Semester 3 - SLB lesweek 7

• Welzijn
• MBO
• Studiejaar 2

Vak: SLB

Semester: 3

SLB'ers: Frank, Hafieza, Ali en Prisca

Aanwezigheidsregistratie

Aanwezigheid zal door de docent geregistreerd worden. Aanwezigheid kan meerdere malen tijdens de les worden gedaan. Bij vroegtijdig verlaten van de les, zonder geldige reden, zal je op 'ongeoorloofd afwezig' staan. 

Ben je te laat? Geef dit dan door aan het einde van de les aan de docent. Dit is jouw verantwoordelijkheid. 

AWR 

100% aanwezig:

Annique 

Klassen gemiddelde AWR: 

80%

Verzuimgesprekken:

Anouar, Julianne, Emin, Nora, Ryan, Safouan en Rick 

De consequenties bij het niet afmelden van de verzuimgesprekken, kunnen worden opgenomen in je ontwikkelgesprek en of verbeterplan. 

Check-in/ Besef momentje!

We zitten alweer in lesweek 7! Log in op LessonUp en doe mee met de volgende 4 vragen>>

Hoe zit jij erbij vandaag?

😒🙁😐🙂😃

Welk cijfer geef je de motivatie die je hebt voor school tot nu toe?

-410

Waar ben je trots op wat je de afgelopen weken hebt geleerd/ laten zien (op de BPV of op school)?

Wat heb je nodig om van de laatste weken van de eerste onderwijsperiode (nog 3 weken) een succes te maken?

Programma

1. AWR
2. Start van de les (check in)
3. Lesdoelen
4. Belangrijke dagen
5. Examineren > startbewijzen en ARA
6. Richtlijnen (deadlines)
7. Aan de slag met planning bijstellen
8. Afsluiting

Lesdoelen

1. De student kent de regels/afspraken en verwachtingen met betrekking tot examineren 
2. De student weet wat de richtlijnen zijn voor de komende periode. 
3. De student werkt zelfstandig aan de opdrachten die voor de komende tijd gemaakt moeten worden. 

Belangrijke data

Herfstvakantie: maandag 28 oktober - vrijdag 1 november 

Richtlijn (deadline) herkansing opdrachten leerjaar 1:  Maandag 4 november vóór 23:59 uur

Proeve van bekwaamheid (zelf ingepland met examinator BPV en BPV-docent):  In periode van maandag 4 november tot vrijdag 6 december  (let op het betreft vaak enkel een donderdag waarop het gepland kan worden).

Vaccinatie Hepatitis B: woensdag 20 november.

Examineren 

Digibib (consortium) examens

Voordat je een examens in kan plannen is het belangrijk dat je het examen goed hebt doorgenomen!

• Bij elk examen staat vermeld hoe het examen afgenomen dient te worden.
• Er staat bij wat je moet doen als ''Voorbereiding op het examen'' 
• Wat er tijdens het examenmoment moet gebeuren
• Hoe lang het examen duurt.

Is dit voor iedereen duidelijk? Is dit niet het geval zorg dat je onder HWB/SLB vragen stelt voor dat je het examen aanvraag doet via Forms met je examinator.

Let op: Ga nauwkeurig om met het plannen van examens. Over de hele opleiding heb je twee kansen om je examen te behalen. 

Hierna volgen de afspraken die jullie ook per mail van Naima hebben ontvangen.

Examineren 

Digibib (consortium) examens

Afspraken over examineren vanuit het Examenbureau (zie ook mail van Naima):

1. Bestanden graag als volgt opslaan: Naima Boulghalegh – B1-K1-W4 – verslag of Naima Boulghalegh – B1-K1-W4 – ARA 

2. Het volgende geldt voor alle verslagen:

- Alle producten lever je in met een voorblad waarop staat voornaam, achternaam, studentennummer, werkproces, Slb’er en klas en poging.

- Voor alle herkansingen van verslagen moet het aangepaste stuk tekst in het rood of onderstreept. Verder moet op het voorblad ook worden aangegeven dat het gaat om een herkansing.

3. Mail professioneel naar examenbureau.  Hoe stuur je een nette mail?

4. Laat je verslagen altijd lezen door je examinator en laat je examinator vervolgens zelf de ARA invullen. Doe je dit zelf, dan wordt dit gezien als onregelmatigheden (fraude) en wordt je examen ongeldig verklaard. 

Examineren 

Digibib (consortium) examens

 5. Bij wijzigingen van een startbewijs, zoals het mailadres van de examinator of de datum van het examen kunnen jullie mij mailen om de wijziging door te geven. Je hoeft hiervoor géén nieuw startbewijs in te dienen. Doe je dit wel dan geldt dit als een nieuwe poging.

