H3 GL6F, SO doel 1 (examenidioom), voorbereiding ww

• Frans
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Havo 3 Frans periode 4

Doelen- en toetsoverzicht periode 3

Aan het eind van deze periode kan ik:

1. de woorden en zinnen die te maken hebben met vrije tijd/ sport; communicatie; gevoelens correct vertalen (FN)

2. mijzelf schriftelijk voorstellen en schrijven over mijn gewoontes (hoe laat ik opsta, naar school ga, etc), hobby's, baantjes en karakter

3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven

4. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple en de onregelmatige werkwooden être, avoir, faire, aller en venir

5. het delend lidwoord correct gebruiken

6. uit korte, eenvoudige teksten de belangrijkste informatie benoemen. De teksten gaan over vertrouwde onderwerpen in alledaagse taal. Dewoordenschat bestaat uit wooden die veel voorkomen. Het niveau is A2 (ERK)

1. SO week 21

2, 3 SCHRIJFTOETS week 25

3. la phrase du cours

4. SO week 22

2 t/m 6

REPETITIE week 26

• planner op papier én LB
• 2 lessen per week

Wat doen we vandaag?

Ik kan ...

1. de woorden en zinnen die te maken hebben met vrije tijd/ sport; communicatie; gevoelens correct vertalen (FN) SO

3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven pdc

4a. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple en être/ avoir/faire/venir/aller oefening

6. uit korte, eenvoudige teksten de belangrijkste informatie benoemen. De teksten gaan over vertrouwde onderwerpen in alledaagse taal. Dewoordenschat bestaat uit woorden die veel voorkomen. Het niveau is A2 (ERK) (GL6F ex23)

SO doel 4

Ik kan de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple en de onregelmatige werkwooden être, avoir, faire, aller en venir

www.verbuga.eu

aimer, tu imparfait

eindigen, wij, futur simple

perdre, il, passé composé

être, ils, présent

hij is

jullie hebben gehad
(avoir, vous, p.c.)

SO doel 1

Ik kan ...

1. de woorden en zinnen die te maken hebben met vrije tijd/ sport; communicatie; gevoelens correct vertalen (FN)

Klaar?

maak de vragen bij de teksten die je krijgt

La phrase du cours*

zie Learnbeat

*Iedere les een nieuwe zin om te vertalen

Overleg in 2 groepen (1 mol per groep)
Welke groep geeft de correcte antwoorden op de vragen bij de 4 teksten en wint? Let op: lees de vraag goed! Je mag een wb gebruiken
Fout? Dan wint de mol
1 per groep vult antwoord a t/m d in

c'est en forgeant on devient forgeron

Au travail: les devoirs 

Faire (maken): 

• Grandes Lignes 6F (ex. 22 t/m 25)
  
• la phrase du cours 5 (zie LB)

Apprendre (leren):

• cahier de verbes (cdv) -er, -ir, -re, avoir, être, faire, venir (SO week 22)
• Grandes Lignes 6ABEFH 
  

Werk zachtjes, 

zodat iedereen zich kan concentreren

vraag zoveel mogelijk om hulp!

6. uit korte, eenvoudige teksten de belangrijkste informatie benoemen. De teksten gaan over vertrouwde onderwerpen in alledaagse taal. Dewoordenschat bestaat uit wooden die veel voorkomen. Het niveau is A2 (ERK)

doel bereikt?

Ik kan ...

1. de woorden en zinnen die te maken hebben met vrije tijd/ sport; communicatie; gevoelens correct vertalen (FN) SO

3. een hoofdzin in een logische/ correcte volgorde opschrijven pdc

4a. de regelmatige werkwoorden op -er, -ir, en -re correct gebruiken in de présent, de passé composé, de imparfait en de futur simple en être/ avoir/faire/venir/aller oefening

6. uit korte, eenvoudige teksten de belangrijkste informatie benoemen. De teksten gaan over vertrouwde onderwerpen in alledaagse taal. Dewoordenschat bestaat uit woorden die veel voorkomen. Het niveau is A2 (ERK) (GL6F ex23)

Au revoir!