Betoog

• Nederlands
• MBO
• Studiejaar 2

Betoog

Nederlands

Maandag 13 maart  

Lesdoel: 

De student weet wat een betoog is en herkent de kenmerken van een betoog.

De student oefent met het maken van een betoog.

Betoog?

Betoog 

In een betoog probeert iemand je te overtuigen van zijn mening / standpunt. 

Dit doet hij met: 

>> argumenten 

>> tegenargumenten

>> weerlegging

Stelling /

standpunt: 

Mening in één zin. 

zoals: Vuurwerk moet verboden worden. 

argumenten voor	argumenten tegen
Waarom klopt jouw mening? Deze ondersteunen je standpunt	Waarom kunnen mensen anders denken?

Een goede schrijver bedenkt in zijn betoog al tegenargumenten. Waarom zou hij dit doen?

1. Het haalt zijn eigen stuk onderuit.
2. Hij kan direct aangeven waarom dit niet zo is.
3. Zijn argumenten wegen daardoor zwaarder.
4. Hij houdt wel van een beetje tegengas.

Weerlegging

Waarom vind jij het argument niet goed? -> uitleggen

Waarom ben jij het er niet mee eens.  Je ontkracht het tegenargument! 

Opbouw van een argument: 

1. Wat is je argument? 

2. Waarom is dat zo? 

3. Voorbeeld 

Welk tekstdoel past bij een betoog?

1. informeren
2. instrueren
3. overtuigen
4. amuseren

Hoe is een betoog opgebouwd? 

Je overtuigt de lezer van je mening.

Indeling:
Inleiding:
Je trekt de aandacht, introduceert je (vraag)stelling/onderwerp.  (aan de hand van een anekdote) en geeft jouw stelling
Middenstuk:
Je geeft je standpunt en de argumentatie daarvoor.
Slot:
Je herhaalt je standpunt, vat je onderbouwing samen en trekt een conclusie.

Middenstuk

-> Jouw standpunt
-> Onderbouwen met twee argumenten (elk argument aparte alinea)
-> Geef ook tegenargument en weerleg dit

Slot

Je herhaalt je standpunt, vat je onderbouwing samen en trekt een conclusie.

Opbouw betoog

- Geef elk argument een aparte alinea
- Gebruik signaalwoorden voor de opsomming van de argumenten: ten eerste, bovendien, ook.
- Geef de conclusie aan met een signaalwoord: dus, kortom.

Opdracht mini betoog 

maandag 27 maart inleveren in de les