- begin van de les: binnenkomen, zitten en spullen pakken
- wc-bezoek in de pauze
- kauwgom uit
- telefoon in je tas
- tijdens uitleg/bespreking is het stil
- einde van de les/spullen pakken pas na seintje docent
- overtreding na (klassikale) waarschuwing = exit en melden bij BPL/GKI
1 / 16
next
Slide 1: Slide
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4
This lesson contains 16 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.
Lesson duration is: 50 min
Items in this lesson
Regels H4
- begin van de les: binnenkomen, zitten en spullen pakken
- wc-bezoek in de pauze
- kauwgom uit
- telefoon in je tas
- tijdens uitleg/bespreking is het stil
- einde van de les/spullen pakken pas na seintje docent
- overtreding na (klassikale) waarschuwing = exit en melden bij BPL/GKI
Slide 1 - Slide
Wat we gaan doen
Laatste vragen vorig verhaal nakijken
Verhaal lezen en vragen stellen
Slide 2 - Slide
Nakijken Kroonprins
Welke vragen behoeven meer uitleg?
Slide 3 - Slide
Die strohoed is een
A
thema
B
idee
C
motief
D
onderwerp
Slide 4 - Quiz
Vraag 11
Dhr. Tiennoppen vreest dat de ontstane drukte aan zijn 'grap' te wijten is. De drukte die ontstaat, komt echter door het bezoek van de Bessarabische kroonprins, waar Tiennoppen toevallig een grap over maakte.
Slide 5 - Slide
Wie zijn de belangrijkste personages?
Slide 6 - Open question
Volgens welke zin is Tiennoppen het slachtoffer?
Slide 7 - Mind map
Dit verhaal bevat een
A
climax
B
anticlimax
Slide 8 - Quiz
Dit verhaal bevat een
A
open einde
B
gesloten einde
Slide 9 - Quiz
Nu vast in groepen plaatsnemen:
Groep 1: Jeroen, Renske, Aimée, Eline, Lindy, Lars
Groep 2: Dahné, Sofian, Lara, Natalie, Sefer, Jet
Groep 3: Ruben, Rosa, Lotte, Jarno, Sidney, Joey
Groep 4: Isabel, Guusje, Jasmijn, Nada, Sanne
Slide 10 - Slide
Het adres
- Klassikaal lezen
- Bij elke 'tussenstop' stel je concrete vragen over zaken die opvallen. Bijvoorbeeld: 'waarom zegt x dat tegen y?'
- Daarna 'roddelen' in een groepje: wat zou het antwoord kunnen zijn?