Les 15_herhalingsweek_huiswerk nakijken_opdracht boek

timer
3:00
Startklaar maken: laptop, leesboek, huiswerk op tafel, etui.
BINNEN = STIL BEGINNEN. (Lees in je bibliotheekboek!)
timer
10:00
1 / 20
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

This lesson contains 20 slides, with interactive quizzes and text slides.

time-iconLesson duration is: 70 min

Items in this lesson

timer
3:00
Startklaar maken: laptop, leesboek, huiswerk op tafel, etui.
BINNEN = STIL BEGINNEN. (Lees in je bibliotheekboek!)
timer
10:00

Slide 1 - Slide

Wat gaan we doen vandaag?
1.  Huiswerk nakijken
2. Samenvatting maken voor toetsweek
3. Zelfstandig werken (NUMO / lezen)


Slide 2 - Slide

Kracht van verhalen        - Hoofdstuk 2 KERN boek                             Les  1            Mensen kunnen niet zonder verhalen
Les  2            Tekstsoorten
Les 3             Tekstdoelen
Les 4             Het onderwerp van een tekst
Les 6             Woordenschat






stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?
Spelling en grammatica                                    
Les  5            meervoudsvormen
Les  6            bijzondere meervoudsvormen
Les  7            samenstellingen aaneen schrijven
Les  8            samenstellingen tussenklanken
 
Leesboek





Slide 3 - Slide

1. Huiswerk nakijken
>> Leg je huiswerk op tafel.
> Gebruik andere kleur nakijkpen.
>> Log in bij LessonUp

HUISWERK
  •  Vraag 4 en 6. (bladzij 140)
  • KERN 2.2: vraag 5 (bladzij 37)
  • Mening over boek.



timer
2:00

Slide 4 - Slide

Vraag 4b. Wanneer schrijf je een tussen -e? Noem 3 gevallen.

Slide 5 - Open question

Slide 6 - Slide

Vraag 6a (bladzij 140). Kies de juiste tussenklank (Verjaardag + cadeau)

Slide 7 - Open question

Vraag 6f. Kies de juiste tussenklank
(Blad + dak)

Slide 8 - Open question

Kijk de antwoorden na (bladzij 140)
timer
2:00

Slide 9 - Slide

KERN 2.2: vraag 5 (bladzij 37)


1 vraag

Slide 10 - Slide

5a. Tekst 3 is ..... tekstsoort.
Dat herken ik aan... (2 kenmerken)

Slide 11 - Open question

Kijk nu de antwoorden na.
KERN 2.2 - vraag 5.
timer
3:30

Slide 12 - Slide

Is jouw leesboek geschikt voor 1-mavo leerlingen?

Geef je mening hierover + voorbeeld(en) uit je boek.

Slide 13 - Open question

Goed voorbeeld
Het boek Katvis vind ik geschikt voor 1-mavo leerlingen. (= mening). Dat vind ik, omdat hoofdpersoon Ate 14 jaar oud is. De meeste leerlingen in 1-mavo zijn ook zo oud. 

Daarnaast houdt Ate van gamen en spijbelt hij. Dat kan ook herkenbaar zijn voor 1-mavo leerlingen. Ik denk dat veel leerlingen het ook spannend zouden vinden om naar Brussel te gaan en daar een avontuur met gangsters te beleven.

Slide 14 - Slide

2. Samenvatting maken voor de toetsweek

>> Pak een leeg blaadje.

Slide 15 - Slide

1. Braindump hoofdstuk 2

Tekstsoorten
Waarderende teksten.

Verhalende teksten

Informerende teksten. 
Voorbeelden
Tekstdoelen
Kenmerken
Hoe herken ik het?
timer
10:00

Slide 16 - Slide

Antwoorden braindump hoofdstuk 2

Tekstsoorten
Waarderende teksten.

Amuserende teksten


Informerende teksten. 

Voorbeelden
Tekstdoelen
Kenmerken

Slide 17 - Slide

Welke hoofdstukken wil je vrijdag nog oefenen? 

Slide 18 - Slide

Kracht van verhalen        - Hoofdstuk 2 KERN boek                             Les  1            Mensen kunnen niet zonder verhalen
Les  2            Tekstsoorten
Les 3             Tekstdoelen
Les 4             Het onderwerp van een tekst
Les 6             Woordenschat






stap 1b. Welke lesstof wordt deze periode behandeld?
Spelling en grammatica                                    
Les  5            meervoudsvormen
Les  6            bijzondere meervoudsvormen
Les  7            samenstellingen aaneen schrijven
Les  8            samenstellingen tussenklanken
 
Leesboek





Slide 19 - Slide

Slide 20 - Slide