What is LessonUp
Search
Channels
Log in
Register
‹
Return to search
3.1 Tijd van voorspoed
3.1 Tijd van voorspoed
Hoofdstuk 3 De Republiek in de Gouden Eeuw
2 VWO
1 / 32
next
Slide 1:
Slide
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
This lesson contains
32 slides
, with
interactive quizzes
,
text slides
and
4 videos
.
Lesson duration is:
75 min
Start lesson
Save
Share
Print lesson
Items in this lesson
3.1 Tijd van voorspoed
Hoofdstuk 3 De Republiek in de Gouden Eeuw
2 VWO
Slide 1 - Slide
Programma
Intro H3
Voorkennis
Video - Uitleg
Opdrachten
Slide 2 - Slide
Voorkennis
Tegenwoordig zijn veel landen een republiek, zoek de betekenis van het woord republiek.
Wat vind je? Is de Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden wel een ' echte' republiek? Leg je keuze uit met twee argumenten.
timer
8:00
Slide 3 - Slide
Leerdoel
'Hoe kon de Republiek der Zeven Verenigde
Nederlanden uitgroeien tot een wereldmacht?'
Slide 4 - Slide
De Republiek in de Gouden Eeuw
Tijdvak van regenten en vorsten (1600 tot 1700)
Nederland als republiek
(1588 tot 1795)
Bloeiende economie, cultuur en ontstaan van wereldhandel
Slide 5 - Slide
Republiek der Zeven Verenigde Nederlanden?
Slide 6 - Mind map
Waarom was 1648 een belangrijk jaartal voor de Republiek?
Slide 7 - Open question
Waarom was de republiek niet 1 staat? Gebruik de Staten-Generaal in je antwoord.
Slide 8 - Open question
Koppel de juiste omschrijvingen met het begrip.
Staten-Generaal
Stadhouder
Raadspensionaris
Gewestelijke staten
hoofd over leger en vloot
beslist over het land
heeft contacten met het buitenland
beslist over zaken in de provincie
Slide 9 - Drag question
Slide 10 - Video
Intro hoofdstuk
Amsterdam als
knooppunt
van internationale handelsroutes.
Ontstaan Amsterdamse
Stapelmarkt
.
Vooral protestanten en Joden die afkwamen op deze bedrijvigheid.
Ontstaan
VOC
en
WIC
.
Slide 11 - Slide
Amsterdam als stapelmarkt
Stapelmarkt
= plaats waar handelsproducten tijdelijk worden opgeslagen om van daaruit verder te worden verhandeld naar andere gebieden.
Bijvoorbeeld:
wijn en olijfolie uit Zuid-Europa -> Stapelmarkt Amsterdam -> verkoop in Oostzeegebied. Maar ook andersom!
Gunstige locatiefactor:
Amsterdam & Antwerpen liggen
halverwege Noord/Zuid-Europa.
Slide 12 - Slide
Producten én kennis
Er worden in verschillende gebieden, verschillende goederen vervoerd. Niet alleen goederen, maar ook kennis!
Amsterdam als knooppunt (
stapelmarkt
)
Oostzeegebied Rest van de wereld
Slide 13 - Slide
Video
Vergelijk het bestuur van toen (Republiek) met het bestuur van nu (Nederland)
Slide 14 - Slide
Slide 15 - Video
Welke overeenkomsten zie je?
(Continuïteit)
Welke verschillen zie je? (verandering)
Slide 16 - Slide
Producten op de stapelmarkt
- Stof
- Hout
- Kaas
- Graan
Maar ook producten van de VOC en WIC! -> Specerijen
- Haring
- Wijn
- Olijfolie
Slide 17 - Slide
Slide 18 - Video
Video
Leg in eigen woorden uit hoe de VOC en WIC zijn ontstaan
Slide 19 - Slide
Slide 20 - Video
Leg in eigen woorden uit hoe de VOC en WIC zijn ontstaan
Slide 21 - Open question
Protestant, tolerant en rijk
De Republiek was
protestant
.
In landen rondom de republiek werd je vervolgd om je geloof, de republiek was
tolerant
.
Veel mensen emigreren naar de republiek. Amsterdam werd een
wereldstad
!
Slide 22 - Slide
Waarom naar de Republiek?
- Rijkdom van de Republiek
- In de Republiek minder oorlog
- Godsdienstvrijheid
- Tolerantie (ook in de wetenschap)
Rond 1625 was 40% van de Amsterdammers migrant.
Slide 23 - Slide
Aan de slag
Wat ga je doen?
Je maakt van 3.1 de opdrachten 1, 2, 4, 5, 7, 8, 10 en 11.
Wanneer moet het af?
Je krijgt deze les de tijd, volgende les moet het af zijn.
Hulp?
1. eerst de theorie goed lezen, gebruik eventueel internet.
2. buurman/buurvrouw naast je vragen, dan pas je docent.
Klaar?
Markeren belangrijke zinnen 3.1, gebruik de doelenlijst hierbij.
timer
20:00
Slide 24 - Slide
Wat is een stapelmarkt?
Slide 25 - Open question
Waarom was het handig dat vooral rijke protestanten en joodse kooplui uit Antwerpen op de Stapelmarkt actief waren?
Slide 26 - Open question
Een schip dat vanuit Amsterdam naar de landen rond de Oostzee vaart, is meestal geladen met...
A
kaas, textiel en vis
B
wijn en olie
C
specerijen
D
graan en hout
Slide 27 - Quiz
Wat is geen reden voor de vele migranten om naar de Republiek te komen?
A
Rijkdom in de Republiek
B
Migranten kregen gratis land in de Republiek
C
In de Republiek was minder oorlog
D
Godsdienstvrijheid in de Republiek
Slide 28 - Quiz
Welk woord hoort NIET bij de Gouden Eeuw?
A
Rijkdom
B
Kunst
C
Koninkrijk
D
Oorlog
Slide 29 - Quiz
Koppel de juiste omschrijvingen aan oorzaak of gevolg.
Oorzaak
Gevolg
Spanjaarden namen Antwerpen in
Vluchten duizenden kooplui naar Amsterdam
Amsterdam groeide snel
Amsterdam importeert graan uit de Oostzee
Slide 30 - Drag question
Wat vond je nog moeilijk?
Slide 31 - Open question
Schrijf 1 ding op die je geleerd hebt of wat goed ging.
Slide 32 - Open question
More lessons like this
3.1 Tijd van voorspoed
January 2024
- Lesson with
26 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
3.1. Oriëntatie Een tijd van voorspoed
December 2023
- Lesson with
11 slides
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 2
3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed
December 2022
- Lesson with
29 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2
3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed
November 2022
- Lesson with
25 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2
1.1 Oriëntatie De Bloeiende Economie van de Gouden Eeuw
October 2023
- Lesson with
31 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2
3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed
December 2023
- Lesson with
33 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2
2.1 - Handel en nijverheid in de Republiek
September 2022
- Lesson with
20 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vwo
Leerjaar 1
3.1 Oriëntatie Een tijd van voorspoed
December 2023
- Lesson with
18 slides
Geschiedenis
Middelbare school
vmbo t, mavo, havo
Leerjaar 2