PBS & Burgerschap (Jan. 2022)

Onze school
PBS & Burgerschap
1 / 16
next
Slide 1: Slide
MentorlesPraktijkonderwijsLeerjaar 2

This lesson contains 16 slides, with text slides.

time-iconLesson duration is: 15 min

Items in this lesson

Onze school
PBS & Burgerschap

Slide 1 - Slide

Onze school
3 Fases
545 Leerlingen
90 Collega's
Dit vraagt om positiviteit & samenwerking!

Slide 2 - Slide

PBS & Burgerschap

  • Iedereen voelt zich veilig.
  • Iedereen mag zichzelf zijn.
  • We respecteren elkaar.
  • We houden ons aan de afspraken.

Slide 3 - Slide

Samenwerken doe je door:

Te overleggen

Eerlijk te zijn

Feedback te geven


Slide 4 - Slide

Persona:
Renée & Rivas

Dit zijn WIJ !!!
Alle Personen die op onze school werken, vinden dit GEDRAG belangrijk.
Op deze manier willen we graag met jullie omgaan.

Slide 5 - Slide

Bekijk het filmpje

Slide 6 - Slide

De Persona zegt wat wij in gedrag willen laten zien
De visie zegt waar we als school met jullie voor staan

Slide 7 - Slide

Onze school-afspraken
Op de volgende dia zien jullie onze afspraken.
Lees deze samen door en bespreek wat jullie opvalt!



Slide 8 - Slide

Slide 9 - Slide

Bespreek in de klas:



We hebben gekeken naar het gedrag van onze medewerkers.
Welk gedrag willen WIJ(samen) zien bij de leerlingen?



Slide 10 - Slide

In groepjes gaan jullie nadenken over welk gedrag jullie willen zien bij de 3 onderdelen van PBS/B
Verantwoordelijkheid
Respect
Veilgheid

Slide 11 - Slide

Respect


• Als je denkt aan de kernwaarde Respect, wat betekent deze kernwaarde voor het gedrag van jullie als leerlingen?
Beantwoord de volgende vragen:
• Hoe kan ik als leerling respectvol zijn? Wat doe ik dan? Wat moet ik daarvoor leren?
• Welk gedrag verwachten jullie van elkaar als je goed voor jezelf zorgt, de ander en voor je omgeving?
Let op: Beschrijf alleen gedrag dat je wel wil!


Werkwijze:
1. Eerst zelf: Denk eerst zelf na over deze vragen: wat vind ik hiervan?


2. Samen: om de beurt uitwisselen en bespreken wat vinden wij daarvan?


3. Schrijf het gedrag dat jullie willen zien op dit blad

4. Noteer het gedrag op de volgende manier ik vorm + werkwoord. Ik kan…, ik ben…, ik leer…, ik zal…, ik help enz.





Slide 12 - Slide

Veiligheid


• Als je denkt aan de kernwaarde Veiligheid, wat betekent deze kernwaarde voor het gedrag van jullie als leerlingen?
Beantwoord de volgende vragen:
• Hoe kan ik als leerling zorgen voor veiligheid? Wat doe ik dan? Wat moet ik daarvoor leren?
• Welk gedrag verwachten jullie van elkaar als je goed voor jezelf zorgt, de ander en voor je omgeving?
Let op: Beschrijf alleen gedrag dat je wel wil!

Werkwijze:
1. Eerst zelf: Denk eerst zelf na over deze vragen: wat vind ik hiervan?
2. Samen: om de beurt uitwisselen en bespreken wat vinden wij daarvan?
3. Schrijf het gedrag dat jullie willen zien op dit blad
4. Noteer het gedrag op de volgende manier ik vorm + werkwoord. Ik kan…, ik ben…, ik leer…, ik zal…, ik help enz.





Slide 13 - Slide

Verantwoordelijkheid
Als je denkt aan de kernwaarde Verantwoordelijkheid, wat betekent deze kernwaarde voor het gedrag van jullie als leerlingen?

Beantwoord de volgende vragen:
• Hoe kan ik als leerling verantwoordelijk zijn? Wat doe ik dan? Wat moet ik daarvoor leren?
• Welk gedrag verwachten jullie van elkaar als je goed voor jezelf zorgt, de ander en voor je omgeving?
Let op: Beschrijf alleen gedrag dat je wel wil!


Werkwijze:
1. Eerst zelf: Denk eerst zelf na over deze vragen: wat vind ik hiervan?
2. Samen: om de beurt uitwisselen en bespreken wat vinden wij daarvan?
3. Schrijf het gedrag dat jullie willen zien op dit blad
4. Noteer het gedrag op de volgende manier ik vorm + werkwoord. Ik kan…, ik ben…, ik leer…, ik zal…, ik help enz.
Let op: Als Het gedrag al op de poster staat (door de vorige groep) dan zet je er een kruisje achter)



Slide 14 - Slide

Overige verwachtingen
• Aan deze tafel denk je na over andere dingen die belangrijk als je goed met elkaar om wil gaan op school maar die niet meteen iets te maken hebben met de kernwaarden
• Welk gedrag verwachten jullie van elkaar als je goed voor jezelf zorgt, de ander en voor je omgeving?
Let op: Beschrijf alleen gedrag dat je wel wil!

Werkwijze:
5. Eerst zelf: Denk eerst zelf na over deze vragen: wat vind ik hiervan?
6. Samen: om de beurt uitwisselen en bespreken wat vinden wij daarvan?
7. Schrijf het gedrag dat jullie willen zien op dit blad
8. Noteer het gedrag op de volgende manier ik vorm + werkwoord. Ik kan…, ik ben…, ik leer…, ik zal…, ik help enz.


Slide 15 - Slide

En dan nu samen invullen
Bekijk alle resultaten en kies als klas de beste uit.

Slide 16 - Slide