6. Bespreek de data die in het startbewijs staan goed met je examinator. Examinatoren kunnen voor een steekproef gebeld worden om te checken of er daadwerkelijk een afspraak is gemaakt voor het examen. Als de examinator niet weet wanneer het examen plaats vindt, kan de aanvraag van het examen ook worden gezien als fraude. Neem dit aub serieus en doe alles in bespreking met je examinator. 

7. Vul de startbewijzen nauwkeurig in, ik zie veel startbewijzen binnenkomen met verkeerde mailadressen of studentennummers. Dit kan betekenen dat het examen niet terechtkomt bij de juiste examinator of student. 

Verklaring ARA

Verklaring ARA wordt ingevuld door

de examinator bij examens waar er

verslagen bij zitten. 

De examinator leest je verslag

en verklaard met invullen van 

de verklaring ARA dat jouw verslag 

authentiek, relevant en actueel is.

Verklaring ARA kun je vinden op IT's

Content> Examinering> 

Verklaring ARA

Richtlijnen 

Inleveren herkansingen eindopdrachten vorig schooljaar:

Maandag 4 november om 23:59 uur (via It's Learning - er komt een inleverknop herkansingen leerjaar 1)

Inleveren OSP  (kwalificerende eindopdracht):

Eindopdracht OSP: Januari 2025

Richtlijnen examens digibib

Plan je proeve van bekwaamheid van 1 van de digibib-examens in, in de weken van 4 november tot en met 6 december zogenaamde proeven van bekwaamheid afgenomen zullen worden.

Let op: B1-K1-W4 kan alleen ingepland worden als proeve als je het eerste onderdeel '' je het verslag''  voldoende terug hebt dus NIET als je nog op resultaat wacht.

Planning maken/ bijstellen

Voor de komende drie weken ga jij aan de slag met het maken van een planning!

Wat kan je doen onder HWB?

• Verder werken aan je eigen planning
• Verder werken aan de doelgroepanalyse 
• Verder werken aan NER
• Opdrachten voor OSP,  Zorgtechnisch Handelen, voorbereiding examens (digibib).

Nog geen stage: Wat moet je doen?:

• Contact opnemen via teams chat met de BPV coördinator
• Logboek bijhouden
• Zelfstandig solliciteren
• Vraag klasgenoten, kennissen, familie etc.
• Deel op je social media account dat je nog opzoek bent. VRAAG OM HULP!

Vragen?

Heb jij onderstaande doelen behaald?

1. De student kent de regels/afspraken en verwachtingen met betrekking tot examineren
   
2. De student weet wat de richtlijnen zijn voor de komende periode.
   
3. De student werkt zelfstandig aan de opdrachten die voor de komende tijd gemaakt moeten worden. 

Hoe ga jij de komende periode aan de slag met je examens en (kwalificerende) eindopdrachten?

Examen B1-K1-W2

Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg

Voorbereiding examen:

1. Wat is zelfzorg of persoonlijke verzorging?
2. Met welke disciplines ga je afspraken maken over de uitvoering van dit examen?
3. Welke activiteiten kan je inzetten bij dit examen?

Aan de slag met het examen:

1. Kan jij aan de slag met dit examen? 
2. Waar haal je je examen op? 
3. Wat heb je nodig om je examen op te halen?
4. Wat moet je inleveren bij dit examen?

Examen B1-K1-W2

Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg

Lees de examenopdracht door, wat moet je voor dit examen doen?

Is dit examen een gedragsobservatie of een product? 

Wat is het verschil tussen een gedragsobservatie en product?

Examen B1-K1-W2

Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg

Criterium 1

1. Hoe kan jij je cliënt ondersteunen bij zelfzorg of persoonlijke verzorging?
   
2. Hoe houd jij rekening met de behoefte en mogelijkheden van je cliënt? En eigen regie?
3. Hoe ga je doelgericht werken aan het vergroten van zelfredzaamheid bij je cliënt?
4. Wat zijn ergonomische voorschriften en hoe kan je hier rekening mee houden?
5. Hoe heb je je cliënt ondersteund? Heb je dit afgestemd, zo ja hoe? Zo nee, waarom niet?

Examen B1-K1-W2

Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg

Criterium 2

1. Hoe heb je voorlichting en/of advies gegeven?
2. Hoe heb jij je aangepast aan de beleving en behoeften van je cliënt?
3. Hou heb je rekening gehouden met de privacy van je cliënt?

Examen B1-K1-W2

Ondersteunt de cliënt bij de zelfzorg

Criterium 3

1. Waar hou je rekening mee bij het communiceren met je cliënt?
2. Hoe pas jij je aan het kennis- en taalniveau van je client?
3. Hoe toon je begrip voor je mening, vragen en gevoelens van de cliënt? 
4. Hoe luister je aandachtig naar je cliënt?