1.5 Het landschap in Hoog-Nederland

• Aardrijkskunde
• Voortgezet speciaal onderwijs
• Leerroute 2

Je oefent met het toepassen van de al opgedane kennis van dit hoofdstuk

Je begrijpt hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan

Je weet waarom de grond in Hoog-Nederland onvruchtbaar is en vruchtbaar wordt gemaakt. Je kan op een kaart Hoog-Nederland aanwijzen

Uitleg met LessonUp

Aardrijkskunde

WB opdracht 1 t/m 8

Hebben we het begrepen?

Afmaken opdracht 1 t/m 8

Download hier de werkbladen

https://debaasopinternet.nl/content/2-aan-de-slag/1-wie-mag-alles-van-me-weten/debaasopinternet-privacy-werkbladen.pdf

Vorige les

Je oefent met het toepassen van de al opgedane kennis van dit hoofdstuk

Leerdoelen

Je begrijpt hoe het reliëf in Noord-Nederland is ontstaan

Je weet waarom de grond in Hoog-Nederland onvruchtbaar is en vruchtbaar wordt gemaakt. 

Je kan op een kaart Hoog-Nederland aanwijzen

Slijtage

Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege

"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:

"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Resultaat

Hoe meer afgesleten, hoe kleiner het wordt

Van groot naar klein:

grind

zand

slib

klei

Overzicht

Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege

"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:

"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Deltavorming

Kaart

Rivierlandschap

Oorzaak

In de laatste ijstijden werd de Noordpool zo groot, dat er grote ijstongen (gletsjers) Noord-Nederland bereikten tot de HUN-lijn.

Overzicht

Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege

"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:

"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Gevolg

De ijstongen duwden het gesteente als een bulldozer vooruit. Resultaat: stuwwallen. Het smeltwater van de smeltende ijstongen resulteerden in smeltwaterrivieren.

Kaart

Stuwwallandschap

Overzicht

Vandaag:

Snelcursus/masterclass/hoorcollege

"MASSABEWEGING"

volgende week, in sneltreinvaart:

"LANDSCHAPPEN VAN NEDERLAND"

Onvruchtbaar

Hooggelegen gebieden (bijv. stuwwal) bevat vooral zandgrond. Zand is minder vruchtbaar dan bijv. klei.

Daarom zie je vooral op deze (heide)gebieden dieren grazen en bemesten: schapen, runderen.

Vragen? :-)

Aan de slag:

§1.5

Maak nu opdracht: 1 t/m 8

Klaar? --> overleg

Niet af --> huiswerk

Lesafsluiting

Hoe ging het?

Wat heb je geleerd?

Was het moeilijk - makkelijk?

Is er huiswerk?