken het stelsel van sociale zekerheid. 
  • Achterliggende idee: SOLIDARITEIT (= samen de risico's dragen)
  • Als werknemer en belastingbetaler draag je geld af om jezelf te verzekeren tegen verlies van inkomen, maar je draagt ook bij aan de zorg voor anderen. 
  • Niet iedereen kan in dezelfde mate hieraan bijdragen: mensen die weinig verdienen betalen minder en kunnen toeslagen aanvragen.

Slide 7 - Slide

Solidariteit houdt in dat de mensen in de samenleving de risico’s zo veel mogelijk samen dragen. 

Mijn eigen situatie: Na 18 jaar heb ik ontslag genomen op mijn school. Ik had het naar mijn zin maar ik was ook wel nieuwsgierig naar een andere school, nieuwe collega's en leerlingen. Wel heb ik pas ontslag genomen nadat ik een nieuwe baan had gevonden en aan het einde van het schooljaar. Het blijft altijd een risico een nieuwe baan: stel dat ik het niet mijn zijn krijg of dat ik weg moet. Maar ik denk dat ik met mijn diploma's dit risico wel kan dragen. Daarbij heeft mijn partner ook een baan.

Even terug naar solidariteit:
Ik betaal elke maand al 20 jaar lang een bepaald geldbedrag, ook wel een premie genoemd. Met dat geld verzeker ik niet alleen mezelf tegen werkloosheid (als ik hier niet mag blijven), ziekte en ouderdom, maar ook anderen. 

Het kan dat ik nooit werkloos wordt, maar anderen wel en die krijgen dan uit de geldpot waar ik aan bijgedragen heb een werkloosheidsuitkering. 
Dat is solidariteit!
Sociale zekerheidsstelsel (BRON 18 blz. 229)

Slide 8 - Slide

This item has no instructions

5.6 De betekenis van werk
Wat wil je later worden als je groot bent?

Slide 9 - Slide

This item has no instructions

Leerdoelen 5.6
In deze paragraaf leer je:
  • Welke rol speelt werk in onze huidige maatschappij en in die van de toekomst.

Slide 10 - Slide

This item has no instructions

Inleiding
Wat wil je later worden als je groot bent? Deze vraag krijgen we als kleine kinderen al te horen. Blijkbaar vinden we werk dus heel belangrijk. Misschien heb je het er deze week wel over gehad tijdens het LOC-gesprek
Sommige mensen ontlenen hun identiteit aan het werk dat ze doen.

Slide 11 - Slide

This item has no instructions

Slide 12 - Slide

This item has no instructions

Slide 13 - Slide

This item has no instructions

Waarom werken we? plicht en recht!

Slide 14 - Slide

This item has no instructions

Behoeften
  • Amerikaanse psycholoog Maslow
  • geld verdienen is voor de meeste mensen de belangrijkste reden om te werken
  • Maar.....mensen hebben meer behoeften. Maslow ontdekte dat er 5 basisbehoeften zijn.
  • Werken vervult alle 5 behoeften


Slide 15 - Slide

This item has no instructions

Mensen met werk zijn belangrijk want:
  • Ze betalen belasting aan de overheid; 
  • ze geven geld uit en dat is goed voor de economie
  • ze hebben het gevoel dat ze erbij horen
  • ze hebben geen uitkeringen nodig en dat geld kan voor andere nuttige zaken gebruikt worden; 
  • ze hebben geen tijd en behoefte om zich met criminaliteit in te laten;
  • ze komen met andere mensen in aanraking en dat kan voor meer tolerantie en respect zorgen en dat zorgt voor meer sociale cohesie.

Slide 16 - Slide

This item has no instructions

Slide 17 - Slide

This item has no instructions

Artikel 19
Werk is niet alleen belangrijk voor ons als individu, maar ook voor de samenleving als geheel. Werk vergroot onze welvaart en ons welzijn. Uit onderzoek blijkt dat we gezonder zijn en ons meer onderdeel van de samenleving voelen als we werken.
MR-op je werk

Slide 18 - Slide

This item has no instructions

Slide 19 - Slide

This item has no instructions

Slide 20 - Slide

This item has no instructions

Slide 21 - Slide

This item has no instructions

Arbeidsethos: welke waarde hecht jij aan werk?
Het land waar je woont heeft invloed op het belang dat mensen aan werk hechten.

Slide 22 - Slide

This item has no instructions

Slide 23 - Slide

This item has no instructions

Slide 24 - Video

This item has no instructions

Ontwikkelingen op de arbeidsmarkt (PO)
In onze verzorgingsstaat heeft onze overheid een inspanningsverplichting wat betreft werkgelegenheid. Maar de arbeidsmarkt verandert voortdurend. 
Belangrijke ontwikkelingen van deze tijd die de arbeidsmarkt beïnvloeden zijn:
  • Technologisering
  • Flexibilisering
  • Globalisering

Slide 25 - Slide

This item has no instructions

Flexibilisering

Slide 26 - Slide

This item has no instructions

Technologisering

Slide 27 - Slide

This item has no instructions

Globalisering

Slide 28 - Slide

This item has no instructions

Slide 29 - Slide

This item has no instructions

Aan de slag!
  • Nakijken huiswerk 5.6 De betekenis van werk met nakijkblad
  • Verder met je PO (donderdag 20 maart inleveren)

Slide 30 - Slide

This item has no instructions

Slide 31 - Video

This item has no instructions

Slide 32 - Link

This item has no instructions