H3 - 3.1. Hoe kom je aan werk? (deel 2)

3.1. Hoe kom je aan werk?
Wat heb je nodig?
Leerboek en schrift
Rekenmachine
Laptop


1 / 21
next
Slide 1: Slide
EconomieMiddelbare schoolvmboLeerjaar 2

This lesson contains 21 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

Items in this lesson

3.1. Hoe kom je aan werk?
Wat heb je nodig?
Leerboek en schrift
Rekenmachine
Laptop


Slide 1 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Terugblik op 3.1. (deel 1)
  2. Uitleg en instructie 3.1. deel 2
  3. Quiz
  4. Maakwerk voor vandaag - zelfstandig  werken    
  5. Wat heb je geleerd? 
                                                         

Slide 2 - Slide

Wat gaan we vandaag doen?
  1. Terugblik op 3.1. (deel 1)
  2. Uitleg en instructie 3.1. deel 2
  3. Quiz
  4. Maakwerk voor vandaag
  5. Wat heb je geleerd?                     
                                                         

Slide 3 - Slide

Wat weet je al?
  1. Hoe je aan een baan kunt komen.
  2. Wat de arbeidsmarkt is.
  3. Waarom scholing nodig is.
  4. Een cirkeldiagram tekenen.

Slide 4 - Slide

Even kijken wat je nog weet...
Maak Herhalingsopdrachten blz. 90, 
opgaven 1 t/m 3
Plusopdrachten blz. 92, 
opgaven 1 en 2 
timer
3:00

Slide 5 - Slide

Leerdoelen
Na afloop van deze les weet/kan ik ...
  1. ...hoe je een cirkeldiagram en staafdiagram tekent.
  2. ...wat het nut is van arbeidsverdeling.
  3. ...wat het verschil tussen een deeltijdbaan en voltjdbaan is.

Slide 6 - Slide

Wat leer je vandaag?
  1. Hoe je een cirkeldiagram en staafdiagram tekent.
  2. Wat het nut is van arbeidsverdeling.
  3. Wat het verschil tussen een deeltijdbaan en voltjdbaan is.

Slide 7 - Slide

Cirkeldiagram
35%
25%
20%
12%
8%
In Lisse zijn 4500 mensen lid van een sportvereniging. Bereken hoeveel leden de tennis vereniging heeft.

Voetbal
Athletiek
Tennis
Hockey
Overig

Slide 8 - Slide

Stel er zijn 120.000 scholieren. Hoeveel scholieren werken in de horeca?

Slide 9 - Slide

Slide 10 - Video

Arbeidsverdeling
  • Arbeidsverdeling = iedereen doet zijn of haar eigen werk (taken)
  • Kun jij een voorbeeld noemen van arbeidsverdeling op school?
  • Leraren geven les, conciërges ruimen op
  • Waarom is arbeidsverdeling belangrijk?
  • Je werkt efficiënter!

Slide 11 - Slide

Deeltijdbaan
Voltijdbaan
  • Fulltimebaan
  • Parttimebaan
  • 36-40 uur per week
  • minder dan 36 uur per week

Slide 12 - Slide

Voltijd- of deeltijdbaan
  • Meneer Horsch werkt twee dagen op Graaf Huyn. Werkt hij fulltime of parttime?
  • Amal werkt in een week 4 dagen x 8 uur in de supermarkt. Werkt zij fulltime of parttime?

Slide 13 - Slide

Quiz

Slide 14 - Slide

Gijs werkt elke dag van 15:00 uur tot 20:00 uur.
Gijs werkt
A
Deeltijd
B
Voltijd

Slide 15 - Quiz

De moeder van Joël werkt elke dag van 9:00 uur tot 17:00 uur.
De moeder van Joël werkt
A
Deeltijd
B
Voltijd

Slide 16 - Quiz

Arbeidsverdeling zorgt voor
A
Je verandert elke week van werk
B
De baas deelt het werk op in delen
C
Iedereen kan doen waar hij/zij goed in is
D
Geschoold werk

Slide 17 - Quiz

Iemand die voor zichzelf werkt, zonder personeel (zzp'er), doet aan arbeidsverdeling
A
Juist
B
Onjuist

Slide 18 - Quiz

Maakwerk
Op Pincode:
Maak blz. 3.1. opgaven 9 t/m 15

Maak Rekenopdrachten opgaven 5 t/m 8

Klaar? Leer de Samenvatting en Begrippen 3.1.


1
2
3

Slide 19 - Slide

Wat heb je geleerd?
  1. Hoe je een cirkeldiagram en staafdiagram tekent.
  2. Wat het nut is van arbeidsverdeling.
  3. Wat het verschil tussen een deeltijdbaan en voltjdbaan is.

Slide 20 - Slide

Blijf zitten totdat de bel gaat!
Jullie mogen opruimen.

Slide 21 - Slide