Keuzedeel les 4 Competenties en verklaringsmodellen/interventies

• Communicatie
• MBO
• Studiejaar 3

Keuzedeel LVB-MVG 

Les 4: Competenties en verklaringsmodellen/interventies

Vragen n.a.v. bijeenkomst 1 (examen etc.)?

Terugblik

Terugblikken naar de vorige les

Verslaving en de verschillende stadia

Er is steeds minder sprake van een keuze voor eigen regie, gebruik wordt gekoppeld aan bepaalde situaties of gevoelens. Gebruik kan een functie krijgen om met psychische problemen om te gaan of zich in lastige situaties staande te houden. Omgeving begint zich vaak zorgen te maken.

Bij welk stadium van verslaving past bovenstaande omschrijving?

1. Stadium 1
2. Stadium 2
3. Stadium 3
4. Stadium 4

Verslaving en de verschillende stadia

De gebruiker kan nauwelijks functioneren zonder het middel. Niet alleen ontwenningsverschijnselen, maar ook veranderingen in hersenfuncties verminderen de controle op het gebruik.

Bij welk stadium past bovenstaande omschrijving?

1. Stadium 1
2. Stadium 3
3. Stadium 4
4. Stadium 5

Opbouw keuzedeel

Zes online bijeenkomsten 

1. Herkennen en erkennen
2. Moeilijk verstaanbaar gedrag
3. Psychiatrische kenmerken en verslaving
4. Competenties en verklaringsmodellen/interventies
5. Sociaal netwerk
6. Wet- en regelgeving

Lesdoelen

• Je hebt inzicht en kennis van je eigen competenties in relatie tot LVB-MVG
• Je hebt kennis van interventies en methodieken die worden ingezet bij LVB-MVG

0

Filmpje- Je ziet het niet hé, die LVB

Welke aanvullende competenties heb je nodig bij het begeleiden van mensen met LVB-MVG?

www.vgn.nl

Interventies

Interventie

Een interventie is een meer afgebakende vorm van hulp of behandeling voor een afgebakende doelgroep: beschreven is welke methodische elementen in welke volgorde (fasering) ingezet kunnen worden. 

Een interventie kan gebruik maken van elementen uit meerdere methodieken.

Welke interventies ken jij die ingezet worden binnen de LVB-MVG doelgroep?

Welke interventies ken jij die
ingezet worden binnen de
LVB MVG doelgroep?

www.databankinterventies.nl

www.nji.nl

Methodieken

Methodiek

Een begeleidingsmethode is een systematische manier van begeleiden, om van een beginsituatie naar een eindsituatie te werken.

Voorbeelden?

Tripple-C

Triple-C is een behandelmodel voor mensen met een verstandelijke beperking en gedragsproblemen. De drie C’s staan voor Cliënt, Coach en Competentie.

Triple-C neemt niet het probleemgedrag, maar de menselijke behoeften als uitgangspunt. Doel van Triple-C is ‘het gewone leven ervaren’, met alles wat daarbij hoort: een plek waar je je veilig en thuis voelt, mensen waarop je kunt bouwen en een betekenisvolle invulling van de dag. 

Dat is waar coaches (begeleiders) en cliënten elke dag samen aan werken.

Als dat lukt, krijgen cliënten steeds meer vertrouwen. In zichzelf, in de ander en in hun omgeving. Stress en probleemgedrag verdwijnen naar de achtergrond.

Triple-C vraagt om anders denken, anders kijken en anders doen. 

Traditionele behandelmodellen richten zich op het beheersen van probleemgedrag. Gevolg daarvan is een beheersmatige behandeling, in een beheersmatige context.

 

Triple-C doet het anders en richt zich op de menselijke behoeften. Niet op wat iemand heeft, maar op wat iemand nodig heeft.

Hermeneutische cirkel

Afsluiting

Jullie kunnen aan de slag met de verwerkingsopdrachten van deze bijeenkomst. Succes! Vragen?

> Volgende bijeenkomst: Sociaal netwerk