4.3 Delen met splitsen

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 4 delen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting
1 / 22
next
Slide 1: Slide
RekenenMiddelbare schoolvmbo bLeerjaar 1

This lesson contains 22 slides, with interactive quizzes, text slides and 1 video.

time-iconLesson duration is: 45 min

Items in this lesson

Vak: Rekenvaardigheid
Hoofdstuk: 4 delen
1.
Lesopening
2.
Leergebiedoverstijgende doelen + arrangementen
3.
Lesdoel (+ minicheck)
4. 
Instructie
5.
Begeleid inoefenen
6. 
Zelfstandig werken
7.
Evaluatie + afsluiting

Slide 1 - Slide

1. Lesopening
Pak je boek van rekenen er bij.

Denk er aan: 
- Schrijf altijd de HELE berekening op (zie voorbeeld opgave!). 
- GEEN rekenmachine. 




Slide 2 - Slide

2. Leergebiedoverstijgende doelen
- Plannen en organiseren;
organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd (voor en na het werken). 

(alle andere spullen zijn opgeruimd en van tafel af!) 




Slide 3 - Slide

Arrangementen
- Verdiept: kijk of je zelfstandig aan de slag kunt of dat je mee wil doen aan de instructie na het benoemen van de lesdoelen en het lezen van de theorie. 
Namen lln

- Basis: doe mee aan de mini-check. Alles goed? Zelfstandig aan de slag. Niet alles goed? Instructie volgen, daarna aan de slag. 
Namen lln

- Intensief: doe mee aan de mini-check. Instructie volgen, kom aan de groepstafel zitten. 
Namen lln

Slide 4 - Slide

3. Lesdoel
Aan het eind van deze les:
- kun je de delen met splitsen.  




Slide 5 - Slide

Verdiept arrangement:
Namen lln

Huiswerk noteren + maken:
Les: 4.3
blz.: 78 + 79
opdr.: 20 t/m E (-21)

Slide 6 - Slide

Mini-check
Quiz mee

Slide 7 - Slide

168 : 4 =

Slide 8 - Open question

146 : 2 =

Slide 9 - Open question

246 : 6 =

Slide 10 - Open question

66 : 3 =

Slide 11 - Open question

Wie maakt wat?
Had je 3 van de 4 vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 

Je maakt les 4.3 opdracht 19 t/m 24 op blz 78 t/m 79

De rest doet mee met de instructie. 

Slide 12 - Slide

4. Instructie
Kijk mee naar de instructievideo op de volgende dia!

Slide 13 - Slide

Slide 14 - Video

Pak opdr. 19 + 20 er bij op blz. 78
Aanpak
* Stap 1:
Splits het te delen getal. 
* Stap 2: Maak beide deelsommen. 
* Stap 3: Tel de uitkomsten van de 2 delingen bij elkaar op. 

Pak opdr. 19 + 20 erbij, deze maken we samen. Schrijf mee!

Slide 15 - Slide

5. Begeleid inoefenen
Wie kan zelfstandig aan de slag (basis)?
Lees en maak les 4.3, blz.: 78 + 79, opdr.: 19 t/m 24

Wie heeft nog extra instructie/leeshulp nodig (intensief)?
namen lln... kom aan de instructietafel zitten. 
Dan gaan we samen aan de slag.

Slide 16 - Slide

6. Zelfstandig werken
Je leest en maakt zelfstandig, in stilte:
V: Les 4.3, blz.: 78 + 79, opdr.: 20 t/m E (-24) --> namen lln
B: Les 4.3, blz.: 78 + 79, opdr.: 19 t/m 24 --> namen lln
I: Les 4.3, blz.: 78 + 79, opdr.: 19 t/m 24 --> namen lln

Ben je klaar?
1. Kijk je werk zorgvuldig na + verbeter waar nodig. 
2. Huiswerk ander vak afmaken. 
3. Leren toets / Sudoku / Smartgame.
timer
30:00

Slide 17 - Slide

7. Evaluatie
- Plannen en organiseren; organiseert zijn spullen voor de komende opdracht binnen de gestelde tijd. 
 
Evaluatie lesdoelen --> Quiz mee! 




Slide 18 - Slide

126 : 3 =

Slide 19 - Open question

96 : 4 =

Slide 20 - Open question

Ik kan delen met splitsen
Ja
Nee

Slide 21 - Poll

Afsluiting
Ruim je boek en spullen van RV op.

Volgende lesuur: ....................

Slide 22 - Slide