Energietransitie

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Energietransitie

3.1 De aarde warmt op

Leerdoelen 

• Je kunt minimaal 4 feiten noemen wat aantoont dat de arde opwarmt
• Je kunt uitleggen hoe de aarde opwarmt en wat de gevolgen zijn
• Je kunt een aantal gebieden aanwijzen waar de klimaatverandering zichtbaar is
• je kunt met verschillende toekomstscenario’s werken.

Feiten 

Tekst lezen blz. 50

Noem twee feiten die aantonen dat de aarde opwarmt

Wat zijn broeikasgassen?

1. Gassen die koolstofdioxide afbreken.
2. Gassen die warmtestraling kunnen tegenhouden.
3. Gassen die de atmosfeer verrijken.
4. Gassen die warmte verspreiden.

Oorzaken

Tekst lezen blz. 50

Wat is het verschil tussen het natuurlijke broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect?

Wie/wat zijn de grootste veroorzakers van het versterkte broeikaseffect?

Gevolgen 

Tekst lezen blz. 50

Wat is een piekafvoer?

1. Wanneer er ijs door de rivier stroomt
2. Wanneer er in een korte tijd weinig water door een rivier stroomt
3. Wanneer er in een korte tijd veel water door een rivier stroomt
4. Wanneer de rivier droog ligt

Wat is geen gevolg van de opwarming van de aarde?

1. De zeespiegel stijgt.
2. meer klimaatmigranten
3. toenemende landbouwopbrengsten
4. vaker extreem weer

Vanaf welke tijd/periode is de toename van broeikasgassen flink toegenomen?

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3: Energietransitie 

3.1 De aarde warmt op

blz. 52 + 53

Maken: 2, 3, 4 en 6

Klaar? Mj laten controleren en maken herhaling online of Leerdoelen samenvatting maken 

3.1 De aarde warmt op

Leerdoelen 

• Je kunt minimaal 4 feiten noemen wat aantoont dat de arde opwarmt
• Je kunt uitleggen hoe de aarde opwarmt en wat de gevolgen zijn
• Je kunt een aantal gebieden aanwijzen waar de klimaatverandering zichtbaar is
• je kunt met verschillende toekomstscenario’s werken.

Noem twee feiten die aantonen dat de aarde opwarmt

Wat is het verschil tussen het natuurlijke broeikaseffect en het versterkt broeikaseffect?

Noem twee gevolgen van de opwarming van de aarde

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3: Energietransitie 

3.1 De aarde warmt op

blz. 52 + 53

Maken: 2, 3, 4 en 6

Klaar? Mj laten controleren en maken herhaling online of Leerdoelen samenvatting maken 

3.2 Op weg naar duurzame energiebronnen

Wat weet je nog
van de vorige les?

Leerdoelen 

• Je kunt uitleggen welke traditionele energiebronnen er zijn
• Je kunt uitleggen dat de co2 uitstoot/pp en de voetafdruk van mensen is toegenomen 
• Je kunt uitleggen waarom traditionele energiebronnen niet duurzaam zijn
• Je kunt aan de met een dwarsdoorsnede beslissen of gas en olie met conventionele winningstechnieken mogelijk is.

Traditionele energiebronnen

Tekst lezen blz. 52

Wat zijn fossiele brandstoffen?

1. Energiebronnen die oneindig zijn.
2. Energiebronnen die eindig zijn.
3. Energiebronnen die eindig zijn maar CO2 neutraal zijn.
4. Energiebronnen die eindig zijn en zijn ontstaan uit resten van planten en dieren

Noem een aantal traditionele energiebronnen

Waarom zijn deze traditionele bronnen niet duurzaam?

Van traditionele naar duurzame energiebronnen

Tekst lezen blz. 53

Wat is de energietransitie?

Noem drie duurzame energiebronnen

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3: Energietransitie 

3.2 Op weg naar duurzame energiebronnen 

blz. 54 + 55

Maken: 

Klaar? Mj laten controleren en maken herhaling online of Leerdoelen samenvatting maken 

3.3 Het tegengaan van klimaatverandering 

Wat weet je nog
van de vorige les?

Leerdoelen 

• Je kunt de voor en nadelen noemen van de bekendste duurzame energiebronnen 
• Je kunt uitleggen waarom de energietransitie nodig is
• Je kunt uitleggen waarom critici twijfelen aan de haalbaarheid van de klimaatdoelen
• Je kunt uitleggen waarom in ontwikkelingslanden er andere afspraken gelden voor het behalen van de klimaatdoelen 

Verkleinen uitstoot  broeikasgassen 

Tekst lezen blz. 54

Noem twee manieren om klimaatverandering tegen porberen te gaan/te beperken

Noem een duurzame energiebron en geef een nadeel

Een historische dorbraak 

Tekst lezen blz. 54

Is volgens critici de 1,5 graad bepekring haalbaar? leg uit

Waarom hoeven ontwikkelingslanden minder direct bij te dragen aan het behalen van de klimaatdoelen?

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3: Energietransitie 

3.3 Het tegengaan van klimaatverandering 

blz. 56 + 57

Maken: 

Klaar? Mj laten controleren en maken herhaling online of Leerdoelen samenvatting maken 

3.3 Het tegengaan van klimaatverandering 

Wat weet je nog
van de vorige les?

Leerdoelen 

• Je kunt de voor en nadelen noemen van de bekendste duurzame energiebronnen 
• Je kunt uitleggen waarom de energietransitie nodig is
• Je kunt uitleggen waarom critici twijfelen aan de haalbaarheid van de klimaatdoelen
• Je kunt uitleggen waarom in ontwikkelingslanden er andere afspraken gelden voor het behalen van de klimaatdoelen 

Noem twee manieren om klimaatverandering tegen porberen te gaan/te beperken

Noem een duurzame energiebron en geef een nadeel

Waarom hoeven ontwikkelingslanden minder direct bij te dragen aan het behalen van de klimaatdoelen?

Opdrachten maken

Hoofdstuk 3: Energietransitie 

3.3 Het tegengaan van klimaatverandering 

blz. 56 + 57

Maken: 

Klaar? Mj laten controleren en maken herhaling online of Leerdoelen samenvatting maken