This lesson contains 11 slides, with text slides and 1 video.
Lesson duration is: 45 min
Items in this lesson
Learning goals
Aan het einde van deze les:
Kan ik praten over feiten en zekerheden
Heb ik de woordenschat geoefend
Slide 1 - Slide
This item has no instructions
Road map
Bell ringer
Learning goals
Warm-up: listening
Reading
Work on tasks
Review: blooket
Looking ahead
Slide 2 - Slide
This item has no instructions
Warm-up
Luister voor de volgende informatie:
Wanneer kwam thee voor het eerst naar Engeland?
Wie bracht het mee?
Waar staat de afkorting TEA voor?
Slide 3 - Slide
This item has no instructions
Slide 4 - Video
1662
Catherine of Braganza
Transporte Ervas Aromaticas
Warm-up
Luister voor de volgende informatie:
Wanneer kwam thee voor het eerst naar Engeland?
Wie bracht het mee?
Waar staat de afkorting TEA voor?
Slide 5 - Slide
1662
Catherine of Braganza
Transporte Ervas Aromaticas
G. Listening
1. Textbook p. 90: Lees Tea time traditions en vul in oefening 15 op p. 34.
2. We luisteren naar de clip. Maak oefening 16 terwijl je luistert.
Slide 6 - Slide
This item has no instructions
steppingstones.digitaal.noordhoff.nl
Slide 7 - Link
This item has no instructions
H. Reading
Lees World's most travelled man (p. 90 + 91 van je textbook)
Zoek de Engelse woorden in het schema op in de tekst: oefening 17. Raad wat de woorden te betekenen. Als je het niet weet, dan zoek je het op in het woordenboek.
Maak oefeningen 17, 18 en 19. Als ze niet af zijn tijdens de les, maak je dit af voor huiswerk.